提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于下雨时景物的作文。
关于下雨时景物的作文篇一
所谓描写景物，通常指描写自然景物，但也包括对社会景物即社会环境的描写。
景物描写是小学生作文的重要内容。景物描写的内容十分广泛。山川大地，风雷云电，春夏秋冬，清晨午夜……以及这些事物的交错组合就构成了景物描写的对象。写作的目的则因文而异。有的在歌颂祖国山河的壮丽，有的则借写景而抒发某种感情。
要写好景物，应该注意以下几个方面：
一、抓住景物的特征
对所写景物认真观察，抓住特点，是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心。正所谓"静观默察，烂熟于心"。因此，要求在观察中，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化，善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样，才能抓住景物特征加以描写。为此，一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季，季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征；二要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩；三要注意气候不同的特征。同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的，四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、乡村、高原、平地，不同的地域，有着各自不同的景物特征。
二、要选好观察的角度
选好观察的角度，就要先确立好观察点。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法，或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。同时，要注意观察的顺序，是由近及远，还是由远而近？是由上而下，还是由下而上？这是指空间的变换。还可以时间的变化或游览的先后为顺序。这样，所描写的景物才不会杂乱无章。总之，要做多角度、多侧面的描写。
三、安排好描写的顺序。景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种
空间顺序--一般是取一个固定的观察点，按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种空间顺序，不取固定的观察点，而随着观察者位置的转移来描写景物，这叫做游览顺序。
时间顺序--同一个地方在不同的时间里，其景物是有变化的，按一定的时段依次写来，可以表现出景物的丰富多姿，使人产生美的感受。时段有长短之分，长时段如春、夏、秋、冬，短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序，应视描写对象的特点而定，
四、要融情于景，表达主观感受
国学大师王国维曾断言：“一切景语皆情语”。景物是客观的，而写景之人则是有情的，作者对任何景物，总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”，难以达到感人的目的；同时，观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程，因此，要在写景的字里行间，自然渗透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一体。写景贵有情，在描绘客观景物的同时，要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去，使读者产生共鸣，进而给读者带来愉悦之情，陶醉之情，将读者带入特定的情景之中，受到美的熏陶，获得美的享受。
五、运用动静结合的手法
只写静景，很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来，所绘景物才会具体、生动，给读者留下深刻的印象。
描写景物需要绘形、绘色、绘声，仿佛使人看得见、摸得着、听得到，这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词，尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法，但要注意不能堆砌词藻。
关于下雨时景物的作文篇二
盛夏的一天，太阳毫不留情地炙烤着大地，整座城市像一个巨大的蒸笼。
天气说变就变，刚刚还是晴空万里，转眼间就阴云密布。突然，天空中闪过一道白光，接着，它们一声巨响，天空下起了淅淅沥沥的小雨。雷公爷爷好像发怒了，雷声“轰轰轰”地响着，但雨丝毫不怕这雷声，反而越下越大，从绵绵细雨变成了倾盆大雨。植物被太阳晒得都蔫了。雨点像是它们的救命稻草，让它们重新恢复健康。植物很喜欢下雨。可人们却不喜欢下雨。晒被子的人家急忙把被子收回去，看看有没有被淋到，摆摊的阿姨连忙把摊子收到三轮车上，边收还边报怨：“这雨早不下，晚不下，偏偏在生意火得时候下，下得也太不是时候了”。说完便穿上雨衣，骑着三轮车走了。卖雨伞的人可不是这么想的，天气晴朗的时候，雨伞总是卖不掉，现在下雨了，正好趁这个时间好好赚一笔。他们大声吆喝道：“雨伞十元一把，快来买呀！”来街上买东西没带雨伞的，刚下班的，把自己的购物袋、公文包放在头上，跑去买一把伞或跑到汽车旁边，坐进汽车里去。
