喜剧《蒋公的面子》我久闻大名，种种原因与其失之交臂深感遗憾。而在3月26日如愿以偿一睹芳容，感触颇多。
业界反响强烈地称呼此剧为“神剧”，深受观众热捧。观摩过程中我一直在认真观其“神”象，细细品尝“神”之味，生怕漏掉点滴，错过精彩，希望自己能从中品到编剧创作之意，看到导演艺术功力，赏到角色塑造之美，接受戏剧艺术的熏陶，提升审美情趣和人文内涵。
此剧讲述1943年，重庆。蒋介石亲任国立中央大学校长，邀请中文系时任道、夏小山和卞从周三位知名教授吃年夜饭一事，三位教授去还是不去的复杂纠结的心路历程。
看官会问，三位教授纠结到最后是去了，还是没去？如果换位思考，你是去还是不去呢？我倒是认为去与不去赴宴不是关键所在，重要节点在于演绎三位教授的内心交锋过程，真实表达不同人的人性实意，让观众看到另一面的群体和真实的自己。
编剧的才识学养不一般。此剧能称之“神”剧，大家都会认为编剧是一位编剧界名家，非也。谁能相信此剧出自南京大学文学院文学专业本科生温方伊之手，更让我感到惊奇和充分敬意之处，这是温方伊完成的学年论文。
二十出头的年纪，自己的社会阅历浅，实践经验少，内心世界相对单纯，每天除了玩，还是玩，就是玩也没有玩出“花头精”，偶尔抽时间看看书，朋友同事们都会给予肯定和鼓励，但是没有任何成绩可言。而此剧的作者，珍惜求学时光，潜心修学，业有所专，抓住不同人物的性格特征，思想情感，内心动态，塑造出性格迥异的舞台人物。经过名师指导，写出社会与人生中的精彩戏剧。
此剧长达两个小时，剧中各个人物海量台词的撰写既要体现专业特征，还要通过简单的语言突出人物个性；既要具备文学功底，还要熟悉历史的特性；既要烘托创作本意，还要掌控政治分寸；既要注重情理之中，还要突出幽默与讽刺的喜剧美感等等要素。一个二十多岁的大学生做到这些，而且还做的很好，让我心生敬意！
借题发挥。看似三位大学教授为了是否参加蒋校长的宴请，举棋不定，纠结万分，欲罢不能，归根结底实是知识分子死要面子的真实写照。
时任道，满腹经纶，心胸不大，清高过度，固执自私，感情用事，翻脸比翻书快。自认专业水平高超，理论水平一套一套，实践却是一片空白；忧国情怀满腹，解决问题的能力清弱；来客奉不奉茶，看不看座，全凭心情和私利；情绪左右着他的言行举止，学者的智慧在生活中是弱智。书，犹如学者手中的武器，学者视书如命，这在时教授心里也有相当的地位，何况是明代善本呢？战争年代，他的异地藏书无法运到重庆，他想求人但不明说，苦撑面子，硬撑清高。这就是时教授。
夏小山是学术权威胆量甚微的学者，接宴请帖前与学生明确反对蒋中正任校长，而蒋家的厨师手艺不凡，他又经不住美食的诱惑，给自己找了一个不是台阶的台阶：只要蒋校长将请柬改为行政院院长的名义邀请，方可参加。初看以为夏教授充满正义，有思想有主见，爱憎分明的个性明显，实际呢？有意见有想法不是去进行有效沟通，而是牢骚满腹。只说不做，要做也是怂恿他人冲锋，自己躲藏观望，别人没按他的意图行事，他会写绝交信的！夏教授就是这样一个人。
卞从周呢？他可是本剧的开心果，也是随其自然，尽力而为的人。逃难其它不要，但麻将娱乐工具随时随身携带，由此看出他是一位活泼开朗之人。利用自己是蒋公子老师的身份，尽力为师生解决一些困难；他能悄悄地接济时教授家，体现了他的义行。他这一人物，让我想起了同事言禹墨撰写的话剧《较量》中的田七，无论在何种时期，都能生活得如鱼得水，有情有意，有滋有味，生活中不投机而是顺时随机，遇事不是狡猾而是灵活应对。所以，人无论在何时何地都学会适应环境，不能强求环境来适应自己。卞教授的随遇而安，随势而为的生活态度，幸福指数还是很高！卞教授的借力发力，尽力而为的行事风格，灵活性还是很高的！
说来说去，三位教授表面上说给不给蒋介石面子，实际上将自己的面子放在了重中之重之位。演绎了真实人性，突显了不同个性，塑造了社会中你我他的特性和本色。
找亮点。此剧人物间的矛盾冲突点在绝交信、品美食、赌注、邀请函的称呼、善本书、有永远开不了桌的麻将，再到三位教授情感崩盘，关键时刻时太太一句：“我想去吃火腿烧豆腐，可是没请我啊！”点题点睛点出人性，此人物得藏深，包袱好。运用妇人之见，将三位教授清高虚伪的面目点穿揭露；运用局外之人，增强此剧戏中戏的张力，这一亮点，巧妙有力。就象淮剧《小镇》中人物朱老爹一样，看似举无轻重，关键时刻是妙笔生花，情理之中，意料之外的显著效果！
文革片景开场收场首尾呼应；倒叙穿越讲故事转弯点吸引人心；说多演少的海量台词表演没有枯燥感；小事情大意境寓意深长等等节点让我感触颇多，不一一细说。
此戏简陋，但不简单。有人说，这戏的道具、舞美、灯光太过简陋，跟票价不相符！我是这样理解的：
每部戏能在舞台立形展演，一定有它的深意，我们需要静心品味，别用经济衡量外在的感受，看戏收获的是丰富自己的内心世界和对个人精神的再充实，一句话：轻外重内。
一部好剧本出世，别将它成为案头之曲，也别将它看作争荣之器，急功近利没有长久艺术。花小钱，办成事，办好事。既要将剧本变成为台上之曲，也要与百姓分享，在演与赏之间打磨完善，在实践中力求戏剧艺术的互动与多赢。此剧就是两张桌子，几把椅子，简单灯光和音乐能够达到此情此景此人此事的效果就足矣！舞美装置越豪华，不一定说明戏精彩，有时还会存在喧宾夺主反作用。再看演员阵容没有名家参演，其形神互动到位，人物精神内涵和个性塑造到位，接近生活却又不缺艺术。
有人会说，南京大学不好好传经授业写什么戏演什么戏啊！只重理论不重实践，理论与现实脱轨，培养出象时任道教授那样的人才，那才叫悲催！南京大学文学院将文学人才与艺术人才相对接，说明重视综合素养教育；文化人才与舞台人才相对接，说明重视文化的深层延伸，在边学边玩的过程中学到不一样“技与艺加精气神”，学生的收获会丰富多彩，受用一生。这样的学费缴的值！
此剧，在26日是第268场演出，有人说经济效益突破1000万大关，这种经济实惠，观众叫座又叫好类型的剧目，应该多出品多支持。打造舞台精品力作也需要在省钱出效果上多思考，下功夫，让文化接地气，聚人气，增底气，扬正气，在服务百姓的过程中，铸就精品。
人生大舞台，你我他都是人生中的主角，演绎属于自己的精彩人生！
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