无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
传承美德手抄报篇一
传承美德不仅是一种传统，更是塑造社会良好风气的重要方式。美德是人类共通的价值观，是人们道德行为的指引和准则。在当今社会，人们在日常生活中面临各种诱惑和挑战，传承美德正是解决这些问题的关键所在。只有不断传承美德，才能建立和谐的社会关系，培养人们的良好道德品质。
第二段：家庭教育中的美德传承
家庭是一个人一生中最早、也是最重要的教育场所。在这个小小的社会中，我们第一次接触到父母、祖父母和家庭成员之间的互动，亲眼见证了他们对待他人是否宽容、关心和理解。家庭教育中的美德传承是非常重要的，它不仅塑造了我们的性格和人生观，也影响着我们与他人相处的方式。家长应该以身作则，通过言传身教的方式，把自己在工作、生活中的美德传递给下一代。
第三段：学校教育中的美德传承
学校是培养学生基本道德品质的重要场所。学校里有着严谨的学习氛围和丰富的社交环境，这为学生提供了传承美德的良好机会。学校的教育机制可以通过启发和激励学生的参与度，培养他们积极向上的品质。教师们应该注重培养学生的公德心、友爱精神和团队合作精神等美德，在教育中注重品德教育和情操培养，塑造学生正确的人生观和价值观。
第四段：社会环境中的美德传承
社会环境是一个人接触到更广泛社会范围内的重要场所。社会上存在着各种各样的价值观和道德观念，人们应该学会辨别并传承美德。在社会中，我们需要遵守法律法规、尊重他人的权益和尊严，同时积极参与公益事业，为社会做出贡献。只有在社会环境中传承美德，我们才能获得别人的尊重和信任，让社会更加和谐。
第五段：个人层面的美德传承
在人生的成长中，个人的自觉和努力也是美德传承的重要方面。作为一个成年人，我们需要明确自己的责任感，正确对待自己和他人，并始终保持正直和真诚的态度。在逆境中坚守自己的原则和信念，勇于承担个人的错误和责任，是传承美德的重要体现。每个人都应该树立自己的榜样，将美德传递给身边的人，并成为周围人们的一面旗帜，影响他人的行为。
结论：传承美德是一个持续不断的过程，从家庭到学校，再到社会，每个人都可以通过自己的努力和行为，为传承美德作出贡献。通过注重家庭教育、学校教育和社会教育，以及个人的自觉和努力，我们可以推动传承美德的循环发展。只有将美德融入我们的日常生活中，传承给下一代，才能为社会建构一个美德的未来。
传承美德手抄报篇二
诵读仿佛是一场播种，让经典的种子永驻心间；诵读犹如是一次旅行，临清风，对朗月，登山泛水，意酣歌，在不经意间用美德的溪流浇灌心田；诵读又好似一种享受，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。诵读让人生变得如此惬意，我不得不喜欢上诵读。
中国有五千年的悠久历史。华夏文明底蕴深厚，中华文化源远流长、博大精深，经典著作经久不衰。经典诵读是让我们了解历史文化的重要环节。从幼儿时期便朗朗上口的《三字经》、《弟子规》，那时虽不解其意，但却能脱口而出。随着时间的推移，我慢慢明白那些字字句句里所蕴含的.人生哲理；从老师讲的如歌如画的唐诗宋词中，我领略到了枫桥的钟声，大漠的孤烟；从最近在读的《水浒》《三国》中，感受到了刚劲端庄的英雄豪气。那一篇篇脍炙人口的经典佳作，宛如夏日的遍野鲜花，散发着馥郁的芬芳；犹如夏日的漫天繁星，闪烁着夺目的光彩，给予我们无限的知识，会让我们受益终生。
就说我最近在读的《三国演义》吧！这是中国第一部长篇章回体历史演义小说，作者通过波澜壮阔的历史背景、错综复杂的政治和军事斗争，叱咤风云的英雄人物，演绎了三国时期各种社会矛盾的渗透与转化。忠义与奸佞的冲突、豪杰与奸雄的较量、谋略与武力的斗争，一场场刀光剑影的生死悲欢，一幅幅风云变幻的历史画卷，给我们留下了品味不尽的美谈佳话。
“礼义仁智信”是中国传统文化的精髓，是中华文明的源泉。《三国演义》是中国传统文化的结晶，我喜欢作品中刻画的那些拥有积极乐观的人生态度的人，如周瑜就有“大丈夫处世，从事与人，不能立功建业，甘与腐物同尽，真可愧也”的豪言；赵云也有“虽年迈，尚有廉颇之勇、马援之雄”的壮心；刘备教导他的儿子时，曾说出“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的人生哲理，诸葛亮也有“鞠躬尽瘁，死而后已”的名句。三国的英雄就是奋斗进取的英雄，是“天行健，君子以自强不息”的典范。这些话语中所体现出来的中华民族的传统美德，足以体现经典诵读的巨大影响力，进而告诉我们诵读经典的重要性。
