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元旦教师自弹自唱心得体会报告 自弹自唱实践报告(二篇)

时间:2020-12-17 08:08:28

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元旦教师自弹自唱心得体会报告 自弹自唱实践报告(二篇)

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

有关元旦教师自弹自唱心得体会报告一

b:亲爱的同学们:

合:大家下午好!

(言毕鞠躬)

a:时光荏苒

b:岁月如梭!

a:不知不觉间,我们已幸福地一起度过了两年多,在即将过去的一年里,我们共同播种春天的希望

b:拥抱盛夏的热情

a:收获秋天的硕果

b:感受严冬的凛冽

a:今天,我们欢聚一堂,述说梦想,放飞希望,愿我们亲爱的老师们心想事成,笑口常开!

b:愿我们亲爱的同学们学xxx步,茁壮成长!

合:让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……

20xx年三(2)班元旦联欢会现在开始!

b:x,我问一下,你们男孩子喜欢拳脚吗?

a:sure,跆拳道就是我喜欢的!

b:哈哈,你先别急着出手哦,咱们班还有两位女同学也是跆拳道高手呢,下面请大家欣赏x的跆拳道表演!

a:谢谢x、x,在欣赏完了跆拳道之后,我们请今天的主持人x给大家唱一首《天路》,大家欢迎!

a:美妙的歌声令人陶醉,不过可别真醉了,下面的节目需要大家来开动脑筋,思考思考了,接下来请大家一起参与x、x、x的《脑筋急转弯》。

a:动过脑子后,又来放松一下吧,大家不知道吧,咱们班同学可是多才多艺的,不仅有唱的,还有吹的,接下来请大家欣赏x的萨克斯吹奏。

b:刚才女同学表演了跆拳道,男同学是不是也跃跃欲试呢,别急,中国可是武术之邦,要不,让x和x给大家比武看看?大家欢迎!

a:欣赏完了中国的比武,大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢?这可是高难度的舞蹈呢!但接下来我们班的x就会给大家带来优美的芭蕾舞,大家欢迎!

b:前面施嘉的芭蕾舞把同学们的眼睛吸引住了,不过后面的节目大家可更要瞪大眼睛,因为,眼花缭乱的魔术节目就要来了!

a:你会表演魔术?

b:我不会、但x会

a:哦?那我可真有些期待呢!

b:接下来,请欣赏x同学为我们带来的魔术

a:大家欢迎~~~

b:我来做一个小调查,请问在家有没有在电脑里玩过游戏?哇,这么多?但大家肯家没看到过电脑游戏的真人版吧?今天,x和x就会给我们表演《植物大战僵尸》片段,大家欢迎!

a:先给大家猜个谜语,有一种舞蹈,他的名字里就包含了起源地,是什么样呢?对极了,就是拉丁舞,前面有来自欧州的优美的芭蕾舞,现在咱们再欣赏一个来自拉丁美洲、热情奔放的拉丁舞,掌声有请x、x、x!

b:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”,白居易的《琵琶行》把琵琶的美妙声音描绘得淋漓尽致,今天同学们的耳福不错啊,下面请欣赏x、x的琵琶演奏,大家鼓掌!

b:刚才的琵琶演奏让大家享受了一番中华的民族音乐,接下来让我们换一下视觉感受,来体验一下西方舞蹈艺术,请欣赏x为我们表演的健美操,大家欢迎!

a:刚才的节目给大家放松了不少,那就再动动脑子吧,大家来猜谜语如何?有请x、x、x!

a:“琴棋书画”是古代文人的必修课,大家已经听过了琴声,是不是来见识一下两位小书法家的字呢,写完后大家可评评看,x和x的字哪个更好?

a:看完了书法表演,是不是该来段诙谐的小品呢?掌声有请x!

b:感谢他们精彩的表演!好象x还意犹未尽呢!那就请他们再为我们表演一个节目,请欣赏《挑花线》!

a:20xx年已经迫不及待的走来,让我们一起祝福,祝福我们美好的明天!请听x、x、x的《明天会更好》!

结束语

a:过去的一年,我们有泪水更有欢乐;

b:过去的一年,我们有汗水更有掌声;

a:在新的一年里,我们继续追求创造,探索实践;

b:在新的征程中,我们努力奋斗自强,勇敢向前。

a:新年是新的乐章,

b:让我们用行动,

a:让我们用真诚,

b:让我们用奉献---

合:迎接充满希望的20xx!

20xx年新年联欢会到此结束,再次衷心的祝福老师们心情愉快,阖家欢乐!

祝同学们学习百尺竿头,更上一层楼

有关元旦教师自弹自唱心得体会报告二

甲:各位老师,各位小朋友,中家上午好!

乙:当鲜红的太阳跃上地平线时,我们又迎来了新的一天,今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。

甲:我们要尽情的欢歌,我们要为它增添光彩!

乙:带着美丽的鲜花,披着灿烂的阳光。

甲:在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱。

乙:今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。

甲:现在,就请各班幼儿用最美的歌舞给我们中家送上最真心的祝福!

合:下面,我宣布,xx幼儿园庆“元旦”联欢活动现在开始。

甲:下面有请我们敬爱的xx园长致辞。中家掌声欢迎。

乙:首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎,衷心的感谢家长对我们工作的理解和支持,为了提高幼儿的交往能力和自信心,为了让孩子们度过一个有意义的元旦,为了家长和老师更好的沟通和交流。今天我们欢聚一堂,举行迎新年庆元旦活动,迎接崭新的一年,祝中家新年愉快,身体健康,万事如意!

甲:过新年,喜洋洋。新年的祝福唱响啦!

乙:看!咱们中班快乐宝贝们来向我们拜年了。

甲:祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!

乙:祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。

甲:祝爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。

乙:祝小朋友们(小朋友们面对面)快快乐乐,聪明健康。

合:向中家拜年了!新年好!(鞠躬)

甲:孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!亲爱的爸爸妈妈们,给他们一次热烈的掌声吧!下面请出中班给我们带来欢快的舞蹈《小苹果》掌声欢迎!

乙:看了中班的精彩表演,我们小班的小朋友们也跃跃欲试,下面有请他们为我们展示《快乐识字》。

甲:看了那么多的节目了,让我们一起来做个亲子游戏,放松一下心情吧,请看《剥橘子》。

乙:孩子们表演的多神气,多认真。家长朋友们,如果你真的感到很高兴,就请再给他们一次热烈的掌声吧!下面孩子们将为中家表演舞蹈《快乐小猪》。有请孩子们闪亮登场。

甲:xx是我园为开发孩子思维,提高孩子智力开设的一门比较尖端先进的课程。开设一年来效果很好,下面有请孩子们为我们展示速算本领。掌声有请。

乙:精彩的展示过后,咱班的孩子们要和老师来上一段劲爆热舞《燃烧吧蔬菜》。

甲:我们为孩子们的自信风采骄傲,为孩子们自信的眼神喝彩。接下来请欣赏诗朗诵。

乙:宝贝们想不想看看爸爸妈妈的精彩表现啊。游戏:开火车。

甲:孩子们是聪慧活泼的,家长们也是热情洋溢的。

乙:家长朋友们,小朋友们,深深的祝福你们开心每一天,健康每一天,再一次祝中家:今天快乐,明天快乐,天天快乐。

合:感谢中家的光临与参与,新年联欢会活动到此结束,谢谢大家。

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