医患沟通的体会和收获
心得体会是我们对自己过去经历的回顾和反思，对未来更好的规划起到重要作用。写心得体会时，可以使用一些例子或实证来支撑自己的观点和论述。下面是一些学术界的大师的心得体会，值得我们认真研读和思考。
医患沟通培训心得体会范本篇一
我院在医教科的安排下进行了医患沟通培训学习，通过视频学习，我深刻的体会到学习医患沟通技巧的重要性，同时也掌握了一定的知识，使我受益匪浅。感谢如下：
1、沟通态度是心灵的表白，极易受个人感情、思想与行为倾向的影响，服务态度的好坏充分体现了医务人员的人文素质与道德情操，尽管患者因疾病的折磨而造成形体的扭曲、情绪的低落甚至精神的恍忽或是神志的丧失，但医患的人格仍然是平等的。体现良好沟通态度的关键之一，是医务人员情感适时恰当的“输出”。我们知道，情感是有回报的，同样，态度也是有回报的，真诚、平与、关切的态度，回报的是患者的信任。所以说，医务人员的沟通愿望与沟通态度往往是决定医患沟通成败或效果的关键。
以提高交流的质量，达到沟通的目的。
3、倾听艺术医务人员要善于倾听，这是获取患者相关信息的主要来源。倾听时应该注意;一是应主动倾听，有效的倾听需要医务人员参与与全身心的投入，需要我们倾注感情，充分运用我们的目光、语调、姿势、手势等功能，融洽与影响患者，同时注意寻找患者语言文字与情感上的含义。二是不随意打断患者的叙述，有人统计医生打断患者的叙述平均为19秒，所以只是在必要时进行适当的引导，因为患者一般都迫切希望在第一时间段内被医生理解、同情。三是在与患者沟通时应集中注意力，避免分心，以免被患者误认为医生对自己的疾病并不关心。四是注意患者家属等相关人员的表述，“兼听则明”。五是跟踪与观察患者的“视线”所在，了解患者的感受、需求与“额外”的服务需要，寻找真实含意。六是适时、恰当地给予患者反馈信息，鼓励与引导沟通。
4、体态语言与表情艺术医患沟通时，医务人员的体态语言是配合言谈进行的，体态语言包含面部表情、眼神、手势、姿势与外表等，这些体态表现都含有特定的涵义。微小的体态变化，都会对患者产生微妙的心理与情绪影响，把握好沟通时的体态语言分寸，自然而不失庄重、严谨又充满温情、愉悦但不夸张，恰到好处地传达医务人员的交谈信息与丰富的人文精神，同时注意患者的接收心理与审美感受，使交谈更富有生气与感染力，使医患沟通更富有成效。
总而言之，医患之间的沟通在目前的临床工作中显示了十分重要的作用，同时沟通又是一门艺术，只有在工作中用心去体会患者的需求，用真诚去感染对方，用渊博的知识与熟练的技术使患者产生安全感，用高超的语言驾驭能力在医患交流中化解矛盾，营造与谐，才是一名合格的医务工作者。
医患沟通培训心得体会范本篇二
医患沟通是医疗工作中不可或缺的一环。医患之间的沟通质量直接影响患者的满意度和治疗效果。为了提高医患沟通的水平，我制作了一份关于医患沟通心得体会的PPT，并在近期的学术讲座中进行了分享。下面我将为大家简要介绍一下PPT的主要内容以及我在医患沟通中的一些心得体会。
第二段：提出问题。
在PPT中，我首先提出了一个问题：“医患沟通中最常见的问题是什么？”这个问题引起了许多听众的共鸣。在大家的回答中，最常见的问题集中在医生沟通技巧不够、医患双方难以建立信任以及患者对医疗知识的理解有误等方面。我从这些问题出发，总结了一些解决方法，并在PPT中进行了详细阐述。
第三段：解决问题。
首先，医生在沟通中应注重技巧。医生应提前准备好所要沟通的内容，在与患者交流时使用简单易懂的语言，并结合实际案例进行讲解。此外，医生还应学习非语言沟通技巧，比如表情、姿势等，以提高沟通的效果。
其次，建立信任至关重要。医生应与患者建立平等、尊重的沟通环境，不应以高高在上的姿态对待患者。医生应倾听患者的意见和需求，与患者共同决定治疗方案，并定期与患者沟通治疗的进展情况，增强信任感。
最后，医生应加强对患者的教育。医生在与患者交流过程中应尽量使用通俗易懂的语言，避免使用过多的专业术语。医生还应根据患者的理解程度，逐步向患者介绍相关的医学知识，帮助患者更好地理解自己的病情和治疗方案。
第四段：体会与反思。
在与听众的互动中，我深刻意识到医患沟通的重要性以及我在沟通中存在的一些不足。以往，我在医患沟通中往往注重自己的表述，忽略了患者的需求和思考。通过PPT的制作和分享，我开始思考如何更有效地与患者沟通，如何更细致地了解患者的想法和感受。
