现在的孩子过度保护，现在几乎看不到淋雨的孩子了。
一旦下雨，家长们都会飞快的开车到学校门口，准时的让学校堵车，害怕孩子走一步路，鞋子湿了。害怕孩子身上湿了，感冒了，怎么办？
其实，孩子们自己有自己的快乐，其实和同龄人一起淋雨也是一种快乐，落汤鸡的快乐，没有淋过雨，摔过跤的孩子是不能理解了。
过度保护，失去真情实感的孩子生活的没有乐趣，世界里面只有成绩。过度强大的目标性，降低了生命力，孩子的世界在家长的引导下，只有考出好成绩，考名校找好工作，门当户对找个好老婆好老公，孩子上名校。
其实，这些好的结果是可遇不可求的。
让孩子 健康 长大，不能过度保护，过度的学习课本知识，其实课本知识都是来源于生活。家长学校为了高效率的分数，就只能通过杀孩子的 娱乐 时间，锻炼时间，接触大自然的时间来代替。
让孩子自己安排时间做好作业，剩下的时间去锻炼身体，接触大自然可以在未来的学习生活中更有生命力。每当孩子遇见困难的时候，心中自然有大江大河，大山大海带来的生命力。格局自然和那些天天在家里蹲着学习的孩子们不一样。
不走田间小路，怎能写出乡村味道；不爬高山，怎么知道辛苦过后的风景迷人；不淋雨不冒风雪，怎么知道天气可怕，雨雪温度；不在下冰雹的时候出去，怎么知道冰雹是夏天下的，怎么知道冰雹的硬度；不在泥泞不堪的路上摔跤，怎么知道落汤鸡的狼狈不堪；人生的痛苦和快乐是相辅相成的，没有痛苦只有快乐，快乐也不快乐。
躲在家里的孩子，不喜欢看蓝天白云；躲在 汽车 里的孩子，不喜欢用脚步测量大地；躲在被窝里的孩子，不知道运动的多巴胺；躲在父母树荫下的孩子，长不成参天大树；躲在重点学校和重点班的孩子，不知道抗干扰能力如何培养；我们为什么不把孩子放出来养了？
我们总是在高中开始抱怨孩子们，写不出有感情的作文，没有真情实感，没有生活经历，只有没有灵魂的套路，写出来的文章总是拿不到高分。我们总是说自己的孩子到了高中理科不好，其实是我们自己在孩子小的时候走了捷径，那些自然科学，应用题，基本计算能力的培养被义务教育阶段的时候，没有进行深入的学习，只是为了分数而分数，把孩子们的潜力耗尽了。孩子们没有理科精神，没有做实验求证世界的态度，没有标准的书写过程，怎么可能有高分。
想孩子们真正长大，放开手。让孩子不要过早的看分数，完整长大，该去淋雨的淋雨，该去玩泥巴的玩泥巴，该去做实验的做实验，去看他自己心中的大江大河，让孩子们真正的拥有生命力，顽强拼搏，勇敢向前。
淋雨了怎么驱寒？淋雨后喝什么驱寒？
下雨天对于孩子们而言是“跳泥坑”的好日子。我带了雨鞋和雨伞到幼儿园去接Super。一出班级的大楼，她就奔向了园内的草坪，又蹦又跳的开心极了，而且还唱起了幼儿园学的儿歌：“大雨哗啦啦，小雨淅沥沥....”边唱边舞动着自己的小手。
冲出教学楼的小朋友越来越多，加入“跳泥坑”队伍的却一直寥寥无几。
“过来，过来，你别碰，你别碰！”
“回家了，回家了”
“走了，走了，快点！”
“过来，过来，衣服都湿了！你看这衣服脏的！”
“起来，你给我起来！”......
欢乐的氛围被家长焦虑的情绪冲破，嘈杂的声音让我的心理节奏都有些混乱。
曾经有一位心理咨询师，她在她们的心理督导课上对她的督导老师说，我特别想像个孩子一样坐在地上，不！最好可以坐在雨后的泥水里，什么都不顾的玩着水，玩着泥！
表达完之后，她在督导师的鼓励下一点点从椅子上滑到地上，坐在地上，哭了......她说那是一种解放的哭，一种释然的哭！
之前我听到她的表达时，感觉不可思议。直到我亲眼见证了孩子们雨中的欢乐被剥夺，才理解了那位心理咨询师多年的压抑和难以释怀的委屈。
作为一个成年人，也是从儿童时期走来的，下雨、下雪对孩子们而言是美妙的时刻。可是这种美妙居然被衣服脏了、湿了这样的理由剥夺。
看着那些被抱走，拖走，夹走的孩子，我特别想问问让他们走的理由是什么呢？如果是衣服脏了，湿了？
那我想知道，对于一个三到六岁的孩子，在炎热的夏天衣服难道不是一天一换吗？为什么这会成为不让孩子玩耍的理由？他们的父母到底进入了一个怎样的思维怪圈？难道玩耍对于孩子而言只是拿起手机或者进入游乐场的时刻吗？
我记得一天早上我送Super上幼儿园，也正好在下雨。刚出门就看到一个孩子的姥姥拉着她，打着伞在雨中踌躇，她正在考虑下雨了还送不送孩子去幼儿园......
