问题补充：
在平行四边形ABCD中，过点C作CE⊥CD交AD于点E，将线段EC绕点E逆时针旋转90°得到线段EF（如图1）
（1）在图1中画图探究：
①当P为射线CD上任意一点（P1不与C重合）时，连接EP1；绕点E逆时针旋转90°得到线段EG1．判断直线FG1与直线CD的位置关系，并加以证明；
②当P2为线段DC的延长线上任意一点时，连接EP2，将线段EP2绕点E逆时针旋转90°得到线段EG2．判断直线G1G2与直线CD的位置关系，画出图形并直接写出你的结论．
（2）若AD=6，tanB=，AE=1，在①的条件下，设CP1=x，S△P1FG1=y，求y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围．
答案：
解：（1）①直线FG1与直线CD的位置关系为互相垂直．
证明：如图1，设直线FG1与直线CD的交点为H．
∵线段EC、EP1分别绕点E逆时针旋转90°依次得到线段EF、EG1，
∴∠P1EG1=∠CEF=90°，EG1=EP1，EF=EC．
∵∠G1EF=90°-∠P1EF，∠P1EC=90°-∠P1EF，
∴∠G1EF=∠P1EC．
∴△G1EF≌△P1EC．
∴∠G1FE=∠P1CE．
∵EC⊥CD，
∴∠P1CE=90°，
∴∠G1FE=90度．
∴∠EFH=90度．
∴∠FHC=90度．
∴FG1⊥CD．
②按题目要求所画图形见图1，直线G1G2与直线CD的位置关系为互相垂直．
（2）∵四边形ABCD是平行四边形，
∴∠B=∠ADC．
∵AD=6，AE=1，tanB=，
∴DE=5，tan∠EDC=tanB=．
可得CE=4．
由（1）可得四边形EFHC为正方形．
∴CH=CE=4．
①如图2，当P1点在线段CH的延长线上时，
∵FG1=CP1=x，P1H=x-4，
∴S△P1FG1=×FG1×P1H=．
∴y=x2-2x（x＞4）．
②如图3，当P1点在线段CH上（不与C、H两点重合）时，
∵FG1=CP1=x，P1H=4-x，
∴S△P1FG1=×FG1×P1H=．
∴y=-x2+2x（0＜x＜4）．
③当P1点与H点重合时，即x=4时，△P1FG1不存在．
综上所述，y与x之间的函数关系式及自变量x的取值范围是y=x2-2x（x＞4）或y=-x2+2x（0＜x＜4）．
解析分析：（1）①直线FG1与直线CD的位置关系为互相垂直，理由为：△P1EC按要求旋转后得到的△G1EF全等，再结合∠P1CE=∠G1FE=90°去说明；②按题目要求所画图形见图1，直线G1G2与直线CD的位置关系为互相垂直；
（2）①当点P1在线段CH的延长线上时，结合已知说明CE=4，且由四边形FEHC是正方形，得CH=CE=4，再根据题设可得G1F=x．P1H=x-4，进而可得y与x之间的函数关系式；②当点P1在线段CH上时，同理可得FG1=x，P1H=4-x，进而可得y与x之间的函数关系式；③当点P1与点H重合时，说明△P1FG1不存在，再作综合说明即可．
点评：本题着重考查了二次函数解、图形旋转变换、三角形全等、探究垂直的构成情况等重要知识点，综合性强，能力要求较高．考查学生分类讨论，数形结合的数学思想方法．
在平行四边形ABCD中 过点C作CE⊥CD交AD于点E 将线段EC绕点E逆时针旋转90°得到线段EF（如图1）（1）在图1中画图探究：①当P为射线CD上任意一点（P1
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