喜欢一个人，不能直接冲上来，必须要委婉的、慢慢的陈述，同理，做研究也需要这样，陈述科学问题是一步一步的推导的过程。文献综述是陈述科学问题的必要途径，是一种对已取得的研究成果或研究文献进行的“再研究”，属于“元研究”即“研究之研究”的范畴。文献综述就像是路标，它可以帮助读者识别当前研究问题的起源与进程（分支和演化），重点当前研究问题，而非大的领域研究范畴。
如何确定当前研究问题的属于哪？硕博士写文献综述存在的普遍不足？文献综述要回答的核心问题？GIS方法类论文的文献综述可以怎么写？
一、如何确定当前研究问题的属于哪？
现有很多社科类研究、理科类研究，研究者选择方向时具有随机性，不注重基本问题的积累，不注重与导师的沟通，不注重谋全局。这对于已经成为教授的大牛来说，肯定不是一个问题，是一个非常容易的事情，但是对于一个摸索科研过程的硕博士来说，是一个难点。我们不可能将每一个问题都拿去问自己的导师，如”老师，能帮我看一下这个问题属于哪？“，这是授之以鱼的方式，解决不了根本问题。在这里，我给出自己摸索和总结的方法。定位当前研究问题属于哪？需回到四个关键问题：
（1）当前研究问题应该属于哪个一级学科的二级领域中，以便定位出主要的期刊，一般而言，这个问题可以直接回答，也可以尝试着找到三级子类的归属。
（2）当前研究问题国内外研究做好的论文有哪20篇，如何找到这20篇文章，其实是难上加难，很多人都是直接随机搜索、关键词搜索，这种效果显然不理想；
（3）当前研究问题哪些学术机构、作者做的最好？
（4）与当前研究问题完全一致的论文2篇，以便更好地参谋和做实验改进，这是一种照猫画虎的做法，虽说低级，但凡人多是从照猫画虎的方式，不适用于牛人。
二、硕博士写文献综述存在的普遍不足？
（1）简单而不完整，仅用自己查阅到的局部研究代替整体研究，用某个历史片段的研究代替整个历史全景的研究；
（2）齐全而繁琐，集中表现为大量的相关研究文献及其观点的简单罗列，缺乏分析、判断、甄别和选择；
（3）没有展现研究成果演进的历史生态，不同类型、层次的研究成果以及不同阶段的研究成果是孤立的，缺乏关联论证。
那种简单的、齐全而繁琐的、缺乏关联论证的文献罗列，只是一种低层次的描述性文献综述，绝非有学术增值的批判性或解释性文献综述。
三、文献综述要回答的核心问题？
（1）告诉读者哪些人做了当前研究问题的微观研究，哪些人做了当前研究问题中观研究，哪些人又做了当前研究问题宏观研究。这三个层次的研究是齐头并进的。
（2）告诉读者哪些人做了原理性研究，哪些人做了制度性和政策性研究，哪些人做了技能性与应用性研究。GIS类的研究一般为原理性、技能性、应用性偏多。如果是人文地理类的话则还有制度性和政策性研究。
（3）告诉读者研究的时间发展阶段，不同阶段之研究各自具有哪些特点，彼此之间存在怎样的关联性；后期研究是如何继承、突破和超越前期研究的；继续研究的起点或制高点在哪里，未来的研究空间如何拓展。
（4）告诉读者以往的研究有哪些优点或取得了哪些可资借鉴的成果，整体上还存在哪些不足，我们如何弥补这些不足。
四、GIS方法类论文的文献综述可以怎么写？
知识类的类似。
时间发展法
针对最好的方法也没有很好解决的问题，以科学发展的方式【时间发展】来陈述科学进展。写完了不重要，说明白了，别人理解了才可的。由简单到深刻的，有粗的到细的过程。新的方法都是弥补前一个方法的缺点，津津有味。科学以这套思路发展。
精度不高，不是一个科学问题，只是一个表象。
归纳出最先进最新的方法还是没有解决好这个问题，因此需要对这个方法进行改进，或者发展全新的方法，全新的方法需要和问题的根源保持一致。一般好的文章，读到这里，就基本上不会拒稿了。操作的时候非常难，所以要花时间去琢磨。
重点分支法
针对需要解决的问问题的，需要对现有的方法修改，修墙的前提要说明墙重要，很重要才可以，修补才有意义，必须要有价值，对学问推动的。首先进行方法分类，是什么怎么做有什么问题，第二步要把改进的方法描述成很特殊的。选中第二类方法，是很有潜力的，或者说，第二类方法非常常用，尽管不新。有潜力，不是靠直接说，而是需要论证出来的，推导出来的。
让读者体会到，感受到，第一读者要能够感受到，要考虑评委如何说你，让读者体会到。方法有一个问题：大肆的展开，找出问题的根源。让研究的贡献非常明确。而不能够让别人猜。科学界是不可以的，需要非常清晰和明了。修补还是改进。
小结
以上，都是以方法论的角度在论述综述怎么写，回归到本质是要有内涵，这就需要研究人员真的阅读了足够的文章。所谓乱拳打死老师傅，文章看多了，功力自然就深了，招数自然也就在其中了。说到底，3个词“真读、广读、精读”。
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