《三国演义》中那些精彩生动的故事，也深受我的喜爱：《桃园三结义》让我明白团结就是力量，同学之间要互相友爱，真心对待；《三顾茅庐》让我见识到刘备不厌其烦的毅力，让我深刻的认识到要想做成一件事是不容易的，必须要有耐心，知难而进，要有坚持不懈的精神。书中还有很多很多的故事，像“三英战吕布”“过五关，斩六将”“草船借箭”“空城计”等等，这些故事能让我们真切的体会到古典文学的无穷魅力。
《三国演义》是我百看不厌的一本书，幼儿时期我读的是连环画版的《三国演义》，那时吸引我的是被夸张了的人物形象；大一点读的是青少版的《三国演义》，这时吸引我的是一个个传奇的故事；现在我是四年级的学生了，再读原著《三国演义》，这部宏篇著作，又带给我耳目一新的感受。
“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，阅读经典，从我做起，让我们从经典著作中，感受和继承中华民族的传统文化和美德。
传承美德手抄报篇三
在当今社会，常常听到人们对于现代社会的批评，评说道德滑坡，善良缺失。然而，作为年轻一代的我们，不仅要坚持善良的内心，更要传承和弘扬美德。在我成长的过程中，我逐渐意识到善行美德的重要性，并从中体悟到了许多心得体会。
首先，传承善行美德需要树立正确的道德观。道德是社会的行为准则，也是人类共同的价值追求。只有当我们认识到道德的卓越意义，我们才能更好地明辨是非，正义和善良。从小，我的父母就教导我要懂得感恩，待人真诚。每当我在家庭辅导班中遇到困难时，父母总会耐心地帮助我解决问题，这种关怀让我懂得了人与人之间的温暖和善意。因此，我相信只有在正确的道德指引下，我们才能成为真正有益于社会和他人的人。
其次，在传承善行美德的过程中，我们需要懂得关爱他人。人是社会性动物，我们生活在一个共同体里。在日常生活中，一些微小的行为和关怀都能让他人感到温暖。例如，我曾经见过一位老人在路边跌倒，我赶紧上前扶他起来，并陪伴他走回家。当他感激地看着我说“谢谢你，年轻人”时，我心里充满了满足和善意。这个经历让我明白，无论在什么时候，我们都应该心怀善意地帮助他人，通过自己的善行去感染和鼓励他人做善事，从而实现美德的传承。
此外，为了传承善行美德，我们还应该培养自身的优良品质。只有自己身心健康、自己做到了，我们才能够影响他人，值得他人效仿。通过始终保持良好的行为习惯和心态，我们可以让别人看到我们的平和、善良。事实上，有很多实践可以帮助我们培养这样的品质。其中一个重要的实践是做一个积极乐观的人，无论遇到什么样的问题，我们都能够从中寻找到机会和希望。此外，我还学会了感恩。每当我看着一些在困难环境中努力奋斗的人，我都会深深地感到自己应该珍惜所拥有的一切。因此，通过自身的努力培养美好品质，我们才能够更好地传承善行美德。
另外，课堂教育和社会实践对于传承善行美德也发挥着重要作用。通过学校的教育来培养学生的道德教育是必不可少的一环。在学校里，老师们会引导我们学习正直、宽容和善良的道德价值观。与此同时，参与社会实践也能够让我们更好地认识到身边的困境，从而激发我们传承美德的决心。我曾经参与过一次公益活动，给孤儿院的孩子们送去食品和书本，那一天我看到了孩子们眼中的喜悦和对未来的渴望。这次活动让我深深地认识到，我们的一点行动都能够改变他人的生活，从而传承善行美德。
最后，要想传承善行美德，我们还需要树立自己的榜样。榜样的力量是巨大的，他们是我们心中的光芒。我非常敬佩一位历史上的伟大人物马丁·路德·金，他通过和平和非暴力的方式带领美国黑人争取平等的权利。他的事迹和精神一直是我追求美好的前进的动力。我们每个人都可以做一个榜样，无论是在家庭、学校还是社会，只要我们带着良好的心态和行为，传递正能量，我们就能够成为他人学习的榜样。
总结起来，传承善行美德是我们每个年轻人的责任与使命。通过树立正确的道德观，关爱他人，培养自身品质，参与课堂教育和社会实践以及树立自己的榜样，我们可以成为更好的人，同时也为社会的进步和发展做出贡献。尽管当下的社会可能存在一些问题，但只要我们坚守善良的内心，并将善行美德融入我们的生活中，我们就能够传承和弘扬美德，为创造一个更加美好的未来而努力。
传承美德手抄报篇四
随着社会的发展和人们思想观念的不断变化，传承尊师美德日益显得重要和必要。尊师是中华民族的传统美德，是我们一代又一代人敬重师长，向师长学习的传统。而尊师的美德，则是我们从小接受教育的根本。在过去的岁月里，我有幸得到了许多优秀的老师们的教诲和指导。通过与老师们的交往和学习，我深刻体会到了尊师的重要性，并形成了自己深刻的理解和认识。在这篇文章中，我将结合自己的体会，谈谈我对传承尊师美德的心得体会。