同时，这次学术讲座让我认识到医患沟通的复杂性。患者的心理、家庭背景等因素都会影响他们对医疗行为的态度和理解。因此，我还需要进一步了解患者的背景和心理需求，以提供更加个性化的医患沟通服务。
第五段：总结。
通过这次分享，我得到了许多反馈和建议，使我对医患沟通有了更深入的认识。医患沟通对于医生来说不仅是一项技能，更是一种艺术。我相信，在不断学习和思考的过程中，我能够不断提高自己的医患沟通水平，为更多的患者带来舒适和满意的医疗体验。
医患沟通培训心得体会范本篇三
医患沟通技巧培训目的是为进一步构建和谐医患关系，把对病人的尊重、理解和人文关怀体现到医疗服务全过程中，增强医患之间的沟通与交流，有效防范医疗纠纷的发生。
近年来医患关系紧张，国内国外皆是如此，在这样不容乐观的执业背景下，医院只有转变服务理念，真正做到以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题，并不断加强医患沟通，才能成功构建和谐医患关系，才能在激烈的医疗市场竞争中立于不败之地。
一、随着生物心理社会医学模式的普及和新世纪医疗服务水平的提高，患者的健康保健需求和对医疗的满意度发生了很大变化，医患关系问题尤为突出。患者患病求医、去医院就诊，是作为求助者；医生看病和治病，是作为帮助者。
这样就形成了在医院这种特殊的社会场合中医生与患者及其家属相互作用的人际交往关系，即医患关系。
换句话说，医患关系是指医护人员在诊断、治疗与护理等医疗过程中与患者及其家属所建立起来的一种特殊形式的人际关系。可以这样说，医患关系是所有临床工作的基础，它的好坏直接影响到医疗质量和满意度。其重要性主要体现在以下两个方面。
1．良好的医患关系是医疗工作开展的重要前提：医疗过程中的检查、诊断和治疗需要医患的双方合作才能顺利进行。为了对患者作出正确的诊断和实施相应的治疗措施，医生需要患者提供详尽的病史资料和在治疗过程中及时地反馈信息，因此取得患者的合作尤为重要。而医患之间相互信任、相互尊重的良好关系能显著提高医患之间的合作程度，有助于明确诊断和给予有效的治疗干预。
2．融洽合作的医患关系是对患者的一种心理和社会支持：良好的医患关系具有积极的心理支持和社会支持的功效，即药物治疗和其他治疗效果的取得与医患关系有着密切的联系。
临床实践经验不容否认的一个客观事实是，专业知识和临床技能相仿的医生在诊治同类疾病患者时其疗效会有较大的差异，这就说明了治疗效果不仅取决于医生的医学知识及操作技能，同时也取决于医患之间的关系状态。
(一)预防性沟通。在医疗活动过程中，如发现可能出现问题的病人，应立即将其作为重点沟通对象，有针对性地沟通。还应在早交班时将值班中发现的可能出现问题的患者或事件作为重要内容进行交班，使下一班医护人员做到心中有数，有的放矢地做好沟通与交流工作。（二)变换沟通者。如责任医师与患者或家属沟通有困难或有障碍，应由其他医务人员或上级医师、科主任协助与其进行沟通。(三)书面沟通。对丧失语言能力或需进行某些特殊检查、治疗，重人手术的患者，患者或家属不配合或不理解医疗行为的可以采用书面形式进行沟通。
(四)集体沟通。下级医生对某种疾病的解释不肯定，应请求上级医师或与上级医师一同集体沟通。
（五)协调统一后沟通。诊断不明或病情恶化时，在沟通前，医——医之间，医——护之间，护——护之间要相互讨论，统认识后由责任医师与上级医师一起对家属进行解释。
(六)实物对照讲解沟通。在有条件情况下，医护人员应尽可能利用人体解剖图谱或实物标本、多媒体等对照讲解沟通，增加患者或家属的感观认识，便于患者或家属对诊疗过程的理解与支持。
(七)主动征求意见沟通。可以通过患者满意度调查问卷主动征求意见。沟通技巧。
(一)“个技巧”：多听病人或卫生院医患沟通制度家属陈述，尽量让病人或家属宣泄和倾诉，对患者的病情尽可能作出准确解释。(二)“二个掌握”：掌握病情、检查结果和治疗情况；掌握患者医疗费用情况及心理状况。
(三)“三个留意”：留意沟通对象的受教育程度、情绪状态：留意沟通对象对病情的认知程度医患沟通网和对交流的期望值；留意自身的情绪反应，尽量自我控制。
谭小芳老师始终站在企业经营、管理、顾问、培训业务的第一线，在专业咨询背景之下为企业提供资深讲师的顾问式培训服务，使得她对于不同企业的培训需求有着独特的理解。
她认为衡量一次培训效果的标准不完全是学员的知识摄入量，更重要的是改变思想方法与提升思维技巧，也就是能否有效的提升其工作或管理能力。
