7月底正面管教高级导师张宏武亲授早期儿童正面管教讲师认证班

我们开课啦！

早期儿童正面管教讲师认证

线下时间7月31日-8月2日/上海

主教导师

7月31日-8月2日，在上海，慧育家开展早期儿童正面管教讲师认证班

早期儿童正面管教（Early Childhood Educator）讲师认证课程，将帮助你陪伴孩子渡过人生中最重要的阶段。

Early Childhood Educator（ECE） Training早期儿童正面管教讲师培训认证课程，是在家长和学校讲师认证课程成熟发展多年后，根据学龄前儿童（0-6岁）的发展特点而推出的讲师认证课程，是基于阿德勒心理学，专门针对0-6岁儿童教育，完善正面管教系统化培训体系的一个新课程。

六岁前的经历奠定孩子一生的基础,给孩子最好的开始：

适当鼓励

有些父母认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的父母只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。

让孩子发展

父母过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。因此，家长应该让孩子在一定程度上自我发展。

肯定孩子

有一位外国科学家说过：“父母是孩子的第一所学校”。的确，父母的教育伴随着孩子的成长，教育是否得当，将直接影响到孩子的将来，所以说家庭教育尤为重要，是个必不可少的课题。当然，激励的时机要选择正确，不能一味的鼓励，这样也会对孩子的心理发展有负面影响。

促进孩子

尽可能让孩子多出去跟其他同龄人交流或是多去户外活动,给孩子更多体验的机会,这也助于孩子的心智的成长。

我能学到什么？

1.低龄儿童是如何控制和合作的，通过教授同理心，班级会议等内容，创建一个教室或看护环境，可以使学龄前儿童基于贡献和相互尊重而发展出价值感和归属感。

2.在这个专注于低龄儿童教育的体验式课堂里，学员将学习基于阿德勒研究理论并面向儿童群体的正面管教理念与方法。

3.社会情感技能以及社会情感学习对低龄孩子的重要意义。

4.将深入地了解低龄儿童的学习特征,以及他们获得归属感学习社会情感技能的重要性和具体方法。

5.学会在养育0-6岁儿童的过程中，如何更好地教授他们重要的社会情感技能。

6.创造一个课堂或照顾环境，让孩子们在贡献和相互尊重的基础上发展出归属感和价值。

7.了解幼儿如何学习，以及如何使教学适应对应年龄段的需要。

8.培养必要的社会和情感技能，以支持学龄阶段的发展,以及如何在幼童群体中给予引导。实践课堂会议的基本技能。

9.学习正面管教体系和阿德勒理念，以便在课堂，学前团体和家长群体中开展使用。

线下课程费用

5800元

21课时

课程码上报名

心怀梦想，一起成长！

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