提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,特地精心编写的关于下雨时景物的作文。
关于下雨时景物的作文篇一
所谓描写景物,通常指描写自然景物,但也包括对社会景物即社会环境的描写。
景物描写是小学生作文的重要内容。景物描写的内容十分广泛。山川大地,风雷云电,春夏秋冬,清晨午夜……以及这些事物的交错组合就构成了景物描写的对象。写作的目的则因文而异。有的在歌颂祖国山河的壮丽,有的则借写景而抒发某种感情。
要写好景物,应该注意以下几个方面:
一、抓住景物的特征
对所写景物认真观察,抓住特点,是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点,关键在于作者细心的观察,并将观察所得铭记于心。正所谓"静观默察,烂熟于心"。因此,要求在观察中,善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化,善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样,才能抓住景物特征加以描写。为此,一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季,季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征;二要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩;三要注意气候不同的特征。同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的,四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、乡村、高原、平地,不同的地域,有着各自不同的景物特征。
二、要选好观察的角度
选好观察的角度,就要先确立好观察点。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法,或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。同时,要注意观察的顺序,是由近及远,还是由远而近?是由上而下,还是由下而上?这是指空间的变换。还可以时间的变化或游览的先后为顺序。这样,所描写的景物才不会杂乱无章。总之,要做多角度、多侧面的描写。
三、安排好描写的顺序。景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种
空间顺序--一般是取一个固定的观察点,按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种空间顺序,不取固定的观察点,而随着观察者位置的转移来描写景物,这叫做游览顺序。
时间顺序--同一个地方在不同的时间里,其景物是有变化的,按一定的时段依次写来,可以表现出景物的丰富多姿,使人产生美的感受。时段有长短之分,长时段如春、夏、秋、冬,短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序,应视描写对象的特点而定,
四、要融情于景,表达主观感受
国学大师王国维曾断言:“一切景语皆情语”。景物是客观的,而写景之人则是有情的,作者对任何景物,总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”,难以达到感人的目的;同时,观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程,因此,要在写景的字里行间,自然渗透感情,寓情于景。做到情景交融,物我一体。写景贵有情,在描绘客观景物的同时,要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去,使读者产生共鸣,进而给读者带来愉悦之情,陶醉之情,将读者带入特定的情景之中,受到美的熏陶,获得美的享受。
五、运用动静结合的手法
只写静景,很容易使文章呆滞,而只写动景,又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来,所绘景物才会具体、生动,给读者留下深刻的印象。
描写景物需要绘形、绘色、绘声,仿佛使人看得见、摸得着、听得到,这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词,尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法,但要注意不能堆砌词藻。