雨终于停了，放学回来的学生脱下鞋子，卷起裤腿，在水洼里嬉戏打闹。雨就像一位魔术师，让小草变绿了，花儿变美了，空气变清新了。
雨，是滋润万物的，是奇妙的。
关于下雨时景物的作文篇三
描写关于下雨的作文300字
上一周，连续下了很多天的雨，让人十分苦恼，天气不好，心情也不好，但却有一个人让我的心情好了起来。
中午，同学们都走去吃饭了，我还在座位上痴迷的看书。“咦？怎么这么安静？”这时，我才反应过来，吃中饭了！外面还在下雨，我没带伞，又没有帽子。唉！只好跑了，我抱起头，冲进雨帘。这时，我突然发现我的头上没有雨滴了。是江高岸！“江高岸？你怎么比我还慢？”“不是的，我在你前面，见你没伞，就帮你撑一下喽！”江高岸无所事事地说。“谢……谢啦！”在平日里我和江高岸接触得并不多，但他毕竟帮了我，我更不好意思地说了一声。进了食堂以后，我看见江高岸一直在抖衣服，看来他淋到了雨。
江高岸一直是一个乐于助人的人，所以，我在这里想由衷地对他说一句感谢。
描写关于下雨的作文300字
星期五的早晨，天上日照当空，小鸟们在大树下乘凉，嘴里还“叽叽喳喳”的唱着歌。吃过早饭，爸爸拿着雨伞，开着车，去上班了。妈妈拿着种子和锄刀，种田去了。
小华和弟弟小可在家里认真地做作业。作业做完了，他们就陪着小花猫笑笑玩起了皮球。
突然，吹来了一阵风，一朵朵乌云从远处飘来，一道闪电划破云层，紧接着几声响亮的雷声，倾盆大雨从天而降。
小华、小可和笑笑连忙跑回家里，小华马上关上了门窗。
过了一会儿，小华想起妈妈去种田时只带了种子和锄刀，没拿伞，便着急了起来。他赶紧从房间里拿了一把雨伞，对小可说：“小可，我去帮妈妈送雨伞，你可要看好家哦！”小可说了声嗯，小华就推开了家门，撑着雨伞，匆匆忙忙地跑到田边。
描写关于下雨的作文300字
早晨，我和往常一样走进校门，但是今天的天气灰蒙蒙的，远处的微风吹来并不让人觉得凉爽，抬头望去操场上的树木随风摇摆，天气让人感觉很闷热，要下雨了吗？
铃声响了，教室里传来了同学们朗朗的读书声，伴随着读书声，我听见窗外传来微微的嘀哒声，透过窗户望去，果真下雨了。天空中的乌云好像离我们更近了，对面的教学楼也看不清楚了，雨下大了。
下雨天的故事下课后，小伙伴们来到操场上，操场上已经出现了无数个小水潭，雨滴像珍珠一样嘀嘀哒哒的落入小水潭，溅起一圈圈涟漪，像鱼儿的尾巴，又像鱼鳞荡漾开去。形成了一簇簇绝对美妙的无色之花，瞬间他们又从我眼前悄然离去……
雨越下越大，我和小伙伴们在雨中嬉戏。我眼前仿佛形成了一个巨大的珍珠的帘，站在操场上望去，对面的教学楼看不清了、国旗杆看不清了，树木也看不清了……
同学们你看看我，我看看你，衣服全湿了。就这样雨淅淅沥沥的下了一天。
要放学了，雨也停了，校园里的空气变得格外清新，树叶变净了、教学楼也变得像刚洗刷过的一样，太阳从云层中露出笑脸，明天又是一个艳阳天。
描写关于下雨的作文300字
在这个下着倾盆大雨的星期五，我背着书包，撑着雨伞去上学。
在十字路口，我看见两辆电瓶车撞了，大概是因为下雨天，路太滑吧。一个六十岁左右的伯伯正倒在地上起不来了呢！侧耳倾听，他正“哎哟哎呀”地呻吟，看来，他一定伤得不轻了。周围的人都得连一只蚂蚁都爬不进去。唉，交通事故，总是发生在我们身边。这时一位阿姨拨打了110电话，警察马上就到了现场处理事情。我看看手表已经七点半了，就赶紧去上学了。
路上，我的心情还没平静下来，那个呻吟的老伯伯一直浮现在我的面前。现在基本每户人家都有一辆电瓶车，它轻巧方便，给人们的生活带来了便利。可是因为有人不遵守行驶的规章制度，所以撞车这种事，不时地发生在我们身边，有时是小小的摩擦，有时是车毁人亡，多么触目惊心呀！
我希望不管是大人还是小孩，我们都要注意交通安全，宁等一分钟，也不抢一秒钟。当雨天开车时，速度一定要慢一点，不能很快。
描写关于下雨的作文300字
今天傍晚，我回家时发现天空开始变色了，天空黑沉沉的，看样子马上就要下雨了。
下雨前这时天上的乌云形状各不相同：有的像一条凶猛的恶龙，有的像有着一口锋利牙齿的食人鱼……，最让我印象深刻的是：一头有两个三角形的眼睛、一张巨大无比的大嘴、头上两侧有一个又长又尖的一对大角的“大怪物”。那个“大怪物”头周围有一些橄榄绿颜色的乌云，让这个“大怪物”显现出邪恶的气息。
大怪物的嘴巴原本是合上的，过了一会儿，大怪物竟然慢慢的张开！刚一张开，突然……一到闪电划过天空。
“轰隆隆……轰隆。”
打雷了！大怪物难道会吐雷电？就在此时，大怪物飘走了，它一边飘，一边喊：“轰隆隆、轰隆隆……”很快，雨点就像子弹般降了下来。
“隆……轰隆……”下大雨了。
描写关于下雨的作文300字
我正在看书，听到奶奶在叫：“炎炎去帮我买瓶醋吧！”我接过钱出门发现下雨了，回家拿了把雨伞，穿起了雨靴，走在了大街上，经过一栋楼房时，发现屋檐下有一个小男孩子，他大约只有五六岁。正哇哇大哭，我连忙走过去问：“小弟弟你哭什么”？
他说：“下雨了，我想回家.”