首先，尊师美德的传承是维系社会稳定的重要保障。尊师的背后体现着对知识的尊重，对智慧的敬仰，对经验的认可，以及对前辈的敬仰和崇拜。只有尊重老师，我们才能够真正被老师所教诲，被他们的智慧和知识所启迪。只有当我们心怀尊师之情时，才能够秉持学习的谦虚态度和刻苦精神。一旦尊师之风传承下去，社会将会塑造出持续学习、进取的文化氛围，进而推动社会稳定和进步。
其次，尊师美德的传承有助于个人的成长和进步。作为学生，唯有真心尊敬老师，才能更好地理解老师的教诲和教学方式，从中获得更深沉的启示和学术精神。对于我来说，尊师美德的传承尤为重要，它使我成为一个谦虚和虚心的学生。每当老师对我提出批评和建议时，我都会虚心接受，并且努力改正自己的错误。这种态度不仅使我个人的学业得到提高，更让我懂得与人为善和分享知识的重要性。尊师人人有责，每个人都能从中得到收获。
再次，尊师美德的传承能够提高教育的质量和水平。只有当学生尊重师长，老师才能够更加专注地教书育人，潜心研究和不断提高教学水平。尊师不仅是对老师的尊重和崇拜，更是对教育事业的尊重。在我与老师们的互动和交流中，我发现只有尊重老师并抱有敬畏之心，才能够在课堂上更好地专注听讲，发问和思考，从而使我的学习效果更好。同样，老师也会因为学生们对尊师的态度而感到满意，从而激发他们更多的热情和教学研究的动力。
最后，尊师美德的传承还能可以建立和谐的师生关系。尊师并不仅仅是表面上对老师的称呼，更是一种内心的尊重和崇拜。只有心存尊师之情，师生之间的关系才能够更加和谐。在学生尊重老师的同时，老师也会对学生充满关怀和热忱，建立起一种双向的信任和尊重。这种关系的形成，有助于学生更好地与老师互动，形成求知的欲望和学习的动力，从而更好地发展自己的潜能和才能。
综上所述，尊师美德的传承至关重要。它不仅有助于社会稳定和进步，更关乎个人的成长和进步，提高教育质量和水平，建立和谐的师生关系。我们每个人都应该从自身做起，从小事做起，尊敬师长，踏实学习，传承尊师美德，让这一美德在我们身边代代相传。只有这样，我们才能更好地推动社会的发展和进步，创造美好的未来。
传承美德手抄报篇五
我今天在书上学到了这样一句话：夫子温良恭俭让以得之。这是孔子的学生子贡说的。 大概的意思呢，好像就是说孔子温和、善良、恭敬、俭朴、谦让。他用这样的态度去对待别人，别人自然会把政事告诉他，这是他与众不同的品德，本篇文章来自资料管理下载。也是与别人听到政事方式不同的原因。
现在大家都提倡温良恭俭让，那么我们都能得到什么呢？我百思不得其解，连忙问爸爸妈妈，爸爸妈妈笑着说：
得到的东西很多啊！如果你是一个品德高尚的优秀小孩，一定会有许多小孩跟你交朋友。 &&嗯&&真的是这样吗？我歪着脑袋问道。
当然是这样啦。妈妈笑着说。
由于我们今天要出门，所以还没等我弄明白这个问题，就被爸爸拉了出去，一路上，我还是不明白，无论走到哪，都会想起这个问题。
算了，总有一天我会学的吧！我对自己说道。
可令我没想到的是，这一天竟然来的这么快&&
在离我家最近的公交车站，有一个老奶奶，每天她总会按时地出现在虽然很旧，却很干净小摊子上，向人们兜售报纸，传递着新鲜出炉的消息。附近的人们也都认识这位亲切的老奶奶，都愿意在等车时和她聊聊天，唠唠家常。
今天风很大，老奶奶用来压报纸的木板并不是很重，突然间就被吹来的大风狠狠地卷了出去。刹那间，报纸被刮的满天都是。老奶奶腿脚并不灵便，她步履蹒跚的追赶被风刮跑的报纸。等车的大人们看到了，都赶忙地跑出去，帮她捡回了报纸。老奶奶不停的谢谢那些大人们们。 突然，妈妈捅了捅我，指着我脚底下说道：
静祎，你脚下也有一份报纸哦。
我低头看了看，还真的有一份报纸躺在我脚下面。由于被我不小心踩到了，所以它也逃不出我的脚掌心。
快把它捡起来给老奶奶送去。爸爸微笑着说。
哦，知道了。我捡起那份报纸，使劲拍了拍，可是无论如何也不能把灰尘拍干净，没办法，只好这样拿过去了。
但愿老奶奶不要怪我。我走了过去，心里有点害怕。
这时，一个和蔼而慈祥的面孔出现在我面前，笑着说道：
小姑娘，谢谢你，帮我把报纸拿回来。
我连忙说道：没事奶奶，它本来就是您的。同时也终于松了口气。
好懂事的小姑娘啊，这样吧，为了感谢你，这份报纸就送给你了，它还和你有不解之缘’呢！老奶奶指着报纸上面我的小脚印，笑呵呵地说道。
真的啊，谢谢您老奶奶！我简直高兴坏了，捧着报纸笑的合不拢嘴。
上车以后，妈妈突然说道：
静祎，你今天也‘温良恭俭让以得之’了！
我开心的笑了起来。是啊，我终于明白了，因为老奶奶温良恭俭让，所以大家都愿意帮助她，我也不例外。本篇文章来自资料管理下载。我帮助了老奶奶以后，老奶奶又认为我也是善良的好孩子，所以她给了我一份和我有不解之缘的小礼物。这就是美德的力量啊。
