问题补充：
物理兴趣小组的同学为了探究物体动能的大小与哪些因素有关，做了如下探究实验：如图所示，让小车从斜面滑下，打到一个木块上，推动木块做功．
（1）让同一小车从不同高度沿斜面自由滑下，看哪次木块被推得远．这是控制了______，改变了______，目的是为了探究动能与______的关系．
（2）改变小车的质量，让它们从同一高度沿斜面自由滑下，看哪次把木块推得远．这是控制了______，改变了______，目的是为了探究动能与______的关系．
（3）通过该实验，你得出的结论是______．
答案：
解：（1）实验中，让同一小车处在不同的高度，控制了小车的质量相同，改变了小车的运动速度，这样设计的目的是为了研究动能与运动速度的关系；
（2）实验中，让不同小车处在同一高度下滑，控制了小车的运动速度相同，改变了小车的质量，这样设计的目的是为了研究动能与质量的关系；
（3）小车质量越大，小车的高度越高，木块在水平面上运动的距离越远，说明小车的动能越大，所以可得出结论：小车的质量越大、运动速度越大，动能越大．
故
物理兴趣小组的同学为了探究物体动能的大小与哪些因素有关 做了如下探究实验：如图所示 让小车从斜面滑下 打到一个木块上 推动木块做功．（1）让同一小车从不同高度沿斜面自
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