“你家在哪里？”我问。
“就在前面”他说。
“那好吧，我送你回去”我对他说。
我打着伞，一手牵着他，按他指的路线把他送到了他家
门口。开门的是妈，我看见她手里也拿着伞，很着急的
样子，她对我说：“我正要出去找他，谢谢了！”我忙说：
“不用谢，这是我应该做的”。走出来，我猛然想起要买醋，
就在附近的超市买好了急忙回家。奶奶问：“你怎么去了这么
久？”我把送小弟弟回家的事告诉了奶奶，奶奶夸我做的对，
提醒我要注意安全。
关于下雨时景物的作文篇四
“滴滴哒哒，滴滴哒哒”，门外小雨点在打着欢快的鼓点，不同的地方有不同的音乐，合起来就是一曲大合唱。
"快跑呀!"一只蚂蚁大叫，因为天上掉下了一滴滴“水球炸弹”，有的蚂蚁爬进人们不要的杯子里，有的蚂蚁冒雨跑进蚂蚁洞里。
草丛旁，蜘蛛妈妈也对自己的孩子大叫：”快来!我在房梁下建好了网“。小蜘蛛们都上来了。”啊!“一只可怜的蚊子撞上了网，蜘蛛妈妈可高兴了，与孩子们在雨天美美的饱餐一顿。
不远处一只甲壳虫正想过一条小溪流。小鸟说;”就你，能过小溪流，鬼才信呢!“。甲壳虫气得火冒三丈大叫：”哼!有胆打赌吗?“，”赌就赌，我赢了你要帮我建鸟巢，我输了就帮你带一样东西"，小鸟说。甲壳虫大声说：“好”!双方互相注视着，都时刻准备着为自己而战。甲壳虫拿来树叶和树枝，用树叶做船，用树枝做支架然后上船慢慢漂了过去，一旁的小鸟看了目瞪口呆，不敢相信自己的眼睛，小鸟输得心服口服，聪明的甲壳虫洋洋得意的说：“哼，敢小看我，服不服?”小鸟默默无语，帮甲壳虫搬完东西就回家去了。
这就是下雨时的昆虫世界。
关于下雨时景物的作文篇五
关于下雨的作文
今天下了一场雨，我来到屋檐下，观察起这场雨。
一开始它有点大，像串在一起的珠子从天空中飘落下来，落在马路上、草地上，发出噼噼啪啪的响声，在地上溅起一朵朵漂亮的小花，落在草地上现出了许多晶莹剔透的水珠。雨越来越大了，落在大树上，树叶更绿了，空气变得很清新。
关于下雨的作文
从七月五号开始杭城一直在下雨，这可不是一般的雨，而是狂风暴雨。那天，风雨交际，先是雷雨，后是闪电，真是让人人心惶惶。雨水滴滴答答的落下来打在鲜艳的花儿上，过不了几天估计地面上的石头都要被打一个洞了，在好多地方马路被大水淹没了，车子在水里感觉就像在大海里驾驶着轮船。
暴风雨快快停吧，再不停恐怕整个杭城都要被淹没了。
关于下雨的作文100字
我喜欢雨的声音，因为雨水滴在屋檐上”叮叮咚咚“的声音，好像在弹琴。
早上，雨水弹着美妙的琴声把我从睡梦中唤醒。
中午，放学的时候，雨点好像在伞上跳舞，唱歌丶玩滑滑梯。
傍晚，雨点弹着美妙的琴声把我带进了梦乡。在梦里它弹着琴我跳着舞做游戏。
我喜欢”叮叮咚咚“的雨声啊！
关于下雨的作文100字
一天，我正在弟弟的房间里和弟弟玩，玩着玩着只听“沙沙”的声音从外面传到我的耳边，我“呼”的一身把门打开，探出头去一看，外这下着小雨呢。我又“咣”的一声把门关上。
“哗啦”我看见弟弟的积木一下子全都到了下来。我连声说了好几声对不起，又把积木搭好了。“哗啦啦”下开了大雨了。我说“不能出去玩了。做了一个无奈的动作。弟弟笑了，我也笑了。
关于下雨的作文100字
哎！今天又是一个下雨天，爸妈都不在家，还得奶奶送呦！
我坐上三轮车，看着奶奶吃力的蹬着三轮车，我心里很不是个滋味，谁叫爸妈工作忙不在家呢！
走到半路上，忽然下起了大雨，奶奶不时问我一句：“宇宇，冷不冷？”我总说：“奶奶我不冷”看着奶奶苍老的身影，我流下了眼泪，走到大广场，奶奶把车停到路边，下来把身上的一件大衣给我穿上，这不仅是关爱，而且是期盼，期盼我能好好学习。
