2、face to face——与进入名企的大四学长经验交流会；讲座嘉宾：李昭校（tcl）、严仁道（创维集团）、李平风（海尔）、陈雨欣（tcl）、那玥（苏宁电器；讲座内容：大学四年中的经验和求职的经验；讲座对象：本校全体在校学生；讲座地点：中南民族大学6302教室、讲座时间：20xx年4月1日19：00——21：00
招聘流程: 填写简历—模拟招聘—选出优胜者—无领导小组讨论(具体形式见附录)；招聘目的：使同学们能够具备基本的应聘能力与技巧，让同学们明白大学生生活中所必须掌握的知识，能力，提高同学们的综合素质；招聘地点：大学生活动中心舞厅；招聘时间：4月10日下午；招聘人员：应聘方面有经验丰富的大四学生；招聘评委：请校外的公司的人事部经理或其他长期从事招聘工作的招聘人员.(待定)；招聘对象：本校在校学生；招聘方法：
1、模拟人才招聘会的真实现场采用流动式的，有序的到点应聘
2、全场设5个招聘台进行招聘，面试包括自我介绍，提问和点评三个环节3、采用先填写应聘简表，后面试的方案；应聘者要求：
1、面试前先领取并填写应聘简表
2、面试总时间约为10分钟（2分钟自我介绍，8分钟与招聘人员的交谈）；招聘具体方案：
1、填写应聘简表（样表见附录）
2、全场设5个招聘台进行模拟招聘，求职者携带应聘简表到相应的招聘台前应聘
3、求职者进行2分钟以内的自我介绍
4、招聘人员根据应聘简表的内容进行提问，与求职者进行交流，时间为8分钟。
5、招聘评委根据求职者的表现打分，并提出相应的建议（评分细则见附录）
6、根据招聘评委的意见，从每个招聘台中评选出三位优秀应聘者，并颁发证书以资鼓励。
7、由组织者在应聘简表背面的回执栏中填写求职者在求职过程中所表现出的亮点与不足，并将应聘简表在三天以内返还给求职者。
8、十五位优秀应聘抽签分为三组分别进行无领导小组讨论，每个小组选出两名进入最终的职场挑战环节
参赛对象：在无领导小组讨论中胜出的优秀应聘者；参赛地点：第二学术报告厅；参赛时间： 4月15日晚上；模拟招聘单位：活动赞助商（待定）；招聘评委：活动赞助商人事部负责人和学校相关专业的资深教师；活动具体方案与活动赞助商具体商议，现初步计划如下：
1、开场助兴节目表演一个（节目待定）
2、主持人宣布活动开始
3、学校领导致词
4、活动赞助商代表致词
5、每个选手进行1分钟的自我介绍，并提出应聘口号。
6、实力作证环节1.卖场推销a.假定会场是某繁华商厦门口，每个选手在2分钟内向在场的观众推销一件商品（推销的商品由选手抽签决定，推销前有2分钟准备时间）
b.评委对每个选手的表现进行点评
2.客户推销a.由一名学长扮演一位挑剔的客户，赛前给出这位客户年龄、职位、收入、性格、爱好等基本信息。
b.选手轮流在5分钟之内向这位客户推销同一产品。一名选手在推销的过程中，他后面比赛的选手退出赛场回避。
7、职场问答环节a.由每一位选手对以下的问题进行选择，并对自己的选择做出2分钟以内的解释。例题：你要组织一个秋季销售定货会，作为会议的组织者，在安排座位的时候，你会把以下的这几位，谁放在最重要的位置？
ａ、小公司总经理（新客户，对会议非常重视）
ｂ、某公司销售经理（定货量很大，有时会拖欠货款）
ｃ、某大公司销售经理（以往对公司支持很大，近年定货量逐渐下降）。
b.由评委对选手的表现进行点评。
8、由活动赞助商代表对应聘者的总体表现进行点评，并确定获奖名单，一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名
9、由现场嘉宾为获奖者颁奖
最新模拟药房实验实训报告范文汇总八
培养学生的实践操作能力。能够使学生了解会计工作流程，系统全面地掌握制造业主要经营业务的处理，熟练识别、审核原始凭证，并能根据原始凭证编制记账凭证，准确登记相关账簿，编制会计报表并进行会计档案的整理、装订。加强学生对会计基本理论的理解，将会计知识理论和会计实务工作有机的结合在一起。
1.熟练会计字的书写。
2.学会如何填制会计凭证和审核会计凭证。
3.学会如何登记账簿。
我们是以《基础会计模拟实训》这本书后面提供的某工厂的#5@p操作基础会计业务，包括下列各项：
⑴建账。⑵填制审核会计凭证。⑶登记账簿并结账。⑷编制会计报表。 ⑸会计档案整理装订。
1.经济业务发生后，首先要审核原始凭证，根据原始凭证或原始凭证汇总表填制各种记账凭证；
2.根据收款凭证和付款凭证逐笔登记现金日记账和银行存款日记账；
3.根据各种记账凭证并且参考原始凭证或原始凭证汇总表，逐笔登记各种明细分类账；
4.根据各种汇总记账凭证汇总登记总分类账；
5.将日记账明细分类账的余额与总分类账中相应账户的余额进行核对；
6.根据总分类账和明细分类账的记录编制会计报表。
1．期初建账：
（1）建总账时，
1.设置账簿的的封面与封底：
2.填写账簿启用以及经管人员一览表；
