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深圳高级技工学院 深圳高级技工学院珠宝玉石标本

时间:2019-05-25 07:09:08

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深圳高级技工学院 深圳高级技工学院珠宝玉石标本

一、深圳高级技工学院的由来

1、1978年9月,深圳市第一家技工学校——深圳市第一技工学校由原公安部深圳公安局抢救指挥部紧急召集的技术人员发起建立,并由深圳市财政局总负责投资,当时学校设有机械工艺、焊接、仪表、机电安装四个专业班。

2、1980年11月,正式开办车辆维修和工程结构两个专业班,学校由原深圳市第一技工学校升格改为深圳市技工学院,并受市委市政府批准予以投资,同时办学班级也大增,增至六个,开扩招收学生。

3、1984年5月,受到全国技术教育改革的影响,深圳技工学院停办大专班,仅剩下技校和技师班。

4、1999年7月,深圳技工学院重组,由深圳市教育局、深圳市财政局深圳市技工学院发展基金会共同投资,改为深圳市兴起技工学院, 并开设自动化仪器仪表、汽车工程、建筑电气、现代服务业、电子信息工程五个专业技术班。

5、2002年5月,根据深圳市委市政府要求,将深圳市兴起技工学院改为深圳高级技工学院,增设了电脑信息系统储存技术、电脑通讯技术、电脑软件应用技术、应用经济技术等四个专业班级,真正实现了”以就业为导向,以质量建设为核心“的办学方针,使深圳高级技工学院进一步发挥了社会功能,在全市开展技教教育方面发挥了积极作用。

二、深圳高级技工学院的发展

1、深圳高级技工学院在发展中不断完善办学条件,拥有技工学院本部、深圳福田校区、深圳罗湖校区3个校区,内设9个办学部门,74个教学班,具有电脑信息系统储存技术、电脑通讯技术、电脑软件应用技术、应用经济技术等四个专业班级,向社会输送优秀技工技术技能人才。

2、深圳高级技工学院以“建设国家技工教育中心”为发展目标,深入实施科技创新教育,推动技教教育深度融合,实现技工教育国际化,按照“年审、定期考核、继续教育等”机制,实行对教学班级的综合管理,改进和提高教学质量。

3、深圳高级技工学院办学规模不断扩大,现有生源近6千人,在校学生8千多名,毕业生更是毕业之后成功就业的主力军,凭借着精湛的技术本领,在社会的竞争中取得成功。

三、深圳高级技工学院的展望

1、深圳高级技工学院会不断完善实施技教教育深度融合和拓展国际化发展,积极探索开发新校园、新班级、新专业和新课程,促进技工教育发展,力求打造“国家技工教育中心”

以下是本人关于深圳高级技工学院的介绍:

一、深圳高级技工学院简介

1、深圳高级技工学院是位于深圳市的一所本科院校,下设17个专业,拥有文学硕士招生资格。学校拥有民主自治校董会、校长、副校长以及教职员工,设有拥有学院领导小组、校长办公室、教务处、人事处、财务处、宣传思想教育处、获奖处、马米尼技术高等学院等设施。

2、学校拥有占地约20余万平方米的校园和先进的校园内网,建有思想教育学习、 思想教育研究中心、实验教学中心、两处大型实验室等教学实验室,并致力于建设计算机应用实训中心和深圳市职业教育研究中心,形成子时代信息社会化教学体系。

3、学校实施“多元一体”办学模式,致力打造职教模式创新的融合。经过多年的改革与创新,学校公开招收本专科学生,多元交叉招收本校职教学生,企业实习生,开设课程有高职教育、职业技能培训、技能测评、高级技术应用等。

二、深圳高级技工学院主要教学内容

1、高职教育:以全劳社会各行业及国家需要为导向,对本校本硕课程进行培训,提高学生自身职业技能,推动技术向高级技术过渡,培养专业技能型竞争力强的“新工科技术人才”。

2、职业技能培训:与社会各行业的企业及机构合作,进行高素质的职业技能培训,贴合社会需求,来满足不断发展的经济技术需求,培养有社会责任感的高素质技术类高级技术人才。

3、技能测评:学校设有完善的技能测评系统,根据行业发展和企业实际需求,可以快速完成高级技术人员的技能评价,为企业及学生提供客观、准确的技能测评报告,为个性化智力发展对技能培训计划提供有力依据。

4、高级技术应用:学校以最新技术水平为指导,结合社会现实,着力从高级技术应用的角度,促进高级技术的应用的最新技术水平,为企业和社会提供更多的高级技术应用技术服务。