传承美德手抄报篇六
作为传统文化的重要组成部分之一，尊师重道一直以来都深深烙印在中国人的骨髓里。在如今这个多元化的社会中，我们应当继承和传扬这一美德。我在尊师重道的道路上有着自己的一些心得体会。首先，尊师重道使人得到了启迪和提高。其次，尊师重道让我明白了人与人之间的关系是互相依存的。最后，尊师重道通向着成功的道路。
首先，尊师重道使人得到了启迪和提高。尊师重道强调的是学生对老师言传身教的尊重和敬意，这是一种精神上的传统。每当我听到老师讲课的时候，我都会进入一种专注的状态，为所听到的内容、所看到的示范所打动。这种专注和认真的态度可以反过来激励老师更加有激情地教课，使他们所传授的知识更易于理解和吸收。同时，尊师重道也提醒我，应以师长为榜样，不仅要学习其所传授的知识，更要学习他们处世的道理和方法。只有这样，我们才能在道德修养上有所提高。
其次，尊师重道让我明白了人与人之间的关系是互相依存的。我们生活中的每一个人，不论是父母、老师，还是朋友、同学，他们都给予了我们学业上、生活上的帮助和鼓励。没有他们的支持与关怀，我们也不可能走到今天这一步。而尊师重道使我明白了，我们应当对恩师和启蒙老师怀有感恩之心，并以此为动力去帮助别人。当我们获得了知识和能力，我们就有责任去回报社会，帮助那些需要帮助的人。通过这种互助和关怀，我们能够建立起团结和谐的社会，每个人都能有更好的发展机会。
最后，尊师重道通向着成功的道路。成功是每个人所追求的目标。而尊师重道告诉我们，要想取得成功，我们必须懂得尊重他人，并从他人身上获取力量和智慧。在学习上，尊师重道鼓励了我更加努力学习，获得好成绩。在人际关系上，尊师重道教会了我与人为善，待人以诚。同时，在职场和社会生活中，尊师重道也有着至关重要的作用。尊重他人，获得他人的帮助和支持，才能在工作和生活中取得成功。
总之，尊师重道不仅仅是一种美德，更是一种道德修养。在现代社会中，尊师重道的意义更加突出。尊师重道使我得到了启迪和提高，让我明白人与人之间的关系是互相依存的，并通向了成功。所以，我们应该时刻怀着感恩之心，尊敬师长，学习他们的长处，从他们身上汲取智慧，同时也要把这种美德传承下去，让这一道德价值观在我们的身心中扎根，在社会中发扬光大。只有这样，我们才能够真正成为有思想有道德的人，为社会的进步和发展作出更大的贡献。
传承美德手抄报篇七
文明是相对于愚昧、野蛮而言的。恩格斯曾说“文明是实践的事情，是社会的素质。”350万年前，人类诞生，人猿揖别。地球上有了人类，就有了人类文明上的历史。人类文明的建立是一个漫长的过程，这一过程既包含了人类体质的进化，也包含了人类的心性，精神和思想情感的不断丰富、充实、积淀。中华民族是一个伟大的民族，她以自己的勤劳、勇敢和智慧创造了独具特色的中华文明，为人类进步做出了不可磨灭的贡献。中华文明是我们共同的骄傲，共有的财富，是抹不去的生命“痕迹”。
最阳光的生命
曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，如今我已不在感到彷徨，我想超越这平凡的生活，我想要怒放的生命，就想处理在彩虹之巅，就想穿行璀璨的星河，拥有超越平凡的力量。”他是一个平凡的男生——黄舸。在他七岁时被确诊为先天性肌营养不良。他的生命最多在18岁时就会结束。但他却并不感到害怕和难过。而是和父亲一起踏上了寻找曾经帮助过自己的人们。因为没有钱，父子俩坐的是一辆三轮摩托车。就是抱着这感恩的信念，支持真他们走过了82个城市，行程13000多公里，向30多位当年给他们汇款治病的恩人当面道了谢。“坐着父亲开的三轮摩托车，到好心人的家门口亲自说声谢谢，送上一束鲜花表达我深深的谢意，是我最大的心愿。”黄舸在20xx年带着笑离开了。他把他的眼角膜捐献给社会上有需要的人，代替他继续欣赏这个美好的世界。虽然他走了，但他的精神却留在了我们心中。感恩，就是用自己的心去感谢别人。
诚信
松柏不会因为几次雨雪的侵袭而背弃它对大地常青的诺言。
江河不会因为几次干旱的肆虐而违背它对大海永恒的约定。
山川不会因为一点龟裂的伤痕而收回它对草木坚守的承诺。
现在的我门正面临着中考的挑战，父母说这是我们人生的第一个转折点，老师说这是我们的一个分叉点。我其实也是知道的.这是一次很重要的考试，看到妒忌如山的作业和背不完的知识，真的压力很大。虽然我不知道为什幺中考，但是我知道要想实现自己的理想，要想到达自己想去的地方，我们必须去努力。因为我想一个人承诺过我一定会实现自己的理想，所以无论会有多么艰难，无论会付出多少，我都会去做，因为这是一个承诺。我认为诚信就是答应别人的事，不论有多么艰难，都会努力去实现自己的承诺。
