#老师以家长收入歧视学生？官方调查#【建议将歧视学生及学生家长的肖某某开除出教师队伍！】今天，天津津南区教育局发布通报称，针对网传津南区教师肖某某在教育学生过程中有不当言论的行为，区教育局立即成立调查组，对网传情况开展核查。目前，该教师已被停职。教育局将根据调查结果依法依规严肃处理，并及时向社会公布。
对于天津津南区教育局的迅速行动是值得肯定的。如果经核查网传情况属实，建议将肖某某开除出老师队伍，因为肖某某的言行表明，其完全不配当一名人民教师。肖某某不仅崇拜官场、崇拜金钱，完全没有一名老师的职业操守，而且还公然歧视学生以及学生家长（不知道是谁给她的权力！）：你妈妈挣多少钱哪？别怪我瞧不起你，某同学妈妈一年挣的比你妈妈50年挣的都多。肖某某已完全把自己沦为了钱奴，连一点做人的尊严都不要了。这样的人作为一名人民教师，是对教师队伍的玷污。头条热榜
网传一#中学老师#对比家长收入#歧视学生#？#官方通报#来了
【网传一中学老师对比家长收入歧视学生？官方通报来了】微信公众号“津南教育动态”2月26日发布消息称， 2月25日，网传#津南区#教师肖某某在教育学生过程中有不当言论。区教育局立即成立调查组，对网传情况开展核查。目前，该教师已被停职。教育局将根据调查结果依法依规严肃处理，并及时向社会公布。关注 | #天津#一中学老师对比家长收入歧视学生？官方通报#头条热榜##教育头条#
来源： 中国青年报、光明网
【简评】听完这段录音，我有这么几个感觉——
1，难受。为那些被骂的孩子难受，也为他们的家长难受。孩子因为父母挣钱能力不行而遭到羞辱，全家都受到了羞辱。另外，初中生处于敏感期，遭受这种羞辱，极可能导致内心的自卑。
2，感慨。为这位老师言论背后血淋淋的“真相”所感慨。毋庸讳言，社会上的人是分阶层的，比如，有平民百姓，有当官的，有穷人，有富人。从概率上来讲，家庭条件好的孩子，容易受到更好的的教育，显得更有“素质”。
3，遗憾。为这位骂别人素质不高的老师的素质不高而遗憾。理想的情况是，教育应该本着“有教无类”的理念，一个班里的孩子，无论贵贱贤愚都应该受到同样的对待。让人遗憾的是，这位教师其实道出了一种我们不愿面对的真相——人，很难不受到身份歧视。
我相信这位老师现在是后悔的，后悔自己的坦诚。她若遭到处分，也有点“因言获罪”的成分，但她的“诚实”还是应该被肯定的。
显然，这位老师言论的最大问题是对学生的身份歧视、出身歧视。这种歧视侮辱性极强，伤害性极大，绝不该出自为人师表者之口。但是这番歧视何尝不是现实世界的一种“投射”——现实中大量存在因为出身不同造成的巨大差异，然后才有了这种歧视。
一个家长如果整天蝇营狗苟地忙于生计，确实容易疏忽孩子的教育，甚至根本就没有教育孩子的能力。但也正因此，才需要学校和教师努力拉平不同出身孩子之间的在“素质”上的差距啊，学校和教师伟大之处也正在于此啊。
一个用“你爸爸你妈妈一个月挣多少钱”来歧视、羞辱学生的老师，尽管她是“诚实”的，但一定是不合格的。
开除一个不合格的老师很容易，难的是如何解决这位不合格教师尖刻、愤怒的声音里所呈现的现实问题——
问题一，社会是分层的，因而小孩儿一出生就处在出身的不平等之中。社会的分层是不可避免的，但是在未成年孩子所处的校园里和课堂上，我们的孩子，如何避免因为“出身不好”而遭到歧视。
问题二，因为家庭出身、个人秉性的差异，学生的“素质”有高低之分。学校教育正是拯救“底层素质不高孩子”的重要途径，越是“出身不好”的孩子越需要通过教育改变命运。然而，如果连老师都嫌弃他们的“出身”，那么老师不仅不是拯救者反而是伤害者。
事实上，那位辱骂学生的老师，按照她自己的理论，她自己何尝不是一个弱者？何尝不是一个素质不高的人？——当她面对她口中的那些一年收入比她50年收入还多的人，当她面对那些她口中的“当官的”人。