关于下雨时景物的作文篇二
盛夏的一天,太阳毫不留情地炙烤着大地,整座城市像一个巨大的蒸笼。
天气说变就变,刚刚还是晴空万里,转眼间就阴云密布。突然,天空中闪过一道白光,接着,它们一声巨响,天空下起了淅淅沥沥的小雨。雷公爷爷好像发怒了,雷声“轰轰轰”地响着,但雨丝毫不怕这雷声,反而越下越大,从绵绵细雨变成了倾盆大雨。植物被太阳晒得都蔫了。雨点像是它们的救命稻草,让它们重新恢复健康。植物很喜欢下雨。可人们却不喜欢下雨。晒被子的人家急忙把被子收回去,看看有没有被淋到,摆摊的阿姨连忙把摊子收到三轮车上,边收还边报怨:“这雨早不下,晚不下,偏偏在生意火得时候下,下得也太不是时候了”。说完便穿上雨衣,骑着三轮车走了。卖雨伞的人可不是这么想的,天气晴朗的时候,雨伞总是卖不掉,现在下雨了,正好趁这个时间好好赚一笔。他们大声吆喝道:“雨伞十元一把,快来买呀!”来街上买东西没带雨伞的,刚下班的,把自己的购物袋、公文包放在头上,跑去买一把伞或跑到汽车旁边,坐进汽车里去。
雨终于停了,放学回来的学生脱下鞋子,卷起裤腿,在水洼里嬉戏打闹。雨就像一位魔术师,让小草变绿了,花儿变美了,空气变清新了。
雨,是滋润万物的,是奇妙的。
关于下雨时景物的作文篇三
描写关于下雨的作文300字
上一周,连续下了很多天的雨,让人十分苦恼,天气不好,心情也不好,但却有一个人让我的心情好了起来。
中午,同学们都走去吃饭了,我还在座位上痴迷的看书。“咦?怎么这么安静?”这时,我才反应过来,吃中饭了!外面还在下雨,我没带伞,又没有帽子。唉!只好跑了,我抱起头,冲进雨帘。这时,我突然发现我的头上没有雨滴了。是江高岸!“江高岸?你怎么比我还慢?”“不是的,我在你前面,见你没伞,就帮你撑一下喽!”江高岸无所事事地说。“谢……谢啦!”在平日里我和江高岸接触得并不多,但他毕竟帮了我,我更不好意思地说了一声。进了食堂以后,我看见江高岸一直在抖衣服,看来他淋到了雨。
江高岸一直是一个乐于助人的人,所以,我在这里想由衷地对他说一句感谢。
描写关于下雨的作文300字
星期五的早晨,天上日照当空,小鸟们在大树下乘凉,嘴里还“叽叽喳喳”的唱着歌。吃过早饭,爸爸拿着雨伞,开着车,去上班了。妈妈拿着种子和锄刀,种田去了。
小华和弟弟小可在家里认真地做作业。作业做完了,他们就陪着小花猫笑笑玩起了皮球。
突然,吹来了一阵风,一朵朵乌云从远处飘来,一道闪电划破云层,紧接着几声响亮的雷声,倾盆大雨从天而降。
小华、小可和笑笑连忙跑回家里,小华马上关上了门窗。
过了一会儿,小华想起妈妈去种田时只带了种子和锄刀,没拿伞,便着急了起来。他赶紧从房间里拿了一把雨伞,对小可说:“小可,我去帮妈妈送雨伞,你可要看好家哦!”小可说了声嗯,小华就推开了家门,撑着雨伞,匆匆忙忙地跑到田边。
描写关于下雨的作文300字
早晨,我和往常一样走进校门,但是今天的天气灰蒙蒙的,远处的微风吹来并不让人觉得凉爽,抬头望去操场上的树木随风摇摆,天气让人感觉很闷热,要下雨了吗?
铃声响了,教室里传来了同学们朗朗的读书声,伴随着读书声,我听见窗外传来微微的嘀哒声,透过窗户望去,果真下雨了。天空中的乌云好像离我们更近了,对面的教学楼也看不清楚了,雨下大了。
下雨天的故事下课后,小伙伴们来到操场上,操场上已经出现了无数个小水潭,雨滴像珍珠一样嘀嘀哒哒的落入小水潭,溅起一圈圈涟漪,像鱼儿的尾巴,又像鱼鳞荡漾开去。形成了一簇簇绝对美妙的无色之花,瞬间他们又从我眼前悄然离去……
雨越下越大,我和小伙伴们在雨中嬉戏。我眼前仿佛形成了一个巨大的珍珠的帘,站在操场上望去,对面的教学楼看不清了、国旗杆看不清了,树木也看不清了……
同学们你看看我,我看看你,衣服全湿了。就这样雨淅淅沥沥的下了一天。
要放学了,雨也停了,校园里的空气变得格外清新,树叶变净了、教学楼也变得像刚洗刷过的一样,太阳从云层中露出笑脸,明天又是一个艳阳天。
描写关于下雨的作文300字
在这个下着倾盆大雨的星期五,我背着书包,撑着雨伞去上学。
在十字路口,我看见两辆电瓶车撞了,大概是因为下雨天,路太滑吧。一个六十岁左右的伯伯正倒在地上起不来了呢!侧耳倾听,他正“哎哟哎呀”地呻吟,看来,他一定伤得不轻了。周围的人都得连一只蚂蚁都爬不进去。唉,交通事故,总是发生在我们身边。这时一位阿姨拨打了110电话,警察马上就到了现场处理事情。我看看手表已经七点半了,就赶紧去上学了。
路上,我的心情还没平静下来,那个呻吟的老伯伯一直浮现在我的面前。现在基本每户人家都有一辆电瓶车,它轻巧方便,给人们的生活带来了便利。可是因为有人不遵守行驶的规章制度,所以撞车这种事,不时地发生在我们身边,有时是小小的摩擦,有时是车毁人亡,多么触目惊心呀!