药房网、百姓苑医药超市、香港玛丽医院、河南省人民医院、张仲景大药房、空军总医院、广东省人民医院、北京博野医院、仟禧堂医药、健康人大药房、重庆妇幼保健医院、武汉阳逻中心医院、山东潍坊中心医院等。郑州集美整形医院等；学员评价：
态度认真，在培训前对内容设计方面进行深入研究，对实际工作的帮助很大，很有价值；
讲师有很强的专业水平，理论与实践及操作技巧相结合，切合实际，风趣而引人入胜；
从最平凡处着眼，启发思路，开拓视野；从最简单的原理切入，发人深思，受益匪浅；
授课的形式很好，鼓励学员参与，语言生动、幽默，案例很实际；受益匪浅，希望下次再见.学习对象：
医院院长、职能部门领导、人力资源部长及科室主任以及医疗行政机构管理人员;高级客服经理、客服主管、客服人员、销售代表、营销经理、市场部经理及其它服务部门的经理人课程特色：
第一部分、病人角色与病人的心理活动特点。
1、病人角色的认同。
2、病人角色的认同不良。
3、病人心理的一般特点。
4、病人的心理需要。
5、医患交往模式。
2、医患关系紧张的直接原因和根本原因。
3、化解医患纠纷的主要途径第三部分、医患沟通的任务。
1、确立新理念。
2、构建新机制。
3、实现新模式。
1、思想观念的差异。
2、知识结构的差异。
3、利益调整的差异。
4、权利分配的差异第五部分、医患沟通的建立。
2、医对患的导引。
3、医院宗旨的更新。
6、医务人员言语沟通技巧。
7、医务人员行为沟通技巧。
8、医患交友的意义和方法。
11、医院管理和文化的优化。
第六部分、鉴于医患关系的重要性，医生的行为标准7大原则：
1、应该同情和尊重患者，致力于提供完善的医疗服务；
3、应该尊重法律，并认识到有责任为患者寻找变通办法，维护患者利益；
4、应该尊重患者、同事和其他卫生专业人士的权利，在法律允许范围内保护患者的隐私；
1、询问的技巧：
2、情感的鼓励和疏泄：
3、澄清问题的技术：
4、沟通和交往分析：
5、遵循医学伦理的6个原则：
1、善于引导病人谈话。
2、开放式的谈话。
3、重视反馈信息。
4、谈话态度认真。
5、处理好谈话中的沉默第十部分、患者抱怨的处理规范及技巧。
1、正确对待顾客的抱怨。
2、顾客抱怨的原因。
3、正确措施。
4、处理技巧。
好的医生可以利用有效的手段与病人进行良好的沟通，通过沟通，医生和病人都将获得益处；同时可以大大的降低医疗纠纷。沟通好了可得下面的结果：
(1)医生可以更准确地判断病人的问题所在。
(2)病人会对他们所接受的治疗感到满意，同时对他们自己的病情及检查治疗有更好的了解。
(3)病人更容易接受治疗并接受行为改变上的建议。
(4)病人担忧、焦虑和消沉的心理压力会得到减轻。同时，医生的自信心也会不断增加。
沟通也称为交流，沟通是为了一个设定的目标，把信息、思想和情感，在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。
（3）病人的这些问题对病人及其家人在心理、情感和社会方面的影响。
（4）了解病人对于医生所给出的信息的反应（5）判断病人对治疗决定的愿望。
（6）与病人讨论治疗方案使病人明白其中的含义。
（7）尽量使病人同意治疗决定，并建议病人配合治疗改变某些生活方式。
医患沟通是医务人员进行医学实践最基本的思维模式和行为准则，已成为一个技巧和艺术，是每一位医护人员必须掌握的技能之一，更是完善以病人为中心的人性化服务的内在要求。
医患沟通需要医务工作者努力，也需要患者的配合，对于那些不讲理的患者而言，我们所学的就无用武之地了。当然，这样的患者毕竟是少数，大多数患者还是通情达理的。当我们在医疗就诊遇到冲突时，都各退一步，来共同维护医患关系的和谐吧。
医患沟通培训心得体会范本篇四
通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本掌握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。最后均能通过理论和操作技能考试。
实习生活即将结束，时间过得真快，转眼为期x个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自己总结：
学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
