在A型孩子圈里，很少发现孩子们有越轨的行为和表现，他们大都规规矩矩，给人以缺少稚气的感觉。 A型人的紧张感或叫死板固执的性格大概来源于他们有着两种不同的性格对立倾
1A型宝宝——紧张多思
在A型孩子圈里，很少发现孩子们有越轨的行为和表现，他们大都规规矩矩，给人以缺少稚气的感觉。
A型人的紧张感或叫死板固执的性格大概来源于他们有着两种不同的性格对立倾向，这两种不同的对立面经常互相吸引又互相排斥，互相抑制又互相促进。
其中一面是强硬面。这一面性格很少屈服于单纯的力量差距和外界压力，顽强地坚持自己的主张，不易改变自己的观点，为此喜欢反对同事，上司及社会，经常披露挑战意识。
另一面是柔弱面。这一面性格在与同时或对立面的交往中，显得比较注意对方的一言一行，努力保持稳定的人际关系，避免与人发生摩擦。他们很少表露自己的感情和要求，也不发表自己的意见，尽量克制，表现出柔和的处事待人的风度。
其实强硬面才是A型人的本质，他们的柔软面是他们在成长过程中，随着与社会的不断接触中自然形成的。面对变幻莫测的社会，A型孩子有一套自我保护法，他们为自己的内心披上一层外衣，用这层外衣来迎合社会，把社会的冲击力分散至自己可以承受的最轻程度。
尽管如此，他们不会抹杀自身的强硬性，他们的雄心壮志在他们的心灵深处依然屹立着，大概可以认为正是这种强硬面和柔软面的相互对立，才使型人经常处在一种紧张的心理状态中。
A型人的强硬面和柔弱面自幼就相互共存，在表现上有着积极与消极两种不同的态度。
强硬积极派表现为：与对方激烈抗争，决不忍让。在A型孩子中，强加与人，脾气躁的人也不少。
强硬消极派的表现为：一边不动声色，以便坚持自己的观点，暗中抗争。这种A型人最讨厌向别人认输，当他们遭到别人指责时，往往是逃避现实；而在挣脱不掉时走向绝路也不是没有的。
柔弱积极派的表现为：很有服务精神，满面笑容。这也是他们自我克制的一种表现，很少让人从脸上读出他们的心事，这种A型人还很会说好话，会捧场，大多数a型人不愿意为自己说好话，但他们很会恭维，喜欢吹捧别人。
柔弱消极派的表现为：尽量少说话，小心谨慎，不出风头。经常注意不使自己处在抛头露面的地位，这种A型人的儿童时代大都被人看成老成世故，心事重重。
A型人之所以分成消极派和积极派两种，是由于A物质的含量不同（2个都是A因子或1个A因子1个O因子），还可能因为每个人身上除了有ABO系外，还有其他一些未知的物质，尚未可知。
信心对a型人来说很重要，有无信心完全可以改变他们的整个性格。A型人奉行十全十美主义，表现在：1、第1步没有完全走好，决不会走出第2步。2、事情办不好誓不罢休。这种人往往是大器晚成类型的，看到这一面后满怀信心走自己的路才对，而不要因为一时的落后而丧失信心。
幼儿期对A型人来说是一个非常重要的时期：A型孩子在长辈面前表现出来喜欢为长辈做事的意识，大概是为让别人在承认自己存在价值的同时也使自己获得信心，在这个时期，表扬他们会给他们播下自信的种子，而批评或指责可能使他们丧失信心，给他性格成长以很大的影响。
A型人成长期中也有反抗期，但他们往往以批评面孔出现，对家长的人生观，社会观和价值观持批评的态度，但不会比O型人有更激烈的骚动。
能够影响A型人性格的另一因素是父母向他们灌输太多的不安因素和消极面。这样做使A型人变得谨小慎微，向持亦步亦趋的人生态度转化，有时还会使他们完全改变以往的性格，超脱尘世，变成悠然自得的乐天派。有时候也使他们产生这样的想法：只顾眼前，不看未来，听天由命，这种人中女性居多。
