脑瘫患儿的康复治疗方案,很多的家长们都认为脑瘫患儿们及时进行了治疗，他们也还是痴傻的状态的，所以也就放弃了脑瘫的治疗的。家长们的这种想法是错误的，因为如果进行科学有效的治疗，脑瘫患儿们恢复的可以是很好的，但是如果不进行治疗，会让他们的一生都毁了。下面我们就一起了解下脑瘫的治
1浅谈脑瘫患儿如何进行康复治疗
治疗脑瘫，家长朋友们切不可听信一些看似神奇的方法，认为治疗脑瘫可以一蹴而就。治疗脑瘫，必须保持足够的耐心，一般把手术治疗和康复训练结合起来，才能取得疗效。
现代运动再学习理论认为，特定任务的反复训练是提高运动功能的有效方法。为建立患儿的行走能力，我们反复训练患儿爬行和踏自行车能力，良好的爬行能力不仅明患者的关节活动度较好，还能间接反映下肢的功能状态以及运动协调性，是独立行走的基础。
另外，踏车训练能够提供复杂步态的特定反复训练，也能改善诸如站立、转移和起立等能力。踏车训练不但煅练了下肢肌肉，提高下肢肌力，同时也增强了下肢的协调性，提高了患儿的步行能力。为提高康复效果，我们强调术后早期功能训练，即1周后床上做上肢肌肉运动训练和双足足趾定时主、被动运动。
当手术后6周脑瘫儿童石膏拆除后，加强下肢的肌力训练及正确姿势的保持，建立正确的坐、站、下蹲及爬行、行走的运动模式，防止痉挛复发。脑瘫的特点决定了脑瘫患儿康复训练的复杂性和长期性。我们注意给予患儿及家长合理的心理疏导，以取得患儿的主动配合。
脑瘫是可以治愈的，家长朋友一定要对治疗效果有信心。治疗过程可能会很艰辛，但只要家长朋友和孩子都能保持足够的耐心，积极配合专业医生进行治疗和康复训练，是能够取得理想效果的。
2脑瘫患儿的康复治疗和心理指导
小儿脑瘫疾病的出现不仅会给孩子自身健康带去影响，而且危害的是整个家庭给家庭带去的精神压力也是比较大的，但是小儿脑瘫疾病的确不太好治疗很多家长都非常的担忧，专家表示脑瘫患儿一定要重视做好康复治疗和心理指导。
脑瘫患儿要如何进行康复治疗
一、膝反张的康复训练：这一促进小儿脑瘫康复训练是将患儿的患手膝跪位支撑在床垫上，患侧膝关节做屈伸训练，为配合协调运动，两膝交替屈伸进行训练，随着症状的好转，变为仰卧位或站立位进行，严重者下肢矫正或手术矫正。
二、下肢屈膝的康复训练：患儿采用仰卧、俯卧位压膝整足法，或直腿抬高的方法，牵拉挛缩的肌腱，缓解痉挛的肌肉，这也是促进小儿脑瘫康复训练方法之一。
三、尖足，足内、外翻的康复训练：这是很重要的脑瘫的康复训练方法。让患儿面对墙壁站立，然后缓慢前趴，直到跟腱处感觉牵拉为止，还可把双脚尖转向外侧做相同的动作，这也是促进小儿脑瘫康复的方法之一。
四、剪刀步态的康复训练：应让患儿取仰卧位，采用牵拉手法被动屈曲脑瘫患儿双腿，做髋关节屈伸动作，采用摇髋法、分髋法对内收肌群进行牵伸，降低张力，保持片刻，反复操作，这也是促进小儿脑瘫康复的方法之一。
脑瘫患儿要如何进行心理指导
(1)心理咨询：进行心理咨询，首先要建立良好的医患关系。只有互相信任和尊重，患儿才能真实而详细地反映自己存在的心理问题，积极配合治疗，提高治疗效果。其次，对患儿情况要作定性、定量的全面评估，采用特定、有效的量表或问卷，对患儿及其亲属进行测试。定性评估的目的在于了解患儿及其家属存在的心理、行为问题所在，作为咨询的依据。定量评估是把存在的问题加以量化并观察咨询的效果。
