东坝头小学 东坝对口小学

1952年10月30日，毛主席从许贡庄回到专列上，接见了河南省和黄委会的几位负责同志。大家都围着毛主席坐了下来，王化云正好坐在毛主席的对面。毛主席问：

“化云是哪两个字？”

“是变化的化，云雨的云。”王化云回答说。

“什么时候做治黄工作的，过去做什么？”

“过去在冀鲁豫行署工作，1946年3月间调到黄委会工作。”

“化云名字很好，化云为雨，半年化云，半年化雨就好了。”听了毛主席这番亲切幽默的话，大家都笑了起来。

早餐后，专列向东坝头徐徐前进。毛主席在车厢里继续和河南省及黄委会的负责同志谈话，询问河南农民负担怎么样，土改后农村有了什么变化，转生产转建设转得怎样。同时又问治理黄河的工作情况，对治本有什么打算。

当谈到三门峡工程时，毛主席说：“这个大水库修起来，把几千年以来的黄河水患解决了，还能灌溉平原的农田几千万亩，发电一百万千瓦，通行轮船也有了条件，是可以研究的。”

上午11时左右，毛主席一行下了火车，改换吉普车向黄河边疾驰。不一会儿，雄伟的黄河大堤就堵住了去路。毛主席下了车，向大堤上走去。河南黄河河务局局长和兰封修防段段长赶来迎接。

毛主席沿着大堤向东坝头走去，问：“这是什么地方？”

“这就是清朝咸丰五年黄河决口改道的地方，名字叫铜瓦厢。”

毛主席在堤坝上巡视着这条黄龙。防汛人员们正在检查堤坝，民工在修整、加固、加高堤坝。查堤坝的技术人员，都手持着约三米高一厘米直径的钢棍，像锥子一样地从堤面向深部刺探着。他们双手错开上下持着钢棍向堤的深部刺去，技术员们将钢棍往下刺一下然后向上提拉一下，这样反复刺探着，当钢棍刺到近两米深度时，再拔出来在另一点的堤面上刺下去，像纳布鞋底一样一针地刺着。

走在堤坝上的毛主席对这一切看得清清楚楚，但又不知他们这样做的意图是什么，于是，不解地问道：“这是在干什么呀？”

听到毛主席的提问，黄河治理委员会的陪同人员随即招呼一位工程师模样的人过来。他急步地走了过来，陪同人员请他向毛主席报告他们在做什么。

“主席！我们是在探查鼠洞。鼠洞是黄河汛期决堤的重大隐患，如果洪水灌进鼠洞就顺着孔道流向鼠洞的另一开口，这洞口若开在堤的外侧，洪水就迅速流进堤的背河道的那一侧，由于洪水的压力很大，加上土遇到水的冲刷，鼠洞就会很快地扩大而导致决堤。”工程师模样的人站在毛主席面前，稍显得拘谨地、一字一句地汇报着。

“怎么个探法呢？”毛主席又问。

工程师模样的人马上跑去拿过一个钢棍来，在毛主席的脚前的堤面上作示范操作，一边解释着。

“我们双手持着钢棍，向下刺去，提拉一下再往深部刺去，如果遇到鼠洞，双手会感到刺空无抵抗的感觉，就可断定有洞穴了。”

“发现有鼠洞后，又怎么办呢？”毛主席进一步问道。

“发现有洞，就将钢棍刺入的小孔扩大，暴露出鼠洞，然后把水泥浆灌进去，把鼠洞充满，老鼠如果来不及逃走，就被水泥固铸在洞里，这样一来既可以灭鼠，又加固了堤坝。”

听了工程师模样的人的这一回答，毛主席露出了赞许的微笑。

“好，我来试试！”毛主席兴高采烈地从他手里接过钢棍，试了起来。看来不太费劲，不到一两分钟，毛主席手中的钢棍已经刺入地下一米多了。

“可以，是个好办法，简单易行！”毛主席赞许道，脸上露出了惬意的微笑。

听了毛主席的夸奖，工程师模样的人面部泛起了红晕，高兴地说：“这是我们的小小发明呢，别的地区的防汛人员，不少到我们这里取经，也采用这个办法护堤了。”

毛主席点了点头，把钢棍交还到他的手中，说了声：“谢谢你啦！”

在大堤上，毛主席边走、边看、边调查询问。

“像这样的大堤和石头坝你们修了多少？”毛主席问道。

“全河修堤1800公里，修坝近5000道。”王化云回答说。

“如果再继续把大堤和坝塌修好，黄河是不是不会决口了？”

“这个办法不能治本，遇上了异常洪水，还是有很大的危险。”