我希望不管是大人还是小孩,我们都要注意交通安全,宁等一分钟,也不抢一秒钟。当雨天开车时,速度一定要慢一点,不能很快。
描写关于下雨的作文300字
今天傍晚,我回家时发现天空开始变色了,天空黑沉沉的,看样子马上就要下雨了。
下雨前这时天上的乌云形状各不相同:有的像一条凶猛的恶龙,有的像有着一口锋利牙齿的食人鱼……,最让我印象深刻的是:一头有两个三角形的眼睛、一张巨大无比的大嘴、头上两侧有一个又长又尖的一对大角的“大怪物”。那个“大怪物”头周围有一些橄榄绿颜色的乌云,让这个“大怪物”显现出邪恶的气息。
大怪物的嘴巴原本是合上的,过了一会儿,大怪物竟然慢慢的张开!刚一张开,突然……一到闪电划过天空。
“轰隆隆……轰隆。”
打雷了!大怪物难道会吐雷电?就在此时,大怪物飘走了,它一边飘,一边喊:“轰隆隆、轰隆隆……”很快,雨点就像子弹般降了下来。
“隆……轰隆……”下大雨了。
描写关于下雨的作文300字
我正在看书,听到奶奶在叫:“炎炎去帮我买瓶醋吧!”我接过钱出门发现下雨了,回家拿了把雨伞,穿起了雨靴,走在了大街上,经过一栋楼房时,发现屋檐下有一个小男孩子,他大约只有五六岁。正哇哇大哭,我连忙走过去问:“小弟弟你哭什么”?
他说:“下雨了,我想回家.”
“你家在哪里?”我问。
“就在前面”他说。
“那好吧,我送你回去”我对他说。
我打着伞,一手牵着他,按他指的路线把他送到了他家
门口。开门的是妈,我看见她手里也拿着伞,很着急的
样子,她对我说:“我正要出去找他,谢谢了!”我忙说:
“不用谢,这是我应该做的”。走出来,我猛然想起要买醋,
就在附近的超市买好了急忙回家。奶奶问:“你怎么去了这么
久?”我把送小弟弟回家的事告诉了奶奶,奶奶夸我做的对,
提醒我要注意安全。
关于下雨时景物的作文篇四
“滴滴哒哒,滴滴哒哒”,门外小雨点在打着欢快的鼓点,不同的地方有不同的音乐,合起来就是一曲大合唱。
"快跑呀!"一只蚂蚁大叫,因为天上掉下了一滴滴“水球炸弹”,有的蚂蚁爬进人们不要的杯子里,有的蚂蚁冒雨跑进蚂蚁洞里。
草丛旁,蜘蛛妈妈也对自己的孩子大叫:”快来!我在房梁下建好了网“。小蜘蛛们都上来了。”啊!“一只可怜的蚊子撞上了网,蜘蛛妈妈可高兴了,与孩子们在雨天美美的饱餐一顿。
不远处一只甲壳虫正想过一条小溪流。小鸟说;”就你,能过小溪流,鬼才信呢!“。甲壳虫气得火冒三丈大叫:”哼!有胆打赌吗?“,”赌就赌,我赢了你要帮我建鸟巢,我输了就帮你带一样东西",小鸟说。甲壳虫大声说:“好”!双方互相注视着,都时刻准备着为自己而战。甲壳虫拿来树叶和树枝,用树叶做船,用树枝做支架然后上船慢慢漂了过去,一旁的小鸟看了目瞪口呆,不敢相信自己的眼睛,小鸟输得心服口服,聪明的甲壳虫洋洋得意的说:“哼,敢小看我,服不服?”小鸟默默无语,帮甲壳虫搬完东西就回家去了。
这就是下雨时的昆虫世界。
关于下雨时景物的作文篇五
关于下雨的作文
今天下了一场雨,我来到屋檐下,观察起这场雨。
一开始它有点大,像串在一起的珠子从天空中飘落下来,落在马路上、草地上,发出噼噼啪啪的响声,在地上溅起一朵朵漂亮的小花,落在草地上现出了许多晶莹剔透的水珠。雨越来越大了,落在大树上,树叶更绿了,空气变得很清新。
关于下雨的作文
从七月五号开始杭城一直在下雨,这可不是一般的雨,而是狂风暴雨。那天,风雨交际,先是雷雨,后是闪电,真是让人人心惶惶。雨水滴滴答答的落下来打在鲜艳的花儿上,过不了几天估计地面上的石头都要被打一个洞了,在好多地方马路被大水淹没了,车子在水里感觉就像在大海里驾驶着轮船。
暴风雨快快停吧,再不停恐怕整个杭城都要被淹没了。
关于下雨的作文100字
我喜欢雨的声音,因为雨水滴在屋檐上”叮叮咚咚“的声音,好像在弹琴。
早上,雨水弹着美妙的琴声把我从睡梦中唤醒。
中午,放学的时候,雨点好像在伞上跳舞,唱歌丶玩滑滑梯。
傍晚,雨点弹着美妙的琴声把我带进了梦乡。在梦里它弹着琴我跳着舞做游戏。
我喜欢”叮叮咚咚“的雨声啊!
