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盲人王香君的教师梦，终止于视力测试。在报考残疾人学校的音乐教师岗位时，王香君因为视力不达标未能通过体检，失去应聘机会。王香君的人生，被外界赋予许多“第一”：安徽省首位通过高考的视障大学生、天津音乐学院首位盲人学生，但是没想到，在翻越摆在盲人面前的无数座大山后，王香君最终倒在了一纸“体检文件”上。
因为患有先天性视神经萎缩，王香君自幼便生活在黑暗中，但她从来没有放弃对光明的向往和追求。加入中国残疾人艺术团，前往日本、意大利等多个国家演出；就读天津音乐学院期间，斩获多项着名钢琴比赛奖；大学毕业后，考取高级中学教师资格证，任教学科为“特殊教育（音乐）”。傲人的成绩背后，王香君付出了多少艰辛，外人无从得知，唯一能看到的是，尽管拥有耀眼的履历，王香君依然未能叩开求职的大门。这样的结局，令人不胜唏嘘。
实际上，王香君此次报考的合肥特殊教育中心，正是她的母校——从8岁到16岁，她在这里度过了8年的求学生涯。身残志坚、学有所成的励志青年，返回母校担任教职，这原本应该是一个温暖而励志的故事。相比起普通老师，盲人老师更容易对盲人学生的境遇感同身受，更容易理解学生的困难和诉求，从而为学生提供更加体贴细致的关怀。此外，盲人老师的学习生活经验，本身就是一笔可以言传身教的宝贵财富，这种现身说法式的教育更能打动人心，更具有说服力和引导力。
王香君被拒之门外后，相关部门表示，只能让她做一名代课教师。换言之，相关部门并不否认王香君具备授课的资质与能力，但是因为体检标准的规定，无法给她一个体面的身份。因为身体缺陷就只能接受不公平的人事对待，这合理吗？，教育部发布《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定（暂行）》，其中提出，允许考试机构为残疾人参加高考提供合理便利，包括推行盲文试卷、配备辅导人员、适当延长考试时间等。这一规定赢得舆论一片赞誉，也令不少残障人士鼓起了上大学的信心。
现在，越来越多的残障人士走出大学校门，他们的就业状况关系到个人利益，也关乎一个群体的福祉与梦想。如果说为残障人士参加高考提供便利是拓宽“出口”，那么删除招聘机制中不合理的限制性条款则是疏通“入口”，为那些身残志坚者提供放飞梦想的空间，才能让他们拥有更加明晰的奋斗路径。相比起福利保障制度，鼓励他们以正常人的姿态融入社会，无疑是对他们更好的关怀和帮助。
来源：嘉兴日报
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