理论上，弱者更需要被照顾，实际上，弱者更容易被伤害。这是一种可悲的现实，古往今来皆存在的一种现实。
更可悲的是，弱者对弱者的伤害和践踏。天津这位教师，在社会上肯定算不上强者——分分钟就能被停职甚至开除，她却不知道，她羞辱的学生，跟她属于同类（弱者）。
那段音频中被辱骂的学生，很可能做了什么不合适的事儿惹老师生气了。希望他们有则改之无则加勉，皮糙肉厚一些，内心强大一些——对于“出身不好”的孩子而言，这是保护自己的重要武器。
也希望更多的不富不贵的成年人，从这位老师的声音中，听出现实世界对未成年人的残酷——努力工作，努力挣钱，不让孩子因家长的“无能”而受辱。
【#天津通报老师对比家长歧视学生#：撤教师资格，调离岗位】据天津津南区教育局微信公众号：津南区教育局对网传肖某某在教育学生过程中存在不当言论事件展开调查。经调查，并与有关人员核实，情况属实。肖某某作为教师，严重违背师德师风，造成极其恶劣影响。经区教育局党委研究决定：给予肖某某党内严重警告处分，降低岗位等级，依据《教师资格条例》撤销其教师资格，调离岗位；对学校主要负责人进行问责，给予党内警告处分；在全区教育系统中深入开展师德师风整顿，深刻反思、汲取教训、举一反三、 引以为戒，坚决杜绝类似事件再次发生。#对比学生家长收入老师被撤销资格#
【#官方通报教师对比家长收入歧视学生#：撤销其教师资格，调离岗位】#对比学生家长收入老师被撤销资格#天津津南区教育局通报：经调查，并与有关人员核实，情况属实。肖某某作为教师，严重违背师德师风，造成极其恶劣影响。经区教育局党委研究决定：给予肖某某党内严重警告处分，降低岗位等级，依据《教师资格条例》撤销其教师资格，调离岗位；对学校主要负责人进行问责，给予党内警告处分。 （来源：人民日报）
孩子上课不认真讲小话，天津津南的一位老师言语冲动，以“家长收入低”的歧视性语言训斥孩子，确实不应该，有违师德，受到相应地处分也在情理之中。
我想说的是，老师的初衷是要侮辱贬低孩子吗？说句公道话，应当不是，可能更多的是恨铁不成钢。嘴不饶人心地善，心不饶人嘴巴甜。这位老师，有可能恰恰是一位极具责任心的老师，只是情绪控制不够好，教育艺术有所欠缺。这也提醒我们的老师，教书和育人从来就不是割裂的，二者是同一枚硬币的两面，不可分割。
“一年都赚不了10万块的主儿，你们素质是一样的吗？”很难相信这样的话是出自一位人民教师之口，难道真是因为要博眼球吗？
近日天津市津南区教师肖某某在课堂上“对比家长收入歧视学生”，并对该生恶语相向事件持续发酵。
事情是这样的，一个中学老师在上课的时候发现底下一个孩子一直讲话，影响上课，于是老师一气之下即攻击了学生父母的素质又攻击了学生父母的收入，那是赤裸裸的看不起呀！然后这个学生把录音发到网上来了。据查情况属实，该教师由于严重违背师德师风，受到了撤销教师资格，调离岗位的处分，其学校主要负责人也被进行问责。
这里我想说一个观点，这个老师他的出发点是好的，但做法肯定是错的。那么这个老师错在哪了？错就错在批评的方式出了很大的问题。
首先，学生本身不遵守课堂纪律有错在先无论你怎么说他，他最多只是当时会有情绪，但是你只要不涉及他的父母亲，学生的情绪不会这么失控。
其次，一个人的素质高低和他到底有多少钱没有任何关系。
举个例子，有一位富商据说几十亿身价但他对子女的教育可以说是非常失败的。上个星期，中印事件戍边英雄的消息出来的时候，他的儿子就直接在网上公然侮辱我们的戍边战士。不仅如此，他这个儿子还经常在网上发表一些侮辱国家的言论。
他的父亲那么有钱，可他教出来的儿子怎么样呢？难道他的父母越有钱，他的孩子就越有素质吗？所以金钱跟素质是毫无关系的。
我们不要从单个方面去评价一个孩子，一个孩子的成长，不单单是老师的责任，应该是家庭、社会、老师共同来管理这个孩子，才能让孩子们健康的成长。