这时候看到另一位送孩子的老人，带着孩子回来了，说是走到半路雨下大了，就把孩子带回来了，今天不去了！受了这种影响，正在踌躇的那位姥姥也做出了同样的决定......
我带着孩子上了车，她教我一起唱着“大雨哗啦啦，小雨淅沥沥......”的歌谣。雨下的越来越大了，在等红灯的时候，Super大声喊道：“雨变成了帘子，贴在我们的窗户上了！妈妈，你快看呀！雨变成了帘子！”“那你想不想摸摸雨帘子？”“想呀！”我把窗户摇开，她伸手摸到了她的“雨帘子”！
到了幼儿园，她站在教学楼旁边，让从房顶顺管道留下来的雨水冲干净了她的雨鞋，又在雨中跳了会儿“房子”。进了教学楼我把她放到沙发上，把水擦干净，衣服从头到脚换了个遍，脱下了雨鞋，穿上了袜子和运动鞋，一切都是新的，我说：“你是个新宝宝了！”。
07:57我们走到班级门口，当时只有一个小朋友在班里。Super开心极了，说自己是第二名！老师从班里出来迎接这个没有迟到的小朋友！我看到Super满脸的骄傲和自豪！
就在这个雨天，20人班级的出勤人数只有12，这12人中还有两人因为下雨吃过午饭就被接走了。一场雨淘汰了一半的人，雨对于他们来说留下来的是“讨厌的”，对于另外十位小朋友是幸福的，是能够体验自己价值的。
很多家长反馈说，一下雨孩子就不想上幼儿园了，那是孩子不想上，还是我们家长首先不想送了呢？我们很多时候怪孩子不够勇敢，做事不能够持之以恒！那我们有没有给过他们勇敢的条件呢？
下雨只是一种天气，糟糕还是快乐，完全是以人的意志为转移的。如果我们把每一个雨天都打造成游乐场，打造成快乐和骄傲的教育环境，或许每天临睡前孩子都会高兴地说：“妈妈，明天还会下雨吧！”
7月的一天，革特正在八达岭滑雪场酒店举办青少年的节奏之旅集训。下午四点的时候开始下雨了，我让陈老师带着40个小礼物上了酒店旁边的山。这些小礼物被藏在路边，压在石头下面，插在地上的土缝里......
一些操作好了，陈老师在山上冲我摆手示意，并且发微信向我炫耀他把宝贝藏得很隐蔽，孩子们不可能全部找到！
我让小学员们停止训练，一起玩儿一个游戏“上山寻宝”。所有队员分成两队，看哪一队寻得的“宝藏”多！
从“开始”口令下达的那一刻起，孩子们就像箭一般的飞了出去！“我找到啦！”“太棒啦！”笑声，喊声交织成一片！
半个小时后，40个宝贝全部都落在了小学员的手里，他们那骄傲的劲头就好像征服了世界！
两队人打了平手，按照革特的竞赛规则是不允许出现平局的，两队都要做俯卧撑！这时候两队边做边喊着口号：“超能做，超能做，超能做完勇敢做！”“勇敢做，勇敢做，勇敢做完超能做！”（两队的名称分别是超能陆战队和勇敢无畏队）做完后大家湿身抱在一起，炫耀着寻找宝藏的刺激和雨天寻宝的乐趣......
我当时就在想，在以后的雨季，你们脑海中留下的是什么呢？
革特教育·田冉
夏天的雨总是让人捉摸不定，淋雨也是常有的事，但是淋完雨之后会觉得非常的冷，时不时会打几个喷嚏，一不小心就可能感冒了，该怎么做预防感冒呢？光喝热水好像效果还是一般，也没什么时间去药店，喝点什么东西可以驱寒呢？
1、葱姜茶
如果是不喜欢喝甜的饮品，可以直接用葱白和姜片煮水喝，杀菌消毒，驱寒预防感冒效果很好。
2、姜糖水
生姜有很好的驱寒的作用，直接煮生姜水效果就很好，只是光喝生姜水好像味道有些呛人，可以和红糖一起煮，糖水可以中和一下味道，喝起来甜甜的更好接受，而且红糖还能补血，受凉后气色不好，补补血气也是很好的。
3、生姜可乐
生姜可乐比较适合一些不喜欢生姜味道的人群，如果家里有孩子淋雨受凉了，可以用可乐煮生姜喝，可乐还有止咳的效果，生姜可乐的驱寒效果也很好。
4、保暖措施
除了喝一些东西驱寒，淋雨后也要及早的换下湿的衣服，洗个热水澡，让身体回回暖，洗完头发要马上吹干，还可以用热水泡个脚，疏通筋脉，增强身体抵抗力，不让感冒病毒入侵。回家后好好的休息一下，早点睡觉不要熬夜。
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