孩子得了抑郁症就是一家人的不幸，会影响整个家庭的生活方式。孩子得了抑郁症应该怎么办?接下来我们就来了解一下相关内容。 1)可以采取心理治疗。包括行为疗法、游戏疗法、暗示疗法等。同时要对患儿进行耐心
1孩子得了抑郁症应该怎么办
孩子得了抑郁症就是一家人的不幸，会影响整个家庭的生活方式。孩子得了抑郁症应该怎么办?接下来我们就来了解一下相关内容。
1)可以采取心理治疗。包括行为疗法、游戏疗法、暗示疗法等。同时要对患儿进行耐心的引导，帮助患儿克服情绪上的障碍，逐步培养其坚强健全的性格。
2)要鼓励他们积极参加实践活动。改善情绪，增进与同学的交往，使他们更好地适应环境。经常和朋友保持一定交往的人，其精神状态远比孤僻独处的人好得多。
3)同时家长要学会正确地教育孩子。改善家庭环境，以减少对孩子心理上的不良刺激。做感兴趣的事。从感兴趣的事入手;或者再寻找其他成功的机会。
4)必要的时候，须在专业医生的指导下，对患儿进行药物治疗。家长切勿随便给孩子乱用药物。多吃些富含维生素B和氨基酸的食物。
5)同时，家庭治疗必须贯穿治疗全过程。孩子的进步，离不开父母的配合，父母对孩子不要总是抱怨、打骂，对患儿的进步要满怀期待，并充满信心。坚持不断给患儿加油，而且要能够耐心地看待患儿的过错，给予宽容与引导。
通过以上孩子得了抑郁症应该怎么办的相关介绍，相信你对这些方法一定有所了解了，孩子得了抑郁症不要着急tulaoshi，要用健康的方式进行引导，积极配合医生的治疗，让孩子越长大越健康。
2儿童为什么会得抑郁症
儿童也会得抑郁症?你见过身边有儿童得抑郁症吗?生活中有很多孩子都得了抑郁症，这是为什么呢?接下来我们就来介绍一下儿童为什么会得抑郁症。
1、不测事情：某种客体如某人或某物的丧失对抑郁症的发作起着非常重要的作用：由于这个人或事物对儿童来说十分重要，以致于儿童把它看成与本人是一体的， 当如此重要的人或物一旦不复存在，如父母的别离死亡等，就会惹起儿童激烈的矛盾情感，并由此转化为对本身的敌意感，从而招致此病的产生。
2、认知要素：儿童的认知在构成抑郁症的过程中起着重要作用。这种见地以为，儿童早期的阅历如别离、丧亲、缺乏母爱和家庭的暖和等等易形成一种消极的认知 背景，一旦儿童遇到波折时便倾向于贬低本人，产生无能、失望的情感体验，并且对事物做歪曲和夸张的了解。消极的认知构成了本病的易理性机理。
3、遗传要素：家族遗传性要素在儿童抑郁症的发病中起一定作用，约50%的抑郁症儿童的父母中至少有一人曾患此症。抑郁症儿童在发病以前，个性常常比拟顽强、违拗，或表现被动、无能、依赖和孤单。此外，父母死亡或离婚等事情也可使儿童产生抑郁症。
以上就是儿童为什么会得抑郁症的相关介绍，通过这些知识，大家可以有效地避免让自己家的孩子跟抑郁症碰面。大家要对孩子进行正面地引导，让孩子更加健康地成长。
3儿童多动症与抑郁症的区别
抑郁症和儿童多动症有着很多的相似之处，也有很多家长根本就分不清抑郁症和儿童多动症的区别，接下来我们就来具体了解一下儿童多动症与抑郁症的区别。
儿童多动症也是比较常见的现象，那么怎样区别多动症与抑郁症呢?对儿童抑郁症的研究不像对成人抑郁症那样多，自20世纪70年代以后，对儿童抑郁症才有了充分的认识。儿童抑郁症是指以情绪抑郁为主要临床特征的疾病，因 为患儿在临床表现上具有较多的隐匿症状、恐怖和行为异常，同时由于患儿认知水平有限，不像成人抑郁症病人那样能体验出如罪恶感、自责等情感体验。
学龄期儿童可表现为注意力不能集中，学习成绩下降，早期很容易与多动症相混淆。突出的问题是思维能力下降、自我评价低、记忆力减退、自责自罪、对学校和班 级组织的各种活动不感兴趣、易激惹，可以出现自杀念头或自杀行为，睡眠障碍也比较突出，攻击行为和破坏行为也是抑郁症的表现之一。一部分患儿表现为头疼、 腹疼、躯体不适等隐匿性抑郁症状。
青春前期抑郁症状明显增多，除表现为心情低落、思维迟滞、理解和记忆力下降以外，另一类较明显的症状是行为异常，攻击行为、破坏行为、多动、逃学、说谎、 自伤自杀等。目前将这种既有抑郁情绪，又存在品行问题的类型，称为抑郁性品行障碍。实际上，多动症和抑郁症可以同时发生在一个孩子身上，这样的比例为 10%左右，两者互为因果，一般很难区别谁主谁次。
以上介绍的就是儿童多动症与抑郁症的区别，通过阅读这篇文章，相信你一定对这两种病有着直观的认识了，在孩子一旦患有抑郁症活着多动症要及时到医院就医。
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