2为宝宝选幼儿园看哪些标准
幼儿园标志着从学前到小学的重要过渡阶段，让幼儿园的孩子准备上小学并非意味着以学习知识来取代游玩时间，强迫孩子们掌握一年级的技能，或依靠标准化的考试来评估孩子们的成绩。
幼儿园的课程表实际上包括这样一些事：快餐时间、休息、个人和小组活动、外加我们认为传统教育的一些活动。在此阶段，孩子们已渴望学习和拥有一颗天赋的好奇心。具有早期幼儿教育和儿童开发丰富背景的老师可以为孩子们提供他们身体、情感和智力成长所需的教育。通过对幼儿园管理学的研究，美国幼儿教育专家提出一个优秀幼儿园的10个标志：
1、孩子们正在玩玩具或与别的孩子玩。他们不是无目的地四处活动或强迫他们长时间安静坐下来。
2、一天下来孩子们要进行各种各样的活动，象搭积木、扮演游戏、图画书、涂料和其它艺术材料，另外还有桌上玩具。孩子们不总是在同一时间做同样的事。
3、一天中，老师要分别与个别孩子、小组和所有孩子工作在一起。
4、教室用孩子们自己的艺术作品、他们自己发明的拼写字和口述故事来装饰。
5、在日常生活经验中孩子们学习数字和字母。探索动植物自然世界、烹饪、服务、准备快餐等都是对孩子们有意义的活动。
6、填写工作表不应是他们的基本活动。
7、只要天气许可孩子们每天有机会到室外活动。户外游戏决不能被太多的教学时间所占用。
8、全天任何时候老师可以读书给孩子们听，不要只限于小组讲故事的时间。
9、课程表适用于那些比别的孩子强的孩子和需要额外帮助的孩子。因孩子们的经验和背景不同，他们不会在同一时间以相同的方法学同样的东西。
10、孩子们和他们的父母期待上学。送孩子上幼儿园父母感到安全。孩子们感到高兴，因他们不会哭叫或常生病。 个性化幼儿园各种各样，根据孩子的兴趣和背景课程也是各种各样。但所有发展适当的幼儿园教室将有一个共同点：焦点聚在孩子的整体发展上。
3A型宝宝——紧张多思
在A型孩子圈里，很少发现孩子们有越轨的行为和表现，他们大都规规矩矩，给人以缺少稚气的感觉。
A型人的紧张感或叫死板固执的性格大概来源于他们有着两种不同的性格对立倾向，这两种不同的对立面经常互相吸引又互相排斥，互相抑制又互相促进。
其中一面是强硬面。这一面性格很少屈服于单纯的力量差距和外界压力，顽强地坚持自己的主张，不易改变自己的观点，为此喜欢反对同事，上司及社会，经常披露挑战意识。
另一面是柔弱面。这一面性格在与同时或对立面的交往中，显得比较注意对方的一言一行，努力保持稳定的人际关系，避免与人发生摩擦。他们很少表露自己的感情和要求，也不发表自己的意见，尽量克制，表现出柔和的处事待人的风度。
其实强硬面才是A型人的本质，他们的柔软面是他们在成长过程中，随着与社会的不断接触中自然形成的。面对变幻莫测的社会，A型孩子有一套自我保护法，他们为自己的内心披上一层外衣，用这层外衣来迎合社会，把社会的冲击力分散至自己可以承受的最轻程度。
尽管如此，他们不会抹杀自身的强硬性，他们的雄心壮志在他们的心灵深处依然屹立着，大概可以认为正是这种强硬面和柔软面的相互对立，才使A型人经常处在一种紧张的心理状态中。
A型人的强硬面和柔弱面自幼就相互共存，在表现上有着积极与消极两种不同的态度。
强硬积极派表现为：与对方激烈抗争，决不忍让。在A型孩子中，强加与人，脾气躁的人也不少。
强硬消极派的表现为：一边不动声色，以便坚持自己的观点，暗中抗争。这种A型人最讨厌向别人认输，当他们遭到别人指责时，往往是逃避现实；而在挣脱不掉时走向绝路也不是没有的。
