I find the opportunity to ask questions of a knowledgeable instructor and hearing the class discussion invaluable.
原文句子如上，让我们来分析下几个重点单词！
今天我们主要来复习巩固下刚学的后缀！
名词后缀有四个单词，分别是：opportunity（机会），question（问题），instructor（教师），discussion（讨论）。
形容词后缀有两个单词，分别是：1，knowledgeable|（知识渊博的）2， invaluable（无价的）。
我们主要来讲解下两个词：instructor（教师）；invaluable（无价的）。
首先来看下instructor，in-是前缀，有“内、里”的含义；词根struct有“结构”的含义，具有使人的内心有结构或者说使人的内心有谱的含义，引申为指导；-or是名词后缀，这里表示人；所以这个单词的含义指导员；教师。
再来看invaluable，in-是前缀，在这里有否定的含义；词根valu具有价值的含义；-able是形容词后缀；所以invaluable（无价的）的含义。
句子的谓语是find,句子用到词组find to do sth; 和find doing sth。
句子含义：我发现有机会向一位知识渊博的老师提问并聆听课堂讨论是非常宝贵的。
我们继续看形容词后缀！
第三个形容词后缀：-an/-ian/-ary
1,suburb（郊区）-suburban（郊区的） 2，Canada-Canadian（加拿大的）
3，pleasure-pleasant（令人愉快的）4，revolution（革命）-revolutionary（革命的）
5，ordinary（普通的）
第四个形容词后缀：-ate
1，considerate a 考虑周到的（consider考虑） 2，moderate a 有节制的（moder规矩）
3，regenerate a 改过自新的（re 再+gener产生） 4，inveterate a 积习难改的（in进入+veter老，旧_成为老东西)
5，innate a "生来的，天赋的(in 在…内+nate出生)" 6，effeminate a 柔弱的（ef+femin女人）
请大家去分析下面的句子。
From the outside it is impossible to tell if you are disowning someone or simply exercising discretion, being considerate, avoiding embarrassments and sources of irritation.
如果觉得《轻松话名词后缀 实战分析句子 运用词缀精准猜词更好理解文章四》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