奶奶为了让我好好学习，每天冒着风雨接送我上学，我怎么能不好好学习来报答奶奶呢！
关于下雨时景物的作文篇六
星期四的时候，下雨了！大家都显得非常兴奋。
早上第二节课刚下课，风弟弟带着好朋友们来我们学校玩游戏了！雨落了下来，一个个都像小精灵一般，在天空中舞蹈，仿佛一直有耀眼的光芒照在它们的身上。随后又像落叶般飘下，有的掉进了池塘，把池塘搅出一个个美丽的涟漪，像绽开一朵雪白的大花；有的落在了花朵上，它们顺着花瓣往下滑，滋润了花朵。花朵感激地朝雨点们点头。一切都是那么美，听！雨点们正在唱歌。
大雾笼罩了天空，雨丝在雾中若隐若现，给人以神秘的色彩。“呼——”风弟弟又在展示它的吹气神功。大树们使劲平稳住自己的身子，生怕一不小心就会被刮倒。树冠上的树叶被撩走了，像一架架纸飞机飘飘悠悠地落下来。小水滴在空中雀跃着,忽地加快了节奏，变成了断了线的珠子。伴随着电闪雷鸣，“哗哗！哗哗！哗哗！”雨姐姐唱得更欢啦！
渐渐地，雾消失了，乌云也散去了。天边，挂出了一道彩虹！红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，好一派美丽的景色。风雨过后，总会有彩虹！也正是因为风雨，才能让我们看到崭新的天空！
雨姐姐的歌声仿佛还在耳边回响，它在歌唱彩虹的绚烂，在弹奏夏季的旋律！
关于下雨时景物的作文篇七
这是一个放暑假的夏天
天上的云特别的多，天空色调不深，却异常的蓝，蓝的深远。
地上的一切，都被太阳染的金黄金黄的，建筑物的影子和金黄的大地形成了对比。
那时，我正在楼上看下面嬉戏的小朋友，天气闷热闷热，让人透不过气来。
天空上的云像是被弄脏的棉花似的，黑云之中还有几道金光透露出来，地上像被披上了昏黑的披纱。
来的突然——还跟着一阵阵凉爽的风，让人感到十分的头脑清醒，大树猛烈的摆着，树叶哗哗的响，纸片在地上打滚，紧接着，一个惊天动地的炸雷响起，轰隆隆！轰隆隆！把下面正在玩耍的小朋友吓的往家里跑。
霎时，豆子般的雨点像脱弦的箭，落在沙地上打出许多小水洼，雨落在树叶上，就像是一只无形的的手在谈奏一首优雅的小曲，雨落在瓷砖上，像一个顽皮的孩子一样蹦几下子才肯落地。屋外的建筑物就像是穿上了一件‘‘水衣’’，什么也看不见，只听见四周哗哗的水声，此时，地上以经一片‘‘汪洋’’，水汽顺着窗户缝悄悄地钻了近来，家里的空气显的更加清新了……
不知过了多久，雨悄悄的停了，风也屏住了呼吸，远处，一只不知名的小鸟开始啼啭起来，仿佛倾吐浴后欢悦，近处，凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，滴在小水洼中，发出异常清脆的音响——
叮——咚——叮——咚……
仿佛是一场雨的余韵。
关于下雨时景物的作文篇八
终于下雨了_儿童诗300字
下雨了，下雨了！
细如牛毛的雨丝从天而降，
飘散到楼顶，
飘到树上，
飘舞在大地上。
雨越来越大，
风夹着雨，
像万马奔腾奔向大地。
雨落在花瓣上，
花贪婪地张着嘴尽情地喝着久违的雨水。
雨水打在树上，
冲去树叶上厚厚的灰尘，
树显得英姿勃勃，精神抖擞。
雨飘在草地上，
本来早已垂头丧气的草
昂起头，挺起胸。
雨打在地上，
发出滴滴哒哒的声音，
弹奏出一首首美妙的钢琴曲。
雨水流进了开裂的地里，
灌溉了庄稼。
雨水流进果园，
果树张开笑脸。
雨水流进小河，