传承
感恩、诚信、尊重、礼貌、自强、勤学…。。在我们的生活中，还有许多的文明美德，这些是一直陪伴我们成长的指路明灯，而现在这些将由我们传承并发扬光大。如果你要问为什么，那么我会告诉你，因为“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强。”文明美德，伴我成长；文明美德，由我传承！
传承美德手抄报篇八
第一段：引言（200字）
如今，社会发展迅猛，人们生活水平的提高使得人们更加注重物质享受，而忽视了精神追求。然而，在这个物质主义盛行的时代，读书这一古老而崇高的活动仍然给我们带来无尽的欢乐与收获。读书不仅能够提高我们的知识水平，还能够塑造我们的性格，培养我们的美德。通过我自己多年的阅读体验，我深切体会到了传承美德读书的重要性，并在不同的阅读过程中获得了一些心得体会。
第二段：读书启迪心灵，提升美德（200字）
每一本好书都是一扇通往美德世界的大门。在阅读的过程中，我们会通过主人公的经历和感悟领悟到善良、勇敢、正直等美德的真谛。例如，曾经读过的《红与黑》给我留下了深刻的印象，主人公朱丽安·索雷尔通过努力学习和奋斗实现了自己的人生追求，这启示了我要诚实守信，坚持不懈地追求理想。而《小王子》则告诉我要珍惜真挚的友谊，关心他人的需要。这些美德从书中渗入我们的生活，使我们逐渐成为更好的人。
第三段：阅读培养情感与道德素养（200字）
阅读不仅能培养我们的情感素养，还能提升我们的道德修养。在读书的过程中，我们会感同身受地体验主人公的喜怒哀乐，与他们一起成长，与他们一起思考人生的意义。这样的经历使我们更加懂得关爱他人、尊重他人、宽容他人。同时，书中的各种道德冲突和抉择也能够引导我们正视自己的行为和价值观，从而更好地选择正确的道路。阅读的美德传承让我们思考如何在生活中做出正确的选择，做一个真诚、善良、有担当的人。
第四段：读书增添智慧，提升修养（200字）
读一本好书，就像与一位智者交流，在与书中的智慧对话的过程中，我们深入了解世界的多样性，长见识、增智慧。通过读书，我们能够在广泛的知识领域中不断地学习和积累，逐渐形成自己的独立思考能力和批判性思维能力。这种修养将使我们不仅在专业领域有所长，还能够面对复杂多变的社会问题，做出明智的决策。读书传承美德，提升我们的整体素养，使我们成为有见识的人。
第五段：结语（200字）
阅读是一把开启美德传承之门的金钥匙，通过阅读，我们能够塑造美好的性格，陶冶心灵，提升智慧。因此，无论是在家庭、学校还是社会中，我们应该传承并发扬读书的美德。家长应该给孩子提供良好的阅读环境，学校应该开展丰富多样的读书活动，社会应该鼓励并重视读书的价值。我坚信，通过不断地传承美德读书，我们能够培养出更多有道德情操、有智慧思维的新一代，让我们的社会更加美好。让我们一起用读书的力量去实现这个目标！
传承美德手抄报篇九
尊师重道是中华民族传统美德之一，也是我国教育的核心价值观之一。正因为尊师重道的传承，我们才有了李时中、屠呦呦这样的学者领军人物，也才有了诸多教育事业的蓬勃发展。在我个人的成长和学习经历中，尊师重道对我产生了深远的影响和启示。接下来，我将分享我对尊师重道的理解和心得体会。
第二段：师者，所以传道解惑也
师者，学术的引路人，人生的指南针。在课堂上，老师们不仅可以传授知识，还能给予学生指导和帮助。每当我在学习上遇到困难，老师总是耐心地为我讲解，细致地指导我。正是因为老师的教诲，我明白了学习的重要性，懂得了踏实钻研的道理。同时，老师们在生活中也给予我特殊的关怀和照顾，让我深深地感受到了他们的关心之情。正是因为老师们的付出，我真切地感受到了他们对我的关爱，激励我更加努力地学习，不负他们的期望。
第三段：尊师重道，培养正确的价值观
尊师重道不仅是一种行为习惯，更是一种正确的价值观。尊师重道的培养，会使人们树立正确的道德观念、价值观念和行为准则，引导人们在生活和学习中展现出真诚、关爱、尊重以及谦虚和谨慎的品质。当我们学会尊重老师，尊重他人，我们就能够更好地与他人相处，增进人与人之间的和谐关系。这不仅有助于个人的健康成长，也对社会的和谐稳定起到了积极的促进作用。尊师重道正是这样一种以人为本、尊重人的尊贵法则，值得我们一生追求和传承。
第四段：传承尊师美德，培养未来领袖
传承尊师美德不仅关乎个人的成长和发展，还关乎整个社会乃至未来的发展。作为新时代的青年一代，我们要怀揣尊师重道的美德，以此为引领，去传承和发扬。只有在尊师重道的理念指引下，我们才能在人生的道路上奋勇向前，走出属于自己的精彩人生。而我们将来有可能成为各行各业的领军人物，是这个社会的中坚力量。只有在尊师重道的指引下，我们才能担当起未来社会的重要责任，为社会发展做出更大的贡献。