关于下雨的作文100字
一天,我正在弟弟的房间里和弟弟玩,玩着玩着只听“沙沙”的声音从外面传到我的耳边,我“呼”的一身把门打开,探出头去一看,外这下着小雨呢。我又“咣”的一声把门关上。
“哗啦”我看见弟弟的积木一下子全都到了下来。我连声说了好几声对不起,又把积木搭好了。“哗啦啦”下开了大雨了。我说“不能出去玩了。做了一个无奈的动作。弟弟笑了,我也笑了。
关于下雨的作文100字
哎!今天又是一个下雨天,爸妈都不在家,还得奶奶送呦!
我坐上三轮车,看着奶奶吃力的蹬着三轮车,我心里很不是个滋味,谁叫爸妈工作忙不在家呢!
走到半路上,忽然下起了大雨,奶奶不时问我一句:“宇宇,冷不冷?”我总说:“奶奶我不冷”看着奶奶苍老的身影,我流下了眼泪,走到大广场,奶奶把车停到路边,下来把身上的一件大衣给我穿上,这不仅是关爱,而且是期盼,期盼我能好好学习。
奶奶为了让我好好学习,每天冒着风雨接送我上学,我怎么能不好好学习来报答奶奶呢!
关于下雨时景物的作文篇六
星期四的时候,下雨了!大家都显得非常兴奋。
早上第二节课刚下课,风弟弟带着好朋友们来我们学校玩游戏了!雨落了下来,一个个都像小精灵一般,在天空中舞蹈,仿佛一直有耀眼的光芒照在它们的身上。随后又像落叶般飘下,有的掉进了池塘,把池塘搅出一个个美丽的涟漪,像绽开一朵雪白的大花;有的落在了花朵上,它们顺着花瓣往下滑,滋润了花朵。花朵感激地朝雨点们点头。一切都是那么美,听!雨点们正在唱歌。
大雾笼罩了天空,雨丝在雾中若隐若现,给人以神秘的色彩。“呼——”风弟弟又在展示它的吹气神功。大树们使劲平稳住自己的身子,生怕一不小心就会被刮倒。树冠上的树叶被撩走了,像一架架纸飞机飘飘悠悠地落下来。小水滴在空中雀跃着,忽地加快了节奏,变成了断了线的珠子。伴随着电闪雷鸣,“哗哗!哗哗!哗哗!”雨姐姐唱得更欢啦!
渐渐地,雾消失了,乌云也散去了。天边,挂出了一道彩虹!红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,好一派美丽的景色。风雨过后,总会有彩虹!也正是因为风雨,才能让我们看到崭新的天空!
雨姐姐的歌声仿佛还在耳边回响,它在歌唱彩虹的绚烂,在弹奏夏季的旋律!
关于下雨时景物的作文篇七
这是一个放暑假的夏天
天上的云特别的多,天空色调不深,却异常的蓝,蓝的深远。
地上的一切,都被太阳染的金黄金黄的,建筑物的影子和金黄的大地形成了对比。
那时,我正在楼上看下面嬉戏的小朋友,天气闷热闷热,让人透不过气来。
天空上的云像是被弄脏的棉花似的,黑云之中还有几道金光透露出来,地上像被披上了昏黑的披纱。
来的突然——还跟着一阵阵凉爽的风,让人感到十分的头脑清醒,大树猛烈的摆着,树叶哗哗的响,纸片在地上打滚,紧接着,一个惊天动地的炸雷响起,轰隆隆!轰隆隆!把下面正在玩耍的小朋友吓的往家里跑。
霎时,豆子般的雨点像脱弦的箭,落在沙地上打出许多小水洼,雨落在树叶上,就像是一只无形的的手在谈奏一首优雅的小曲,雨落在瓷砖上,像一个顽皮的孩子一样蹦几下子才肯落地。屋外的建筑物就像是穿上了一件‘‘水衣’’,什么也看不见,只听见四周哗哗的水声,此时,地上以经一片‘‘汪洋’’,水汽顺着窗户缝悄悄地钻了近来,家里的空气显的更加清新了……
不知过了多久,雨悄悄的停了,风也屏住了呼吸,远处,一只不知名的小鸟开始啼啭起来,仿佛倾吐浴后欢悦,近处,凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着,滴在小水洼中,发出异常清脆的音响——
叮——咚——叮——咚……
仿佛是一场雨的余韵。
关于下雨时景物的作文篇八
终于下雨了_儿童诗300字
下雨了,下雨了!