三、深圳高级技工学院未来发展

1、根据新一轮国家人才发展战略,学校将加强与世界发达国家在高端技术人才培养及科技合作方面的相互合作;

2、以技能培养为核心,结合产业发展和社会需求,不断完善学校的教学、研究、实践等方面的各项体系,保障学校教学水平和研究能力的持续提升;

3、再次强化企业及社会的实践教学,与企业及行业的人才培训机构建立“双向师资培养、双向技能认证”的合作模式,以满足新知识社会下就业市场的发展

深圳高级技工学院位于中国的珠江三角洲沿海地区,以它所处的位置而言,可以说是接壤着珠江三角洲沿海地区发达城市中心的中心节点。

(1)深圳高级技工学院位于广东省深圳市宝安区,具有广阔的大气和灿烂的阳光,是珠海市,汕头市及对山东半岛等地与深圳市之间交通网络中的一个重要节点。

(2)深圳高级技工学院地处深圳市之间的珠江三角洲沿海地区。它与深圳国际机场相邻,距离深圳市中心仅17公里,交通十分便捷。

(3)深圳高级技工学院位于深圳市科技活动的核心与缔造创新的基石——深圳南山科技园的心脏地带。与英国、美国、日本以及韩国等发达国家建立起深度合作关系。

(4)深圳高级技工学院位于深港经济区和粤港澳大湾区腹地,依附珠江三角洲沿海地区的金融,物流,科技信息等发达的城市经济体系。

(5)深圳高级技工学院的地理位置十分优越,既有直达亚洲及全球许多重要国家和地区的当地飞机,又有珠江三角洲地区内部网站所提供的各种交通工具,使得学校可以快捷地与深圳及国际交流。

(6)深圳高级技工学院所在宝安区处于交通枢纽,拥有完善的道路交通网络,公交、地铁等出行方式可方便抵达市内各个区域。

(7)深圳高级技工学院位于国家自由贸易试验区的腹地,具有便捷的海运出口通道,可为学校的学生和教师提供优质的学习与研究空间。

综上所述,深圳高级技工学院所在的地理位置具有较高的交通便利、丰富的历史文化背景及完善的社会环境,成为深圳及珠江三角洲沿海地区经济发展中重要的节点,是极具吸引力的学习及活动基地。

(一)成立历程1. “深圳高级技工学院”由原深圳科技外语学院于6月16日,经教育部批准挂牌成立,是全国首批成立的三级高级技工院校之一,正式启动正规文科教育,成为一所具有独立学科特色且多元化并结合实际,立足深圳,面向全国的高等职业教育学院。

(二)增设项目2.学院以贯彻国家所提出的“素质教育”的指导思想,积极推进学科与项目的增设及提高办学水平,现全院设有机电融合及机械智能化、电子信息、计算机等七大学科门类,师资素质明显提升,实行“教师合格化管理”,增设国际经济贸易、审计、物流管理、应用心理学、智能制造技术等一批本科专业。

(三)师资队伍建设3.学院高度重视师资队伍建设,特别青睐聘用特级教授、专家学者等知名大学资深教授和专家为客座教授和兼职教授,扩大我院师资团队的专业水平和整体实力,组建了研究所和实验室,使技术开发、产品开发得到保障,学院师资培养的学员将提高劳动能力,构成服务区域和全国经济发展的支撑。

(四)学院文化建设4.学院不断完善文化和办学理念,建设学院文化和学术核心,制定“十大文化”,郑重声明“平等、求实、发展”的文化理念,建立“责任、拼搏、耕耘、光明”的学院精神,唤起学员及工作人员美好思想树立新目标,全面推进学院教育发展。

(五)现代化办学思想5.深圳高级技工学院实行现代化办学思想,以“学生的价值服务”为核心,构建新的办学理念,充分发挥技术学院的实用性和多元性,以校企适应深圳经济社会发展“科技学院模式”为指导,打造培育“创新学习体系”,实行工学联合技术结构,不断提升高等专业教育的办学水平,较好地服务社会经济的发展。

(六)学院建设6.学院重视学院建设,目前正在大力开展语言、文化、体育等各项学科建设,加强依托院校的特色特长,注重工程研究的工作以及培养学院10大专业,加强数字、网络、社会化和产学研结合等大数据应用技术,不断推进学院建设,形成学院独特文化和教学环境,以助力深圳经济发展。

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