小河张开双臂，迎接朋友的到来。
风雨驱赶走快要燃烧的空气，
累得筋疲力尽的空调终于可以歇息了。
一群群燕子高兴地在雨中盘旋，
高叫着：“让雨再下大点吧！”
雨水冲洗了城市，
滋润了大地，
乐坏了农家主人。
盼望已久的雨终于来了！
关于下雨时景物的作文篇九
今天早上空气湿漉漉的，我的心情十分愉悦。可老天似乎要和我作对，我一到校就下起了“倾盆大雨”，中午倒是停住了，但是下午又开始下了。
夕会课上，老师继续讲卷子，本来考得就不是很突出，又下着雨，这使我的内心蒙上了一层厚厚的“乌云”。放学了，我和朱丽丽、王娟一同下楼。为了止饿，我们三人都到小店里买了一个面包。朱丽丽和王娟都是骑自行车回家的，可是小店和车库也有一段很短的“雨路”，但单独的跑出去会被一群群的小雨滴“抓住”，虽然它们会消失，但我们一共一有三个人，一把小小的雨伞是遮不住的，所以我自告奋勇的决定跑两次。第一次我先截朱丽丽过去，可因为朱丽丽穿得是棉鞋，所以被顽皮的雨滴给溅湿了，这可真是悲哀啊！第二次，王娟像宝宝一样依赖在我的怀中，这次，我也小心翼翼地尽量不让她淋到雨。哈哈，这次终于完美无缺地完成了。因为下雨，所以她们个个都穿上了雨衣。因为我和她们家不顺路，所以我们在第一个十字路口就分散了。后来就我一个人孤独地在风雨交加的下午中走荡，不过一会儿，我就回到了家，只见我的小腿湿透了，我忍不住生气的心情指着雨伞说：“哼，你这个破雨伞，没尽到自己该有的责任。唉，真悲哀呀！”
今天，雨珠攀上了我细小的小腿，让裤子如同上了胶水，紧紧地粘在小腿上。这次和雨滴的交战，真是彻彻底底地输掉了。
关于下雨时景物的作文篇十
大家都知道天气就如一个会变脸的小孩，不由分说变化万千。瞧，此时黑云压城，准是大雨将至。下雨这种气象是很神奇的，下面来听听吧！
吃过午饭后，我洗完碗，在沙发上小憩，无意间瞥见屋外的黑云更浓了，像一块墨色幕布伴随着狂风倾轧过来。我饶有兴趣的来到屋外观看这景象，突然，一个人惊呼：“看！那是什么！”大家定睛一看，原来是几只燕子正在低飞，展翅掠过地面，叼起还没来得躲雨的小虫子，有一个博学多才的人说：“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。”
果然，不一会儿。天上下起了豆子般大小的雨，一颗颗圆润晶莹。砸落在地面，瞬间破碎四溅，如灿烂的花瓣充满张力。
又过了一会儿，雨越下越大，越下越快，雨滴串成了珠帘。眼前的一切都看不真切了，仿若天地融化，万物都要被这雨吞没。瞧，那是什么？一条银龙在天边张牙舞爪！是闪电！一阵雷声炸开解答了我们心中的疑惑。
雨势渐微。我们猜测这场阵雨要谢幕了，话音刚落，这雨不服气似的，又变大，把花、草全都打弯了腰。
地面上积满了水，我们没有雨伞，眼看雨没有要停的意思，只好各自冒雨跑回家去。雨中狂奔时，我想起了《没伞的少年必须努力奔跑》一文，于是不由得跑得更快了，竟然跑在第一。我们所有的人都淋成了落汤鸡，各自甩着湿哒哒的头发，不经意间相视一笑，这雨，荡涤了我们心中尘埃，洗净了我们心中所有的烦恼。这场雨，真妙啊！
雨停了。太阳回归主场，尽情绽放它的光芒。
“瞧！那是什么，五颜六色。”大家异口同声地说。我们仔细一瞧，是彩虹。“太好了”！大家欢呼雀跃着着，为这神奇的自然气象喝彩。
这自然，气象万千！难道不神奇吗？难道不可爱吗？难道不值得我提笔记录这良辰美景吗？
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