第一个轮转科室是骨科，我的带教老师是杨青老师，她是科里的一枝花，干活麻利，长的十分漂亮，和我的年纪差不了多少，这使得我们在一起很简单。实习生活的开始感觉没有学姐们说的恐怖，在老师面前感觉很实在，劳逸结合，老师的不严导致了我在后面的几个科室是那么的补顺手。
慢慢的我进入了第二个轮转科室急诊。本以为能够很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，也许把，急诊给人的感觉是急，挤，忙，乱。上班的第一天我就进了急诊室，刚开始很茫然只是跟在老师后面屁颠屁颠的补明白做什么，最后我主动提出了帮忙老师给病人做心肺复苏，那是第一次与快死的人亲密接触（心梗的患者以至心衰），也是第一次脱离电视看到心电图的电波是直线跳动的，瞳孔似针尖样。想想我们已经尽力了但是我想想就应继续，因为他们的家属不相信他的死亡。只能说是可怕恐怖的急诊。
此刻对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了三年的理论去应用于临床，实在是十分新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地通过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纾总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。
最后的第二个科室是儿科我们做很多惊天地的事，我们荆医22组在实习期间很团结很和睦，我们在儿科混杂的环境里“斗争”着，说着夸张，但是确实如此，和小孩爸妈斗争和繁杂的工作斗争，在儿科我们做了很多错事，换错药，拔错针，我们都成长了，成熟了，虽然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我们收获了敢于在错误中成长了。我们还一起编舞参加了医院的元旦跨年晚会，我们是的实习生代表对，我为此骄傲。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常规病，多发病的护理。所以，在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们用心努力的争取每一次的锻炼机会。通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
在工作中我努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础狐狸灵活化，爱心活动化，将理论与实践想结合，并做到理论学习有计划，有重点。护理工作有措施，有记录。有时候能够伪装自己的面孔自己的心，但绝不能够忽略爱心、细心、耐心在工作期间始终以爱心、细心、耐心为基矗努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意为患者带给服务，树立良好的医德医风，严格遵守科室及医院制度，认真履行护士职责，尊敬领导，团结同学，关心病人，不迟到，不旷工，踏实工作。按时参加护理查访，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格按照无菌技术，三查七对操作。
医患沟通培训心得体会范本篇五
在医院里，医生和患者的沟通是至关重要的一环。良好的医患沟通能够建立起互信和理解的基础，对于患者的治疗和医疗效果具有重要作用。在长期的实践中，我深刻体会到医患CICARE沟通模式的重要性。以下将从C（连接）、I（介绍）、C（简述）、A（询问）、R（回应）、E（结束）六个方面来探讨我的心得体会。
连接（Connect）。
在与患者建立连接的过程中，我认为尊重和关注是非常重要的基本要求。作为医生，我要尊重患者的隐私和尊严，同时也要关注患者的情绪和需求。与患者建立连接的关键是要表现出真诚和关心，尽量去理解患者的感受和需求。我经常主动询问患者的情感状态和意见，倾听他们的抱怨和意见，以建立起一种良好的沟通氛围。
介绍（Introduce）。
在介绍环节，我主要注重向患者解释诊断、治疗和预后等方面的信息。为了确保患者能够更好地理解，我会以简单明了的语言进行解释，并借助图表或模型等辅助工具来提高患者对医学知识的理解。此外，我会告知患者对治疗决策的参与权，让患者参与到自己的治疗决策中，以增加患者的治疗依从性和满意度。