第五段：总结
尊师重道是中华传统文化的精髓，也是我们国家的宝贵财富。而我个人在尊师重道的实践中，受益匪浅。通过尊师重道的学习和传承，我明白了师道之重，学会了尊重老师和他人。同时，我也认识到只有虚心学习，才能不断进步。因此，我愿以尊师重道为信仰，做到心存感恩，永远保持谦和之心，并不断追求知识的广博和博学之道。正是尊师重道的精神激励着我，让我在人生的旅途中继续前行，追求卓越。我坚信，只要我们大家共同努力，传承尊师重道的美德，就能够为社会的进步和发展贡献自己的力量。
传承美德手抄报篇十
今天又逢端午节，早晨起来我迅速洗漱完毕，便对妈妈说：“妈妈，快点！我们出发吧。”妈妈笑着说：“呦，今天太阳是不是从西边出来啦？”听了妈妈的话，我的脸一下红到了耳根，不好意思地说：“快点儿吧，外爷一定在等着我们呢。”
我的外爷是长沙敬老院的院长，他的工作职责是照顾好敬老院的孤寡老人，让他们安享晚年生活。我的外爷一年365天，几乎360天都是和那些老人呆在一起。特别是遇到这些重大节日的时候，更是要陪伴着他们。我们一家人都去陪外爷，自然也得和那些老人一起过节了。
记得小时候，每次和爸爸妈妈一起去的时候，我总是很不情愿。总跟妈妈说：“妈妈，外爷为什么不回家呢？我不想去敬老院。”妈妈说：“每个人都有老去的一天，难道以后爸爸妈妈老了，你也不愿意和我们呆在一起？”听了妈妈的话，我纵然有千百个不情愿，也只能硬着头皮跟着一起走。
这不，元宵节的时候，我们又到了外爷这儿。一进大门，那些老人就将我们团团围住，对着我们指手画脚，嘴里呜哩哇啦的，不知说些什么。我吓得都不敢抬眼看他们，直往妈妈身后躲。可是妈妈此时此刻却顾不上我，只忙着跟他们打招呼呢。只见她拉着一位老奶奶的手说：“阿姨，您最近腿疼好些没？”一会儿又见他对一位老大爷说：“大爷，您的身体还一直这么硬朗呢。”……趁着他们都在跟妈妈说话的功夫，我赶紧快步溜进外爷的屋子里。外爷看见我来了，可高兴了！连忙拉着我的手给我找好吃的，又询问我的学习情况。我们正聊得开心呢，只见一个人神色慌张地跑过来说道：“院长，不好啦！张老头的头痛病又犯了。”听完他的话，外爷丢下我就跑出去了。
只剩下我一个人了，真无聊！坐在那儿，我又仔细回味起妈妈经常对我说的话“那些老人，没有亲人，没有儿女，有些还是聋哑人。现在党和国家的政策好，给他们提供了衣食无忧的生活环境，还有专门的人照顾他们。可他们缺的是亲人的挂念，心底里还是很孤独。我们应该善待他们，还应竭尽全力给予他们亲人般的关怀，让他们从心里感到温暖。”想到这些，我又走出去。再看到那些老人时，我觉得已经没有那么害怕了。他们见我走来，脸上露出微笑，仍旧说着一些我听不太懂的话，可是我知道他们这是向我打招呼，表达他们对我的喜爱呢。我也对他们笑了笑。这时妈妈看到了我，对我说：“萱萱，你给大家跳个舞吧。”说完便拿出手机放起了音乐，我连着跳了好几曲，顿时响起一阵阵热烈的掌声。再看看他们的脸上，都露出了孩子般的笑容。我的内心油然升起一股从未有过的充实感与自豪感。
现在的我不但不害怕他们、躲着他们了，我也喜欢与他们呆在一起。我还要向妈妈、向外爷学习，更多地陪伴他们，关心他们；为他们带来欢乐，带来温暖。
我叫李语萱，今年10岁，是旬阳县棕溪镇中心学校四年级一班的中队长。我是一个活泼可爱的女孩子，喜欢舞蹈、看书和写作。读书给我带来了无尽的欢乐，跳舞使我的生活多姿多彩。我会一直坚持阅读，勤于写作，在书的海洋里遨游。做一个博览群书，眼界开阔，热爱生活的人！我坚信：成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
传承美德手抄报篇十一
谦虚美德是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。作为现代人，要传承这一美德，更要在自身行为举止中体现出来。从我自身的经验来看，我深深地感受到了谦虚美德的重要性，今天我就和大家分享一下我的心得体会。
第二段：谦虚的定义及其意义
谦虚并不意味着消极、软弱，而是一种内心深处的优美品质。它可以帮助我们更好地了解自己，接受自己的不足，并时刻警惕自己不要因为自信心过强而犯错。谦虚还能培养出团队合作的良好氛围，避免个人主义和权利争夺的现象，同时也能让我们成为更好的倾听者和更好的学习者。
第三段：从身边小事谈起
在日常生活中，我们能够通过一些小事体现出谦虚的品质。即使是所学专业的专家，也不会在说话时流露出傲慢的姿态。另外，我们可以为他人着想，不轻易露出自己的成就和优点，这也是谦虚品质的体现。当然，谦虚并不是代表自卑，适当地展示自己的实力耐力也是可以的。