3.填写账户目录；
4.填写账页，将上一年或上一本的期末余额作为本次的期初余额，进行账目登记。
（2）建明细账时，将上个月或者是上一年总账中，所涉及到的相应的明细账的余额，分别填制到新账簿的分户账中，并标明科目，账户名，及余额和余额方向。
（3）建日记账时，建立现金存款日记账时，将上一年或上一个月的库存现金总账中的余额，填到新建的库存现金日记账中的余额栏中；银行存款日记账，将上一次的银行存款总账的余额，填到新建账中的相应的银行存款日记账中的余额栏上；
2．审核或填制原始凭证
（1）填制原始凭证的时候，要记录真实（记载的经济业务必须与实际情况相符），手续完备（必须符合内部牵制原则的要求，内容齐全（基本内容和补充内容要详尽的填写齐全），书写规范，还要及时填制（不拖延，不积压）；
（2）审核：要审核其原始凭证反映的经济业务的合法，合规，合理，审核其填制要符合规定的要求
3．编制记账凭证：摘要简明，科目运用准确，编号连续，附件齐全。
4．登记日记账，对于库存现金日记账，根据审核无误的库存现金日记账的记账凭证，将每日发生的库存现金，逐笔登记到相应的库存现金日记账中，并标明金额及余额方向，同时还要对库存现金日记账进行日结；银行存款日记账，也是根据审核无误的银行存款日记账的记账凭证，将发生的银行存款逐笔登记到银行存款日记账中，并标明金额及余额方向，对银行存款日记账进行月结。
5．登记有关明细账。
对发生的经济业务，根据审核无误的原始凭证，将其借贷方登记到三栏式，多栏式或数量金额式的有关明细账上（只限于有二级科目的；无二级科目的，到月底登记到总账上）。
6．编制科目汇总表根据一定会计期间编制的全部记账凭证，按照相同的会计科目进行归类，定期分别汇总每一个账户的借贷方的发生额，病填制在科目汇总表的相应栏内。
7．登记总账根据科目汇总表登记的总分类账，将其表中汇总起来的歌科目的本期借贷方发生额的合计数，分次或月末一次计入总分类账户的借方或贷方。
8．对账
（1）账证核对：各种账簿记录与会计凭证进行核对；
（2）账账核对：总分类账的歌账户的借方期末余额合计与贷方的合计数相符，明细账的各账户的余额合计与总账的余额相符，日记账的余额与总分类账的余额相等，各部门财产物资明细账的期末余额与保管或使用部门的明细账的期末数相等；
（3）账实核对：账面数字与实际的屋子，款项进行核对
（4）账表核对:记账记录与各种会计报表相互核对。
9．结账
（1）检查结账日止以前所发生的全部经济业务是否都已经登记入账；
（2）编制结账分录；
（3）计算发生额和余额。
10．编制财务会计报告所编制的信息要真实，是确，并且要及时编制。在编制前，
应当全面清查资产，合适债务；还要做好结账和对账准备，根据规定的格式和要求编制报告，内容要完整，数字真实，计算准确，不得漏报和随意取舍。
11．整理归档对所填制的凭证，账簿，报表进行整理，并装订成册。
在本次实训中，我熟悉了会计文字和会计数字的写法。用文字对所发生的经济业务简明扼要地叙述清楚，文字不能超过各书写栏。书写会计科目时，要按照会计制度的有关规定写出全称，不能简化、缩写，并且子目、明细科目也要准确、规范。书写字迹清晰、工整。书写文字时，可用正楷或行书，但不能用草书，要掌握每个字的重心，字体规范，文字大小应一致，汉字间适当留间距。中文分为数字（壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖）和数位[拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、整（正）]两个部分。中文书写通常采用正楷、行书两种。大写金额前若没有印制“人民币”字样的，书写时，在大写金额前要冠以“人民币”字样。“人民币”与金额首位数字之间不得留有空格，数字之间更不能留存空格，写数字与读数字顺序要一致。
利用此次难得的机会我努力工作，严格要求自己，虚心请教，认真学习会计理论和实践等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，把握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础。这次会计实训中，我可谓受益匪浅。俗话说，千里之行始于足下，最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生，就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个大专生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的目的和意义。
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