简述（Summarize）。
在简述阶段，我会对所讨论的内容进行简要的总结和概括，以确保患者对刚才的讨论有清晰的认识。这不仅可以查漏补缺，还可以为后续环节的询问和回应提供便利。患者在这一步中也可以针对自己的疑惑进行再次提问或表达出自己的看法。
询问（Ask）。
在询问阶段，我会主动询问患者是否还有其他问题、疑虑或意见。同时，我也鼓励患者主动表达自己的感受和需求。我会倾听患者的反馈，并尽力给予积极的回应和应对。这样可以确保患者对治疗计划有清晰的理解，同时也可以帮助我更好地了解患者的需求，从而为他们提供更加个性化的医疗服务。
回应（Respond）。
在回应阶段，我会积极回应患者的问题和需求。无论是对于患者的痛苦还是对于医疗服务的不满意，我都会认真倾听并尽量提供有效的解决方案。我会详细解答患者的问题，确保他们能够理解和接受我的回答。同时，我也会耐心地提供安慰和支持，以减轻患者的焦虑和痛苦。
结束（End）。
在沟通的结束阶段，我会向患者简要总结整个沟通过程，再次确认患者对治疗方案和预后等信息的理解。我会鼓励患者提出进一步疑虑或问题，以充分尊重他们的需求。最后，我会表示对他们的关心和支持，并为患者的健康和康复祝福。
总结。
医患CICARE沟通模式是一种高效且互动性极强的沟通模式，有助于建立起医患之间的信任与理解。通过连接、介绍、简述、询问、回应和结束阶段的有机衔接，我可以更好地与患者沟通。在实践中，我发现医患CICARE模式不仅能够为患者提供更具个性化的医疗服务，还能够提高医疗质量和患者满意度。因此，我将继续努力将医患CICARE沟通模式运用到实践中，为患者提供更好的医疗服务。
医患沟通培训心得体会范本篇六
医患沟通是医疗过程中不可或缺的一环。良好的医患沟通能够建立起医生与患者之间的信任和互动，对患者的治疗效果及心理健康有着重要的影响。然而，由于医患信息的不对称，许多患者在与医生沟通时感到困惑和不安。因此，我们作为医患沟通办成员，深感有责任和使命去改善医患沟通，并获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：重视言语和非言语交流的作用。
言语和非言语交流是医患沟通的基础。在与患者交谈时，我们要用简单明了、易于理解的言语表达病情、治疗方案和注意事项。同时，我们也要注意自己的非言语表达，比如用面部表情和亲切的微笑来传递关怀和支持。这些细微的言行举止会让患者产生亲近感，降低他们的紧张和恐惧情绪。
第三段：建立良好的医患关系。
建立良好的医患关系是医患沟通的根本目标。我们要以患者为中心，尊重他们的意愿和权益。在沟通中，我们要真诚地倾听和理解患者的需求和痛苦，对他们提出的问题给予耐心解答。同时，我们也要及时与患者和家属沟通治疗进展和可能的风险，并积极收集他们的反馈意见，及时调整和改进治疗方案。
第四段：培养自己的沟通技巧。
良好的医患沟通需要不断的学习和提高。我们应该通过掌握一些基本的沟通技巧来加强与患者的沟通。比如，使用肯定性的语言和鼓励性的体态语言来传递正能量；避免使用专业术语，用通俗易懂的语言向患者解释病情；随时询问患者是否有疑问，并鼓励他们主动参与医疗决策。通过这些技巧的运用，我们能够更好地与患者沟通，提高医患关系的质量和效果。
参与医患沟通办的工作让我收获颇多。通过与患者和家属的交流，我不仅增加了与人沟通的经验，还更深刻地领悟到医患关系的复杂性和重要性。同时，我也意识到医患沟通是一个长期的工作，需要我们不断学习和改进。作为医患沟通办的成员，我希望能够通过不断努力，提高患者对医疗过程的理解和满意度，为构建和谐的医患关系做出贡献。
总结：医患沟通办旨在改善医患沟通，提高患者的治疗效果和心理健康。良好的医患沟通需要言语和非言语交流的配合，建立良好的医患关系，掌握一些沟通技巧，并不断提高自己的沟通能力。通过参与医患沟通办的工作，我们可以获得宝贵的经验和收获，并为构建和谐的医患关系做出贡献。对于医患沟通办的未来，我们还需不断学习和改进，以为医患关系的发展和医疗服务质量的提升做出更大的贡献。
医患沟通培训心得体会范本篇七
医患沟通是现代医院医护人员必须具备的一种基本技能。你知道医患沟通。
是什么吗?接下来就是本站小编为大家整理的关于医患沟通心得体会，供大家阅读!