第四段：谦虚带来的正面影响和具体表现
谦虚的美德会带来让人喜欢的个人形象，比如惟妙惟肖的懂得与人相处良好。除此之外，它还可以为我们树立好榜样，得到周围人的赏识和尊重。作为一个医生，我坚信只有谦虚才能更好地与病人和亲属沟通，才能更好地照顾他们。从这个角度来说，谦虚还具有实际的应用价值。
第五段：结尾
总之，谦虚是一项重要的美德，不仅是我们自身优秀品质的反映，更是我们中华民族优秀传统文化的体现。它不仅仅是对自己的约束，更是一种社会责任，希望更多的人能够行动起来，体现谦虚的美德，让我们的社会更加和谐和进步。
传承美德手抄报篇十二
读书是一种传承美德的活动，通过阅读，我们可以接触到传统文化中埋藏的智慧和美德。我深深地体会到，读书不仅可以开拓视野，增长知识，更重要的是可以让我们学会做人做事的道理，传承美德的力量。下面，我将从阅读带来的智慧启迪、增强个人修养、提升社会责任感、培养共情能力以及传承美德的意义这五个方面展开论述。
阅读带来的智慧启迪是我最直接感受到的。通过读书，我们可以领略到前人智慧的瑰宝。在学习古人的智慧时，我们可以了解到不同的观点，培养自己的独立思考能力。例如，读《红楼梦》让我深受启发，明白到人生中的得与失，以及一切的美好都只是瞬息而逝。另外，读历史书籍也能让我们看到历史的发展脉络和经验教训，避免重蹈前人的覆辙，从而更好地为未来做好规划。
读书不仅可以增强个人修养，培养自己的品格，更能提升个人的素质。读书是一种修身养性的过程，它可以塑造我们的情操，培养我们的修养。通过阅读，我们可以不断地调整自己的价值观念，提高自己的道德品质。比如，读经典的诗词，可以培养我们的审美情趣和对美的追求，使我们的心灵得到滋养和升华。同时，阅读还可以锻炼我们的思维能力、语言表达能力和文化素养，在与人交流和工作中更有自信，更有魅力。
读书不仅仅只是为了自己的发展，更重要的是为了社会的发展尽一份责任。读书可以让我们对社会问题有更深入的了解，增强社会责任感。通过了解社会问题，我们可以在自己的行动中扮演积极的角色，为社会做出贡献。例如，读到有关环境保护的书籍，我们会更加关注环境污染的问题，主动参与到环保行动中，为改善环境贡献自己的力量。
阅读也可以培养我们的共情能力，让我们更加关注他人的需要和感受。通过读书，我们能够感同身受他人的痛苦和喜悦。比如，读到有关贫困地区的书籍，我们会更加关注这些困境中的人们，悲痛他们的不幸，同时也更加珍惜我们拥有的一切。通过感同身受，我们能够更加理解人性的复杂性，提升人际关系的处理能力。这一点在我们的工作和生活中都非常重要。
最后，传承美德是读书的一个重要意义。通过读书，我们可以学习到前人的优秀品质和美德。例如，读到许多伟人的传记，我们可以了解到他们的勇气、正直和毅力，这些美德都能够给我们带来启发和激励。同时，我们可以通过读书的方式将这些美德传承下去，影响和激励更多的人。比如，将读书经历分享给他人，一起探讨感悟，可以有效地传递读书的能量和智慧。
总之，读书是一种传承美德的活动，它可以让我们获得智慧的启迪，提升个人修养，增强社会责任感，培养共情能力以及传承美德。读书不仅仅只是一种娱乐活动，更是一种提升自我和影响他人的重要方式。希望我们都能够通过读书，不断地传承和发展美德，让我们的社会更加美好。
传承美德手抄报篇十三
国学是中国传统文化的重要组成部分，凝聚了古人的智慧，教育了一代又一代的人。作为小学生，我们更应该继承它，并把它发扬光大。
随着时间的推移，我对国学的了解也越来越多，博大精深的中国文化像磁铁一样吸引了我，它荡涤着我的灵魂，滋养着我的心田。在为人处事方面，我知道了“凡出言、信为先，诈与妄、奚可焉”;在孝敬父母方面，我懂得了“父母呼、应勿缓，父母命、行勿懒”;在学习方面，我学会了“方读此、勿慕彼，此未终、彼勿起”……尤其是读了“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”这句话，我便时刻注意自己的言行举止，力求做一个懂文明、讲礼貌、尊重他人的好孩子传承美德优秀。于是“乐乐真有礼貌”、“乐乐真有爱心”的夸赞声不绝于耳，小朋友们都争着向我学习呢!国学不光可以让我学到课本上学不到的知识，还可以让我提高个人素养呢!
课间，我也经常和同学们玩有关国学知识的游戏。不用说，每次游戏我都是以胜利而告终。在小伙伴们佩服而又羡慕的眼神中，我内心里填满了国学带给我的幸福与快乐!
传承中华文化，共筑精神家园。同学们，让我们共同走近国学，把她学习好、继承好、发扬好，争做传承国学文化的`美德少年!