(2)认知及行为治疗：认知治疗是20世纪70年代发展起来的一类以改变不良认知方式为基本手段的心理治疗方法。认知治疗的目的就在于矫正不正确的认知，使患者情感和行为得到相应改变，这正是患儿及家属极需帮助的问题。认知疗法被广泛应用于治疗各类心理障碍。
脑瘫患儿由于疾病多年缠绵，常产生自卑感、情绪抑郁;加之来自社会和家庭的不良刺激，诸如歧视的态度，成长、教育和职业上的多种麻烦问题;有些患儿因受到过度的照顾和袒护而与集体疏远等，常可导致严重的心理障碍。病情呈进行性发作也会使智力发育受累。因此，对脑瘫患儿进行心理治疗是合理和必要的。心理干预内容应包括心理咨询、认知行为治疗、运动治疗及社会支持等几方面。
总之，我们脑瘫患儿能够做好上面的康复治疗和心理疏导，会在很大程度上帮助疾病得到缓解的，希望我们老瘫患儿的家属能够多去了解一些关于脑瘫疾病的常识，以便于在生活当中好好的护理脑瘫患儿，争取能够减少疾病给他们带去的痛苦。
3脑瘫患儿的康复治疗方案
很多的家长们都认为脑瘫患儿们及时进行了治疗，他们也还是痴傻的状态的，所以也就放弃了脑瘫的治疗的。家长们的这种想法是错误的，因为如果进行科学有效的治疗，脑瘫患儿们恢复的可以是很好的，但是如果不进行治疗，会让他们的一生都毁了。下面我们就一起了解下脑瘫的治疗介绍。
专家介绍说，脑瘫的治疗具体如下介绍，希望可以帮助到大家：
1、运动疗法：据患儿的临床分型不同，进行有针对性的康复训练，包括粗大运动精细运动、平衡能力和协调性的训练。
2、促进智力发育：康复师注重启发孩子的智力，让孩子接受教育文化学习与运动康复训练同样重要，为将来参与社会活动创造条件。
3、培养良好的心理素质：患儿因为运动能力及其他方面较正常儿童差，常常有自卑心理而不愿与别人交往，医生给孩子做康复的同时，注重矫正孩子的情绪，纠正行为异常，培养社会交往能力，增强患儿克服困难的信心，使孩子有一个健康的心态，为将来回归社会打好基础。
脑瘫的康复介绍。
一、膝反张的康复训练：这一促进小儿脑瘫康复训练是将患儿的患手膝跪位支撑在床垫上，患侧膝关节做屈伸训练，为配合协调运动，两膝交替屈伸进行训练，随着症状的好转，变为仰卧位或站立位进行，严重者下肢矫正或手术矫正。
二、下肢屈膝的康复训练：患儿采用仰卧、俯卧位压膝整足法，或直腿抬高的方法，牵拉挛缩的肌腱，缓解痉挛的肌肉，这也是促进小儿脑瘫康复训练方法之一。
三、尖足，足内、外翻的康复训练：这是很重要的脑瘫的康复训练方法。让患儿面对墙壁站立，然后缓慢前趴，直到跟腱处感觉牵拉为止，还可把双脚尖转向外侧做相同的动作，这也是促进小儿脑瘫康复的方法之一。
四、剪刀步态的康复训练：应让患儿取仰卧位，采用牵拉手法被动屈曲脑瘫患儿双腿，做髋关节屈伸动作，采用摇髋法、分髋法对内收肌群进行牵伸，降低张力，保持片刻，反复操作，这也是促进小儿脑瘫康复的方法之一。
以上就是脑瘫的治疗介绍了，对于脑瘫的患儿们家长们一定要对治疗重视起来，千万不要因为自己的无知害了孩子们的一生。家长应该重视起来，避免造成孩子的发育受到影响。
4脑瘫患儿康复治疗