为了更好地为客人服务，诊所规定每天早晨九点十分到十点是早培训时间。最近一段时间都在做医患沟通的培训，每天选一位客人一位医生一位护士，模拟真实的医患沟通的场景进行演练，每个人都要参加，学习优点指出不足。
每天接待客人和配合医生，觉得是很平常的事情，自从参加了医患沟通的培训之后，我觉得接待患者不只是把客人带到诊室准备物品那么简单，怎么做才能为客人提供周到的服务，怎么做才能给客人留下很好的第一印象，怎么做才能让客人放松，怎么做才能更好的协助医生做好诊疗等等很多问题需要我们去想去做。每次参加完培训，我会把大家讨论的需要注意和改进的地方记下来，运用到实际的工作中，经过一段时间的改进，我觉得自己现在接待客人与客人聊天比以前更自然，也比以前更自信。
以前到前台请客人不做。
自我介绍。
很多时候客人想叫你也只是说护士小姐感觉就是有距离感现在去请客人先向客人做自我介绍展现自己的自信同时客人也能称呼你的名字感觉更亲切了。很多客人来看牙其实是很紧张的因为不知道牙齿有什么问题心里很不安这个时候给他们一个亲切的笑脸可以缓解他们心中的紧张拉近彼此的距离也可以方便接下来的问诊。请客人进诊室的路上可以介绍一下诊室的环境有的人怕冷有的人怕热进入诊室可以问一下诊室的温度是否合适有的客人第一次看牙医坐到牙椅上紧张可以帮助他们坐牙椅主动为他们垫个靠垫坐得舒服了就不会那么紧张了。问一下客人的就诊目的细心听他们讲牙齿情况然后为他们介绍一下看诊医生这个医生擅长的技术请客人稍候去请医生。向医生说明客人的就诊目的医生进入诊室为客人介绍医生这样医生和客人都对彼此有了初步的了解缩短彼此的距离接下来认真听医生和客人沟通准备需要的物品。在这个过程中适时给客人鼓励和赞美让他们慢慢接受你。
很多时候不是客人不重视自己的牙齿，而是以前看牙的经历不太好，没有勇气看牙医，耽误了牙齿的治疗，到了不得不治的时候，精神上痛苦，经济上昂贵。我希望通过我们的努力，让更多的国内的客人可以像欧美客人那样轻松看牙，享受看牙的过程，每年检查两次牙齿，洗两次牙，牙齿健康，费用便宜，不再烦恼看牙贵。
如何把“四好一满意”做成卫生品牌工程是医院的重要课题，既要做到服务好、质量好，又要做到医德好、效能好，就像沈健老师讲的那样，要让每位医务人员心中有“以患者为中心”的人文医学理念框架，把“以病人为中心”既当成手段又作为目的。如何把“以病人为中心”这个理念应用在沟通中，是我们每位医务人员需要不断学习和完善的课题。
吾听吾忘，吾见吾记，吾做吾悟”，只有走近病人去亲身体验，才能在实践中不断总结出好的经验，运用同理心加上我们良好的信誉，准确诊断、耐心解释、有效治疗、精心护理，与病人建立牢固的信任与工作关系，关心病人的疾苦，理解病人角色，主动了解患者的想法、感觉以及期望，满足患者的需求。如果我们能够真正做到“八个明白，四个了解”，说明我们已经掌握了医患沟通技巧的精髓。
“有时，去治愈;常常，去帮助;总是，去安慰。”如何建立医患双方的“情感账户”，我想每位医护人员心中都存有一座天枰，医患之间相互信任与理解其实并不复杂，“情感账户”是存在于医患关系中的信任总数，每一次医患之间的互动就像是在此账户内存款或取款，“存款”是在建立或改善信任，有助于建立和谐医患关系，“取款”是在降低信任，防碍构建和谐医患关系。我们不能保证每一句话、每一个动作和行为都让患者非常满意，但是我们可以通过多次善意的“存款”行为，与患者及其家属建立良好互动，增加双方满意度，减少冲突，通过医护人员在临床诊疗全过程对于患方真诚、有效、顺畅的沟通，建立起和谐的工作关系。
通过医学院人文课程“医患沟通技巧”的视频学习，我深刻的体会到学习医患沟通技巧的重要性，同时也掌握了一定的知识。
世界医学之父希波克拉底说过，医生有“三大法宝”，分别是语言、药物、手术刀。我国著名健康教育专家洪昭光教授认为，语言是三者中最重要的，医生一句鼓励的话，可以使病人转忧为喜，精神倍增，病情立见起色;相反，一句泄气的话，也可以使病人抑郁焦虑，卧床不起，甚至不治而亡。通过此次视频学习以及和同学、同行们的交流，我更加了解到医患沟通的重要性：
1、医患沟通的介绍;医生-患者-家属的沟通，描述我们的和谐医患沟通模式和以患者为中心的交谈，对医患沟通作了大体上的介绍。
2、核心沟通技巧;与患者及其家属建立和谐的关系，此处学习到的“同理心”，运用于整个沟通的过程都显得尤其的重要，有效的运用非语言来进行交流，肯定与患者之间的谈话，积极建立起伙伴关系。