细如牛毛的雨丝从天而降,
飘散到楼顶,
飘到树上,
飘舞在大地上。
雨越来越大,
风夹着雨,
像万马奔腾奔向大地。
雨落在花瓣上,
花贪婪地张着嘴尽情地喝着久违的雨水。
雨水打在树上,
冲去树叶上厚厚的灰尘,
树显得英姿勃勃,精神抖擞。
雨飘在草地上,
本来早已垂头丧气的草
昂起头,挺起胸。
雨打在地上,
发出滴滴哒哒的声音,
弹奏出一首首美妙的钢琴曲。
雨水流进了开裂的地里,
灌溉了庄稼。
雨水流进果园,
果树张开笑脸。
雨水流进小河,
小河张开双臂,迎接朋友的到来。
风雨驱赶走快要燃烧的空气,
累得筋疲力尽的空调终于可以歇息了。
一群群燕子高兴地在雨中盘旋,
高叫着:“让雨再下大点吧!”
雨水冲洗了城市,
滋润了大地,
乐坏了农家主人。
盼望已久的雨终于来了!
关于下雨时景物的作文篇九
今天早上空气湿漉漉的,我的心情十分愉悦。可老天似乎要和我作对,我一到校就下起了“倾盆大雨”,中午倒是停住了,但是下午又开始下了。
夕会课上,老师继续讲卷子,本来考得就不是很突出,又下着雨,这使我的内心蒙上了一层厚厚的“乌云”。放学了,我和朱丽丽、王娟一同下楼。为了止饿,我们三人都到小店里买了一个面包。朱丽丽和王娟都是骑自行车回家的,可是小店和车库也有一段很短的“雨路”,但单独的跑出去会被一群群的小雨滴“抓住”,虽然它们会消失,但我们一共一有三个人,一把小小的雨伞是遮不住的,所以我自告奋勇的决定跑两次。第一次我先截朱丽丽过去,可因为朱丽丽穿得是棉鞋,所以被顽皮的雨滴给溅湿了,这可真是悲哀啊!第二次,王娟像宝宝一样依赖在我的怀中,这次,我也小心翼翼地尽量不让她淋到雨。哈哈,这次终于完美无缺地完成了。因为下雨,所以她们个个都穿上了雨衣。因为我和她们家不顺路,所以我们在第一个十字路口就分散了。后来就我一个人孤独地在风雨交加的下午中走荡,不过一会儿,我就回到了家,只见我的小腿湿透了,我忍不住生气的心情指着雨伞说:“哼,你这个破雨伞,没尽到自己该有的责任。唉,真悲哀呀!”
今天,雨珠攀上了我细小的小腿,让裤子如同上了胶水,紧紧地粘在小腿上。这次和雨滴的交战,真是彻彻底底地输掉了。
关于下雨时景物的作文篇十
大家都知道天气就如一个会变脸的小孩,不由分说变化万千。瞧,此时黑云压城,准是大雨将至。下雨这种气象是很神奇的,下面来听听吧!
吃过午饭后,我洗完碗,在沙发上小憩,无意间瞥见屋外的黑云更浓了,像一块墨色幕布伴随着狂风倾轧过来。我饶有兴趣的来到屋外观看这景象,突然,一个人惊呼:“看!那是什么!”大家定睛一看,原来是几只燕子正在低飞,展翅掠过地面,叼起还没来得躲雨的小虫子,有一个博学多才的人说:“燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到。”
果然,不一会儿。天上下起了豆子般大小的雨,一颗颗圆润晶莹。砸落在地面,瞬间破碎四溅,如灿烂的花瓣充满张力。
又过了一会儿,雨越下越大,越下越快,雨滴串成了珠帘。眼前的一切都看不真切了,仿若天地融化,万物都要被这雨吞没。瞧,那是什么?一条银龙在天边张牙舞爪!是闪电!一阵雷声炸开解答了我们心中的疑惑。
雨势渐微。我们猜测这场阵雨要谢幕了,话音刚落,这雨不服气似的,又变大,把花、草全都打弯了腰。
地面上积满了水,我们没有雨伞,眼看雨没有要停的意思,只好各自冒雨跑回家去。雨中狂奔时,我想起了《没伞的少年必须努力奔跑》一文,于是不由得跑得更快了,竟然跑在第一。我们所有的人都淋成了落汤鸡,各自甩着湿哒哒的头发,不经意间相视一笑,这雨,荡涤了我们心中尘埃,洗净了我们心中所有的烦恼。这场雨,真妙啊!
雨停了。太阳回归主场,尽情绽放它的光芒。
“瞧!那是什么,五颜六色。”大家异口同声地说。我们仔细一瞧,是彩虹。“太好了”!大家欢呼雀跃着着,为这神奇的自然气象喝彩。
这自然,气象万千!难道不神奇吗?难道不可爱吗?难道不值得我提笔记录这良辰美景吗?
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