脑性瘫痪(cerebral palsy)，简称脑瘫，通常是指在出生前到出生后一个月内由各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍。临床上以姿势与肌张力异常、肌无力、不自主运动和共济失调等为特征，常伴有感觉、认知、交流、行为等障碍和继发性骨骼肌肉异常，并可有癫痫发作。出生1个月后各种原因引起的非进行性中枢性运动障碍，有时又称为获得性脑瘫(acquired cerebral palsy)，约占小儿脑性瘫痪的10%。脑性瘫痪的发病率约为1.2-2.5 ‰(每千活产儿)。
脑瘫后遗症是指因早产、难产、窒息缺氧、颅内出血、核黄疸、高烧等原因导致的小儿脑发育不良所导致的症状，包括：肢体功能，语言功能，智力功能、听力等多方面的功能障碍。
脑瘫的症状
1、固定姿势：脑瘫的早期症状表现为小儿出生后十分安静，哭声微弱或持续哭闹。往往是由于脑损伤使肌张力异常所致，如角弓反张、蛙位、倒 U字形姿 势等。在生后一个月就可见到。头围异常：头围是脑的形态发育的客观指标，脑损伤儿往往有头围异常。
2、反应迟钝及叫名无反应：这是智力低下的早期表现，一般认为 4个月时反应迟钝，6 个月时叫名无反应，可诊断为智力低下。身体发硬：这是肌张力高的症状，在一个月时即可见到。如果持续 4个月以上，可诊断为脑瘫。
3、哺乳困难：生后不会吸吮，吸吮无力或拒乳，吸吮后疲乏无力，经常出现呛咳、吐奶现象，嘴不能很好闭合，体重增加不良。
4、身体发软及自发运动减少：这是肌张力低下的症状，在一个月时即可见到。如果持续4个月以上，则可诊断为重症脑损伤，智力低下或肌肉系统疾病。
脑瘫患儿治疗:
1、要注意对患者的保暖，衣服应柔软舒适。2、防止患儿的异常姿势，并教患儿练习应该完成而没有完成的动作。3、保持房间安静清洁，定时开窗通风，4、大部分脑瘫患者伴随咀嚼障碍和吞咽障碍，经常流口水，使食物消化的第一步受到严重的影响。只能食入流质、半流质食物，影响一些营养物质的摄入。5、营养合理，幼儿补充各种辅食，包括各种维生素及矿物质
5小儿脑瘫患儿的康复治疗方法
有些孩子在一出生就是脑瘫患者，脑瘫对患者的伤害很大，每位家长都希望自己的孩子健健康康的长大，所以当孩子患病以后，需要及时治疗，下面让我们一起来了解一下该病的康复治疗有哪些，希望可以给您带来帮助：
小儿脑瘫的康复治疗
1、针灸治疗：针灸是通过在选定的穴位进行针刺或针灸，同时按照中医辨证、施治理论采用恰当的手法，以达到调节患者的机体的阴阳平衡，疏通经络。
2、饮食治疗：多吃水果蔬菜，确保营养的平衡，根据自身的病情吃食时注意消化;合理调节饮食，保持营养充分，增强体质。
3、推拿治疗：推拿的主要作用是通过对肢体或穴位和按摩，达到疏通经络，活血化瘀的作用，从而使肢体功能和其他功能的障碍得以恢复。
4、神经组织修复疗法：使用神经元因子来替代或修复受损脑细胞和脑组织的治疗方法，无依赖性、无任何毒副作用和不良反应，且能增强患者的机体免疫力，从根本上解决疾病顽固不愈的难题。
上面所介绍的都是一些很好的治疗小儿脑瘫的方法，各位患者的家长们可以认真了解一下，做为家长的我们一定要重视起来，该病是不容小视的，平时需要做好预防工作， 才能减少疾病发生，发现疾病后及时的进行治疗。
如果觉得《脑瘫患儿的康复治疗方案》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
