十八世纪英国手工业发展迅猛，城市的兴起让市场的需求不断增长，传统的生产方式已经不能满足需要，人们迫切希望找到一条解决问题的出路。
1764年，英国工人哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机，这一事件揭开了工业革命的序幕，资本主义生产开始从工场手工业向机器大工业过渡，机器逐渐替代人力劳动。
之后掀起的几场革命也都对推动人类世界的发展产生了巨大的影响。到如今二十一世纪，第五次科技革命已然爆发，互联网的普及和应用再一次把科技发展推上新的高峰，让世界真正变成“地球村”。
然而，科技高速发展的背后却深藏着难以忽视的弊端。
随着资源的过度开发，能源的不断消耗，人类生产、生活产生的二氧化碳等温室气体的大量排放，全球气候开始变暖。冰川和冻土渐渐消融，海平面不断上升。环境污染日渐严重，局部地区频频出现极端气候，引起不小的粮食和淡水危机。
如果把地球史按比例缩至24小时，那么人类就存在了短短2分钟。而工业革命以来的历史不到1毫秒，但就在这微乎其微的1毫秒中：
塑料垃圾在太平洋聚起触目惊心的“第七大陆”；
半数野生物种灭绝，石油只够用四十年了；
大都市像八爪鱼一样扩张，人与自己赖以生存的大自然疏远、决裂，越来越孤独。
显然，人类正面临着有史以来最严重的危机和困境。面对令人不安心的食品、受污染的环境、无尽的消费重压和教育困境，普通人能做些什么呢？读了《人类的明天》，我们或许就能找到想要的答案。
《人类的明天》，这本书的作者是法国作家、导演、环保主义者席里尔·迪翁。“蜂鸟运动”创始人之一，他旨在启发想要改变现状的大众，打造尊重自然、尊重人性的生活方式。他执导的同名纪录片《人类的明天》，在荣获凯撒大奖，在世界各地引起巨大的反响，无数人因受其震动而改变了生活方式。
本书主要讲述了席里尔带领一个五人团队，在五年间遍访全球十多个国家，探寻更适合未来的生产方式，以及更合理的生活方式。他们与各领域的专业学者和各行各业的普通人会面，或是在底特律的农业园，或是在马尔默的生态街区，或是在旧金山的“再生态”工厂，或是在珀西口信封公司，倾听他们是通过何种方式实现转型，在生活中尽所能地改变世界，摆脱对未来的焦虑。在深刻的对谈中寻求在农业、能源、城市规划、经济、社会结构、教育等方面具有首创精神的先驱和范例，了解能够避免威胁人类生存的社会危机方法。
作者创作的契机来源于在《世界报》的网站上读到的一篇文章。这篇文章有个非同寻常的标题：《2100，地球末日？》，文章指出，人类即将面临一个倾覆点，等到那时，生态系统发生的一连串退化将会导致地球生物和气候的失衡，而这种变化是以一种非常粗暴突然的方式呈现的，使得现存物种根本无法适应。
这条新闻让作者震惊不已。他试着向周围的人讨论这一问题时，发现回答不外乎是：“我们很清楚，这肯定是一场灾难啊。但我们又能做些什么呢？”作者对这些回答感到惊诧，同时也明白这完全在意料之中。因为就连作者自己也在高谈阔论之后，继续一成不变地过着自己的小日子。
那为什么我们意识到问题的存在过后，还是没有行动起来呢？
原因有二。
一是，我们正面临着日渐壮大的现实的虚拟化，看不见，感受不到自己的行为所带来的后果。看不见过度消耗能源引起的气候异常，听不见餐桌上的食物在被屠宰时的悲鸣，感受不到被我们用于创造财富的各种资源的减少。这些离我们太远太远，我们对它的印象不过是年终报告里的一列列数字，一张张表格。抽象的概念是唤不起任何行动的。想想，我们有多少次在说服自己不吃肉、不逛超市、少乘飞机后，又有多少次是成功做到的呢？在享受的欢愉和克制的忍耐中选择，多数人是会顺从于习惯的力量选择享受的。
二是，我们缺少愿景。社会活动家花费大量时间去要求公众改变生活方式，却不为他们提供全面而具有带动性的替代方法。有勇气在虚空中行走的人，敢于挑战未知的人如凤毛麟角。我们必须先找到一块令人安心的土地，将其作为根基，播撒种子，有果实收获才能吸引更多的人前来耕种，共筑未来。
事实上，即使是普通人，我们也有能力改变世界。