3、病史采集;详细的描述了病史采集过程需要注意的问题，在问明患者全部意向的同时，也可以适当的辅助病人讲诉，还应当积极的核对并与之建立伙伴关系。
4、解释问题，制定双方同意的治疗方案;有效的运用“同理心”，详细并耐心的解释病情，建立良好的伙伴关系后制定出双方都同意的治疗方案。
5、病情告知;在通知坏消息时，应当保证有益的氛围，提供前兆，并向患者表达悲伤，探索亲属的支持，与患者建立伙伴关系后，安排随访。
作为一名临床医务工作者，医学专业知识与人文素质教育，正如同左膀右臂，缺一不可。医患沟通技巧的巧妙使用，具有如下三方面非常重要的作用：
1、对病人的治疗的重要性：关注病人的心理与社会需要必然要求医生在临床工作中与病人进行有效的沟通。有很多疾病是无法治愈的，在这种情况下，医生所能给予患者的主要是发自内心的尊重，温暖的关怀以及对生活的希望，从而尽可能的保障其生存质量。只有通过医患沟通，才能与病人建立起促进治疗的良好医患关系，才能了解病人所关心与需要的是什么，才能根据病人的实际情况制定出合宜的治疗方案，从而取得最佳的医疗效果。
2、对医生提高自身满意度的重要性：与病人沟通开展得好，也就说明这项工作做得得心应手，心情自然舒畅。具有良好的与患者沟通能力的医生能够显得更加自信，并能更有效地应对愤怒与怀有敌意的病人。良好的沟通能力对医生个人的益处远远超出临床工作的范围。
3、对建立良好医患关系的重要性：在医疗服务工作中，坚持以病人为中心，提供人性化服务，真正做到尊重病人、关爱病人、服务病人，既代表了广大患者的利益，又代表了广大医务工作者的心愿和利益。医务人员加强与患者沟通交流，时时体现对患者细心、耐心、关心和爱心，处处体现对患者的人性化服务，是医疗服务发展的必然趋势，也是医疗服务工作不可缺少的，和谐的医患关系需要人文的关怀与善意的沟通。
随着医学事业的不断发展和我国卫生事业改革不断深化，随着人们物质文化生活的不断提高，人文素质的培养会越来越受到全社会的关注，作为当代的基层医务工作者，我们承载着社会基层群众的基本医疗服务和健康指导，我们站在国家卫生事业改革的最前沿。这就要求我们更加努力学习，使自己成为拥有全面的医学专业技术知识和良好沟通技能的新型医务工作者。
医患沟通培训心得体会范本篇八
随着医疗水平的不断提高，医患沟通的重要性日益凸显。一次次的患者投诉和医患纠纷让我们想到：医患之间的沟通是否存在问题？为了更好地了解医患沟通，我参加了一次关于《医患沟通》的讲座。通过这次讲座的学习，我深深体会到医患沟通的重要性，同时也认识到自己在与患者沟通中的不足与转变。以下将分为五个部分，依次阐述我在《医患沟通》讲座中的心得体会。
医患沟通的重要性可谓是显而易见。只有医生与患者建立良好的互动关系，才能充分了解患者的病情，从而提供更加精准的治疗方案。通过有效的沟通，患者能够得到必要的安慰和支持，有利于提高治疗效果和患者的满意度。此外，医患之间的信任和理解也是医患关系良好的基础。
第二段：患者的角度与需求。
作为医生，我们常常忽视了患者在医疗过程中的真实需求。在讲座中，我们了解到患者希望得到的不仅仅是医生的治疗方案，更需要的是关心和理解。他们希望能够被倾听、被尊重，而不仅仅是被当做一个病例。因此，作为医生，我们应当更加关注患者的生活背景、家庭情况以及情绪状态，通过细致入微的询问和倾听，更好地为患者提供帮助。
第三段：医生的态度与技巧。
在医患沟通中，医生的态度和技巧起着至关重要的作用。在讲座中，我们学到了一些有效的沟通技巧。首先是友善的微笑和问候，这可以缓解患者的紧张情绪，增强医患之间的亲近感。其次是耐心与倾听，理解患者的诉求，不要匆忙做出决策和评估。再次是以患者为中心，尊重患者的意愿和选择，建立起医患合作的伙伴关系。最后，医生应当注重言行一致，给患者以安全感和信任感。
第四段：医患沟通的改变与实践。
通过学习《医患沟通》，我明白了在与患者沟通时需要的改变。首先，我要更加关注患者的感受和需求，通过细致入微的询问和倾听来满足他们的诉求。其次，我要转变角色关系，不再是上位者与下位者的关系，而是与患者建立平等合作的关系。最后，我也要不断提升自己的沟通技巧，通过细腻的表达和专业的知识给予患者更好的医疗服务。
第五段：医患沟通的价值与意义。
医患沟通不仅可以提高医疗质量，提升患者满意度，也可以促进医患之间的良好关系。一个良好的医患关系能够增强患者的信任感，使得患者更愿意合作治疗，从而提高治疗效果。此外，有效的医患沟通还有助于减少患者的焦虑和恐惧，提升其心理素质，有利于身心健康的康复。