传承美德手抄报篇十四
谦虚美德是中华文化的传统美德之一，从古至今得到广泛推崇。然而，随着时代的变迁，许多人已经远离了谦虚美德，导致现代社会出现诸多问题。因此，在如今的社会中，如何传承谦虚美德是至关重要的。下文将从三个方面谈谈我对传承谦虚美德的体会与心得。
第二段：学习谦虚美德
学习谦虚美德，需要从小事做起。例如，说话时不过于强调自己的成功，而要注重表达对别人的欣赏和尊重。此外，眼中不要只看到别人的缺点，而是要发掘他人的优点。我们应该明白，每个人都有其独特之处和闪光点，如果能发掘这些，我们在与他人的交往中也会变得更加得体而谦逊。
第三段：尊重他人
尊重他人是传承谦虚美德的重要方式之一。我们可以从自己的学习和生活中入手，尽可能地给他人留下一个好的印象。和人交往不要过于着急，也不要给人造成压力，要预留一定的时间和空间，尊重他人的感受，体现出自己的礼貌和谦虚。从小事做起，久而久之，就会形成良好的人际关系，也会更容易得到别人的信任和赏识。
第四段：反思自我
反思自我是传承谦虚美德的好方法。要达成这一点，我们需要认真回想自己的言行，分析其中存在的问题，对错误和不当之处进行反思。在工作和生活中，如果有人对我们的不足提出建议，我们应该保持开放的心态听取。学会吸收建议，也是实现自我反思的重要方法。
第五段：做对事情的追求
做对事情的追求也是传承谦虚美德的必要环节。成功不是快速的，追求一份卓越的事业是需要长期的努力。在这个过程中，我们应该坚持正确的价值观，不斤斤计较地看重外在的荣誉和地位，尊重和鼓励别人的成就，为世界的进步贡献自己的力量。只有这样，才能进一步发扬谦虚美德的精神，传承这项伟大的中华文化。
结论：
通过学习谦虚美德、尊重他人、反思自我和追求正确的价值观，我们可以为更好地传承谦虚美德这一中华传统美德尽一份微薄的力量。谦虚美德不只是一种品质，也是一种精神，有助于我们成为真正的社会人。希望通过自身的实践和努力，能够真正地实现谦虚美德的核心价值，也能为人类社会的文化传承做出自己的贡献。
传承美德手抄报篇十五
世界大小国家，历史长至五千年，短有二百年，无一不恪守传承自己的民族精神，而一个人安身立命，也要传承“家风家教"，传承是种美德。
五千年历史长河，传承已然成为中华民族血脉里流淌的精神。古有孔子传承周礼三千弟子周游列国，今有文学巨匠季羡林笔耕不辍传承教育事业；古有屈原、文天祥以死明志流传千古；今有黄继光、邱少云捐躯报国精神永存。传承，作为一种美德，早已深深凝聚在国人的血脉间，中华民族的精神，在“传承"这一纽带间源远流长。
尺八，一种竹制乐器，声音空灵而秀丽，起源于中国，南宋后便无人传承，后为日本所得发扬光大；唐刀，隋唐时为军中所用，削铁如泥，五代后无人问津，复为日本所得，改为"武士刀"；明代所造宝船，排水量堪比美军“蓝岭"号两栖指挥舰，永乐之后，竟不再研制，日渐朽烂；火器，原为宋时所制，明时光大，至于清兵入关，竟将火铳火炮之书籍付之一炬……当德国人拿着最新的毛瑟枪冲入京师时，满清贵族可否想到《兵器全书》中那句“夷虏所最畏中国者，火器也"？失去了传承这一纽带，再无畏的精神也会日渐软弱，再伟大的发明也会日渐朽烂，可见传承之重要。
民族精神发展到当代，更需要用传承这一美德来发扬光大。古人云：“一日之师，终身为父"，你是否尊敬师长？孔子云：“匹夫不可夺志"，你是否笃定了自己的志向？刘备云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，你又是否对他人施以援手？我们更需要将民族精神传承，让它绽放光芒。
三百年短短历史的美国尚知传承“美利坚精神"，弹丸小国韩国还能继续发扬“韩国精神"。历史悠久，地大物博的我国更应发扬传承的美德，让民族精神与华夏文明永不褪色。
传承美德手抄报篇十六
第一段：引言（大约200字）
教育是一项关乎社会发展的重要任务，而教育人员作为这项任务的执行者，肩负着培养下一代的重要责任。而教育不仅仅是知识的传授，更重要的是传承美德。教育人员传承美德不仅会对学生的未来产生深远影响，同时也对社会的进步和发展起到积极作用。在教育人员的角色中，传承美德是一项重要而使命感十足的工作，然而这也是一个相对容易被忽视的工作。本文将探讨教育人员传承美德的重要性以及实践中的心得体会。
第二段：影响力的重要性（大约200字）
教育人员传承美德是重要的，因为他们的影响力是无处不在的。教师不仅仅在课堂上与学生进行知识的教育，更重要的是在生活中扮演着学生的榜样和引路人的角色。教育人员通过自己的行为和言传身教，为学生树立正确的价值观和行为准则。例如，一个教师积极乐观的态度能够鼓励学生面对困难时变得勇敢；一个教师正直诚实的品行能够引导学生在面对道德困境时做出正确的选择。因此，教育人员的每一个行为都可能对学生产生深远的影响，决定着他们的未来。
第三段：培养德行的方法（大约300字）
教育人员在传承美德的过程中应该注重如何培养学生的德行。首先，教育人员应该树立正确的行为榜样，自己首先要成为一个具有良好德行的人，才能够有效地影响学生。其次，将美德融入到日常教育中。教育应该不仅仅关注知识的传授，更要关注学生对知识的理解和运用，引导学生学会用知识去评议事物、判断是非，进而培养学生的道德判断能力。第三，教育人员应该多与学生交流，倾听他们的想法和问题，并给予积极的鼓励和指导，帮助他们建立正确的价值观。
第四段：传承美德的具体实践（大约300字）
教育人员在传承美德的实践中会面临各种困难和挑战。首先，传承美德需要长期的耐心和坚持。德行的培养需要时间和积累，教育人员必须愿意花费时间去引导学生，不断重复和强调正确的价值观。其次，教育人员需要注重个体差异化的教育。每个学生都是独一无二的个体，他们有不同的认知方式、兴趣爱好和学习能力。教育人员要根据学生的差异，采取不同的教育方式和手段，因材施教，促进每个学生的德行发展。此外，教育人员还要积极与学生家长合作，共同努力培养学生的美德，形成良好的教育氛围。
第五段：总结（大约200字）
传承美德是每位教育人员的重要使命和责任。教育人员通过自己的行为和言传身教的方式，影响着学生。为了培养学生的德行，教育人员应该注重个体差异化的教育，与家长合作共同努力。传承美德是一项长期且耐心的工作，但只有通过教育人员的努力，才能够让学生在美德的大道上越走越远，为社会的进步和发展做出贡献。
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