在底特律，1960年的暴乱导致人口的流失和经济、工业结构倒塌，债台高筑和不良管理的影响加速了城市的衰落。人们几乎找不到新鲜食物，不得不靠“垃圾食品”维持生活。这也导致了肥胖人口激增，上亿人饱受过度肥胖之苦。“绿色底特律”组织的工作人员成立一个教育项目，在十多所小学开展，教育1.4万名儿童学会种水果和蔬菜，食用新鲜健康的食物，树立保护地球的环保意识。在再造林计划中，数百名年轻人受雇栽下8.5万棵树，搭建或支持1518个菜园。菜园又以向社区提供食物作为反馈。
在这里，每个人都能参与建立一个坚韧而健康的食物系统。通过自己的双手，在辛勤的劳作下，获得令人安全放心的食物，从而保持健康的身体来继续勤劳的种植，形成一种积极的良性循环。
以“没有垃圾的城市”着称的旧金山，是全球“零垃圾”处理技术最尖端的城市之一。
只需三个垃圾桶就能进行简单的垃圾回收。绿色用于可降解垃圾，蓝色用于可回收垃圾，黑色则用于所有垃圾。垃圾清理按照重量收费，黑色垃圾桶里的垃圾越多，清理费用就越高，回收或降解垃圾越多，则费用越低。为从根源上减少垃圾，旧金山禁止使用塑料袋，即使有大部分人支持，但也并不是所有人都执行指令，实行监督的困难超乎想象。当塑料袋最终还是进入垃圾桶时，它会被带到“再生态”。
工厂进行分类。垃圾回收和降解产生的工作岗位比垃圾焚烧和填埋产生的岗位多10倍，这么多的就业岗位可以为众多的失业人口提供工作机会，这是产生新就业的机遇。
从上文可以看出，要想把大家组织起来解决问题，首先要唤醒思想和精神。这就不得不提到教育，成年教育或儿童教育都是一种“根本行为”，对所有人都会产生影响。教育应该发掘每一个人的天赋和长处，然后承认和发展这些优势，让它们得到充分发挥，找准自己的定位，好好扮演自己的角色，为人类做出贡献。而不应该一味的填鸭式教育，抹杀人的天性和天赋，使每个人独一无二的特性变得模式化。
年轻一代的责任更为艰巨，他们的主要任务便是应对前人给他们制造的危机：修复并照料公共生物圈；建立和平、多样化、公平的经济和社会体系。他们需要资源来创建一个生态的、合作的、公平的社会，这必然需要我们的帮助。
我们要让孩子们发展共情和合作的能力，增强与大自然的联系，帮助他们形成获取知识的能力，帮助他们找到自己的才能和兴趣，并将这些运用于服务人类社会，构建和平的世界。
从今天开始！开始新的尝试，第一次的尝试极有可能会失败，但大可不必失望。我们可以从小范围开始，从身边和周围开始。每天做出一些小小的改变，日积月累，当我们回头再看时会发现，我们已经走出去很远了。
路上也会有越来越多的人走进队伍，与我们并肩前行，为改变世界而努力着。
原文赏析
“她们的想法用几句话就能概括：鼓励居民在城市各处栽种水果和蔬菜，⼀起照料并免费分享收成。潘解释道：‘食物关系到所有人的生活，我们谈论食物、购买食物、喜爱食物或者讨厌食物……它是为数不多的可以和任何⼀个陌生人聊起的话题之⼀’。”
“几天后，玛丽的花园成了第⼀块实验田，花园沿着⼀条小路而建，在⼀段坡道之下。团队拆了墙，把它变成了公共空间。玛丽和她的丈夫摘除了玫瑰藤，种上了卷心菜、薄荷、野果、生菜和茴香……他们还放了⼀块牌子：‘共享⾷物’。很多行人停下脚步，好奇地打探。几个月后，收获季节来临，终于有几个人放心地去采摘⼀两个覆盆子。”
“Akuo公司将环绕监禁中心的工业废墟变成了生产和再就业中心。自此，这里出现了上方安置有太阳能电池板的蔬菜大棚，附近还有一片林园、14个蜂巢和⼀座太阳能发电站。新的空间不仅点缀了囚犯视野中的景色，而且提高了他们的生活质量。他们中有几十个人，经常被请去工作，还能接受实用技术培训，为未来就业做准备：有机蔬菜种植、养蜂、太阳能电池板制作……”
“能在高墙外跨出新的⼀步，真是太好了，”帕特里克告诉我们，他入狱3年了，而在过去的中，他已经进进出出了好几次，“进监狱之前，我们有家庭，有时还有工作、房子，而大部分情况下，我们⼀出监狱就什么都没有了。所以有工作非常重要。”
“关于芬兰教育模式、教学实践、教育结构和测评模式，我们有很多东西可以说，但最重要的⼀点，也是芬兰教育取得惊人成功的秘诀，就在于对于‘教育系统的重心是学生还是知识？’这个问题，芬兰选择了前者。每个学生都很重要，教育系统应当去适应每个学生的特别之处，⽽不是让学生去适应严格的系统。”
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