总结起来，参加《医患沟通》讲座是一次十分有意义的经历。通过学习，我深刻意识到了医患沟通的重要性，并在实践中不断改进自己的沟通技巧和态度。在今后的工作中，我将坚持以患者为中心，在与患者的沟通中更加细致入微地倾听和关心，为患者提供更好的医疗服务，共同构建良好的医患关系。
医患沟通培训心得体会范本篇九
在现代医疗体系中，医患沟通是一项十分重要的工作。当医生和患者之间的沟通不畅时，往往会导致治疗效果不佳甚至出现医疗纠纷。近期，我阅读了一本书籍《医患沟通》，对医患沟通的重要性和技巧有了更深入的了解。通过阅读和思考，我领悟到了一些医患沟通的要点和方法，这对我今后作为医生的工作至关重要。
首先，要尊重患者的感受和情绪。作为医生，我们需要意识到患者来看病是因为他们身体或心理上的不适，他们对疾病和治疗方案可能有着各种各样的担忧和疑虑。因此，我们需要给予他们足够的尊重和关注，倾听他们的听取他们的意见和建议，积极回应他们的疑问，以减轻他们的不安情绪。只有在平等和互相尊重的基础上，医患之间才能建立起良好的沟通。
其次，清晰的表达和术语的避免。在与患者交流时，我们必须尽可能以简单明了的方式解释和表达，避免使用复杂的医学术语。患者一般没有医学背景，对于专业术语的理解能力有限，使用专业术语只会增加他们的困惑。我们要用通俗易懂的话语解释病情和治疗计划，并加以图示或示范辅助理解，确保患者能够清晰地明白我们的意思。
第三，打破时间限制，保持耐心和关爱。在医患沟通中，我们必须时刻切记，患者不只是一份病历，他们也是有感受和需求的人。我们不能只关注疾病本身，忽视了患者的情感需要。有时候，患者需要花点时间倾诉他们的心声，而我们身为医生应该给予他们足够的时间和关心。此外，我们还应根据患者的情况调整自己的语速和语调，给予他们安慰和鼓励，使他们感受到我们的关爱。
此外，借助辅助装备和技术手段。除了口头沟通外，我们还可以借助一些辅助装备和技术手段来促进医患之间的沟通。例如，我们可以用图表、图片、视频等辅助工具让患者更加直观地了解疾病和治疗方案。此外，利用互联网和手机APP等现代技术手段，我们还可以提供远程问诊和在线答疑的服务，更加方便患者与医生之间的交流。
综上所述，《医患沟通》给我带来了很多启示，让我深刻认识到医患沟通的重要性，并学习到了一些有效的沟通技巧。作为一名医生，我将努力践行和运用这些技巧，与患者建立真诚、互信、互动的关系，以提高医疗效果和患者满意度。我相信，只有在良好的医患沟通基础上，才能够更好地完成自己的使命，为患者的健康服务。
医患沟通培训心得体会范本篇十
医患沟通是医生和病人之间互动的最主要形式之一。在医生的职业生涯中，对这个话题的探讨至关重要。良好的医患沟通能够有效增强医患之间的信任和互信，从而提高医疗质量。在过去几年的实践经验中，我收获了很多关于医患沟通的心得体会，这些经验对我的职业发展以及患者健康的提升都起到了重要作用。
第二段：以真诚为前提建立信任。
建立良好的医患关系是良好沟通的根本。对病人来说，医生应该以真诚为前提建立信任，这样不仅能够增强病人的信任感，更能够让病人放心跟医生沟通。在医生的职业生涯中，我经历了许多心理健康障碍患者的治疗。这些患者往往会对医生表达他们的疾病感受以及他们对其治疗进展的担忧。在咨询过程中，我始终保持冷静，以真诚和耐心去接纳他们的感受。这样的态度大大增强了他们对我的信任感，有助于他们的康复。
第三段：积极倾听和问问题。
对于医生来说，积极倾听和问问题是良好沟通的第二个要素。在咨询过程中，医生应该始终保持耐心和敬意。当病人提问时，医生应该尊重他们的提问，并认真听取他们的回答。在实际中，我发现许多病人并不清楚他们的疾病和治疗程序，因此我总是会尽力讲解和问问题，以方便他们了解情况。
第四段：尊重文化差异。
在医患沟通的中，尊重文化差异同样重要。不同的文化和背景会对病人的看法和期望产生影响，因此医生应该尊重他们的文化背景和信仰。在我的职业生涯中，我发现一些病人对医疗程序和药物治疗有着自己的看法。因此，作为一名医生，我经常和他们交流，了解他们对医疗的看法和期望，并尊重他们的意见和建议。
第五段：总结。
综上所述，良好的医患沟通是医疗卫生体系中非常重要的一环。建立信任、听取病人的想法和看法、尊重文化差异都是良好沟通的关键。良好沟通将不仅提高医疗服务的质量和效率，也有助于病人的治疗进展和康复。作为一名医生，我的职业生涯已经受到了良好沟通的影响，我会一直致力于为患者提供更好的医疗治疗服务。
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