一个人没有社会地位，但他同样也可以是个高尚的人。中国大部分家庭的父母都是普普通通的劳动者，难道我们就不是有素质的人吗？
我们否定的不是该教师的业务能力，但是作为一名老师要带给学生正确的三观。这是为人师表的基本要求。
本身是一件教育学生的平常事，却闹的不可开交。网友的情绪很激动，说应该开除这位老师。
大家觉得该教师的处罚合理吗？欢迎留言。
翻开津南区咸水沽二中肖老师的履历，真的很华丽。
她曾获得过很多荣誉，是最美教师，是中学一级教师、区骨干教师，多次获评区优秀教师，所带班级多次获评三好班集体，撰写了多篇论文获得市区级奖励。
从业务能力上来说，她的确是一位能干、优秀的老师。
听了肖老师在课堂上对学生的训话，我有这个感触：
教师不是职业，应该是智育者，要不然他（她）怎么能称之为“人类灵魂的工程师”呢？
因为教师不仅仅是教学生读书，更是要让学生成为一个身心健康的人。
也许他的成绩不理想，如果有一天国家需要，他可能也会成为那个为保国杀敌的英雄；可能成为那个看到别人有困难，伸手帮助的热心人。
我记得当代楷模获得者张桂梅校长，面对所有贫困地区的女学生时，她为了维护学生的自尊和隐私，她称贫困家庭的学生是“大山女孩”。
相比之下，家长更希望教育自己孩子的是哪一种老师呢？
【#官方通报教师对比家长收入歧视学生#：撤销其教师资格，调离岗位】#对比学生家长收入老师被撤销资格#天津津南区教育局通报：经调查，并与有关人员核实，情况属实。肖某某作为教师，严重违背师德师风，造成极其恶劣影响。经区教育局党委研究决定：给予肖某某党内严重警告处分，降低岗位等级，依据《教师资格条例》撤销其教师资格，调离岗位；对学校主要负责人进行问责，给予党内警告处分。via.人民日报
#老师对比家长歧视学生被撤教师资格#【鹏哥快评丨教书育人需要正确导向】
天津市津南区一女教师教育学生好好学习却教偏了，变成了歧视教育和攀比教育，有辱师德师风和教书育人的职业使命。当地教育行政主管部门撤销了其教师资格，调离原岗位，想必为自己的失言回去闭门思过，进行反省。
老师都希望教好学生，都希望学生上进，但五指伸出来有长短，学生自身的智商、智力、理解和接受能力不同，表现出的成绩也参差不齐，这并不奇怪。作为教师，教好书，培养学生良好的品德和树立正确的人生观、世界观、价值观很重要。如果教师只注重好学生学习，而忽略学习能力差学生，或者在品德和价值观上出现偏差，则不利于学生健康成长。且是非常有害的。天津教育部门及时对这位教师的处理应该说是适当的，表明了我国教育的出发点就是要以德为先，树立正确的指导思想。
在当前比升学率的大背景下，教育行政主管部门应当切实从顶层设计制定一套行之有效的素质教育体系，并真切体现在高考中，否则在升学率的指挥棒下，难免还会出现损害学生自尊心的事情发生。
⊙文/丁亚鹏
2月25日，天津津南区咸水沽二中一名女老师正在课堂上给大家讲题，有两名同学开了小车说话影响了课堂纪律，顿时遭到老师的训斥。训话中有歧视攀比的成分。说他们的家长挣钱太少，素质太低才会教出这样的学生，在课堂上不注意听讲，将来也会和父母一样仍是打工的没有前途。这段训话被学生录音下来，传到网上，引起大家的热议。
津南区教育局批评了她的这种攀比家长歧视行为，立即成立调查组展开核查，目前该老师已被停职
老师是人类灵魂的工程师，为人师表，传道授业解惑，万人敬仰。女老师说出这样的歧视言论太不应该了职业道德缺失，缺乏对人的基本尊重，严重伤害了当事学生的自尊心和学习的积极性，是一种没有素质的表现。
#网传天津一老师攀比家长歧视学生# #天津头条#蓝色567的视频
如果觉得《津南区小学教师 津南区小学教师招聘信息》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