“‘黄河涨上天’怎么办？”刚才在专列上王化云曾向毛主席谈过陕县民谣：“道光二十三，黄河涨上天，冲走太阳渡，捎走万锦滩。”此时，毛主席笑着用了这首民谣中的一句。

“不修大水库，光靠这些堤坝挡不住。”王化云借此机会催促毛主席早下决心，建造三门峡水库。

说话间，毛主席来到了杨庄险工地段。在这里，毛主席又详细询问了兰封修防段的段长管多少坝，有多少干部、工人，以及他们的生活怎样。

由坝上下来，毛主席一行走进了杨庄村。至杨庄小学时，教室内年轻的教员正在给学生们讲世界和平大会。毛主席放轻脚步走到窗子外面，饶有兴味地静静听了一会儿，高兴地说：“讲得不错，骂美帝国主义……“

从东坝头返回途中，毛主席关切地询问王化云：“人们说黄河是个‘悬河'，在东坝头怎么看不出来？我还想再找个地方看看。”

“因为这里是开口的地方，所以里外悬殊不大。要是到开封柳园口就可以看出来了。”

于是，毛主席的专列又开回兰封车站，由兰封向开封行驶。

卫士赵鹤桐负责主席的后勤，他估计主席可能渴了，便从随身带的保温瓶中倒了一杯水，递给主席。主席接过水连着喝了几口，笑笑解释道：“人以食为天，我可以不吃饭，不喝水不行。”而后，主席迈步向修堤的工地走去。

工地上有个身穿呢子上衣的干部模样的人站在门前。

袁隆抢先一步，指指那位同志向主席介绍：“主席，这是工程段长伍俊华同志。”

主席与他握握手，问道：“你管多长坝？”

“管两道坝，就是兰封和考城境内的大堤。”伍段长答道。

主席很高兴与这位段长唠。大概因为他是基层干部，比较了解情况。

最后分别时，主席风趣地对那位段长说：“你和工人劳动时可不能穿呢子衣服啊！”

伍俊华不好意思地说：“是，主席。”

大家也跟着笑了。因为当时能穿上呢子衣服，层次是很高的了。

快12点了，主席离开东坝头，乘车沿堤坝来到杨庄。

主席下车后，便大步向沙滩走去。他抓了一把泥沙，问道：“每年冲来多少泥沙？”

袁隆说：“平均淤泥积高一寸左右。”

接着主席又问他们治泥沙的办法。

当王化云汇报他们还派人到青海调查黄河源头，以及如何从长江引水时，主席满意地说：“好啊，你们的雄心不小啊！”

“你们知道那里有个通天河吗？那里是唐僧到西天取经路过的地方。当然那是作家笔下的故事了。你们设想南水北调，这个想法好，可以研究和尝试。”毛主席鼓励他们说。

“我们一定把设想变为现实。”王化云表示。

主席一边与王化云等人讨论问题，一边朝杨庄走去。李家骥猜想主席又想和农民唠嗑了。

连过几个打谷场都没发现有人。主席继续往庄里走，这时传来了一阵阵歌声：“嘿啦啦啦啦，嘿啦啦啦，天空出彩霞呀，地上开红花呀……”

孩子们的歌声，告诉他们前边是一所小学校。

主席兴奋地朝只有几间平房的小学校走去。

汪东兴是很有经验的，他很会处理这类临时发生的事情。他让孙勇和王振海快去学校做准备工作。地方的领导同志显得有些紧张。

这时，主席向其他领导摆摆手，意思不让他们跟着进校园，大概是怕来太多人影响老师上课。

主席轻轻迈步，来到一个教室的窗前，悄悄地听听、看看，知道这个班的老师正在向学生们讲有关抗美援朝的事，进行爱国主义和国际主义教育。

主席回过头来问张玺：“农村全民教育搞得怎么样？”

张玺看了一眼吴芝圃回答说：“80%的儿童上了学，我们正普及农村教育。计划三年以后入学率达到100%。成人教育现在也开展起来了。

主席的到来还是惊动了学校老师，这时有几位学校领导和老师模样的人向主席走来。

主席高兴地与他们一一握手，听取了他们简单的汇报。主席也不时提问，并鼓励他们一定抓好教育，使每个人都成为有文化的人，这样才能更好地建设新中国。

在学校院子里谈了有十几分钟，罗瑞卿部长从侧后小声提醒说：“下午1点钟了。”

主席这才从谈兴中回过神，“嗯”了一声，说：“好，我们回去。”

离开学校，在返回的路上，毛主席对当地领导说：“这个学校的老师讲的不错啊！”

下午1点20分，毛主席一行来到东坝头，登上小汽车，回到兰封支线上的专列。

如果觉得《东坝头小学 东坝对口小学》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！