柔弱积极派的表现为：很有服务精神，满面笑容。这也是他们自我克制的一种表现，很少让人从脸上读出他们的心事，这种型人还很会说好话，会捧场，大多数型人不愿意为自己说好话，但他们很会恭维，喜欢吹捧别人。
柔弱消极派的表现为：尽量少说话，小心谨慎，不出风头。经常注意不使自己处在抛头露面的地位，这种A型人的儿童时代大都被人看成老成世故，心事重重。
A型人之所以分成消极派和积极派两种，是由于A物质的含量不同（2个都是A因子或1个A因子1个O因子），还可能因为每个人身上除了有ABO系外，还有其他一些未知的物质，尚未可知。
信心对a型人来说很重要，有无信心完全可以改变他们的整个性格。A型人奉行十全十美主义，表现在：1、第1步没有完全走好，决不会走出第2步。2、事情办不好誓不罢休。这种人往往是大器晚成类型的，看到这一面后满怀信心走自己的路才对，而不要因为一时的落后而丧失信心。
幼儿期对A型人来说是一个非常重要的时期：A型孩子在长辈面前表现出来喜欢为长辈做事的意识，大概是为让别人在承认自己存在价值的同时也使自己获得信心，在这个时期，表扬他们会给他们播下自信的种子，而批评或指责可能使他们丧失信心，给他性格成长以很大的影响。
A型人成长期中也有反抗期，但他们往往以批评面孔出现，对家长的人生观，社会观和价值观持批评的态度，但不会比O型人有更激烈的骚动。
能够影响A型人性格的另一因素是父母向他们灌输太多的不安因素和消极面。这样做使A型人变得谨小慎微，向持亦步亦趋的人生态度转化，有时还会使他们完全改变以往的性格，超脱尘世，变成悠然自得的乐天派。有时候也使他们产生这样的想法：只顾眼前，不看未来，听天由命，这种人中女性居多。
4爸爸带孩子会比妈妈带智商高
国外一项调查结果表明，由爸爸带大的孩子智商更高。英国79%接受调查的男士表示他们十分愿意自己在家照看孩子，让妻子出去工作；在美国， 至少170万个失业已婚男子靠妻子来支付家庭生活账单，世界各地家庭妇男增加势头有增无减。但传统家庭角色的互换还是给家庭和社会带来了冲击，妻子因 与孩子在一起时间减少并成为家里唯一的收入来源而增加了焦虑感，丈夫则因为来自周围及自身心理的压力而心情沉重，英国有2）3家庭妇男认为上班比在家 照看孩子更有成就感。
如今，一个新名词正在流行SAHD（stayathomedads），即家庭妇男。1986年，英国全国只有445位家庭妇男（全职父 亲）。后，这一数字攀升至2.1万多。今年5月，英国平等机会委员会（EOC）宣布，79%接受调查的男士表示他们十分愿意自己在家照看孩子，让 妻子出去工作。一种曾经被认为是古怪的行为已成为时下的主流。
在美国，至少170万个失业已婚男子靠妻子来支付家庭生活账单，一家电视台还为此开播了名为《好莱坞家庭妇男》的节目，反响强烈。世界各地家庭妇男增加势头有增无减。因此有关人士称，家庭妇男时代已经来临。
专家分析，家庭妇男的出现主要有三个因素：一是经济形势恶化造成传统男性工作领域的萎缩，从而出现大量失业人口。二是社会文化的进步和价值 多元提供了家庭模式多样化的可能。三是女性自身教育和素质的提高使她们有能力在新兴的服务领域大显身手，从而能够担当养家糊口的责任。
角色转变让妇男心情沉重，家庭关系不和谐
从社会发展的角度来看，家庭妇男的出现无疑是对传统家庭体制的挑战和突破。在体现社会多元化和宽容度的同时，互换家庭角色有助于促进性别平等意识，女人们在决胜职场的同时，男人们也在表明自己在育儿持家方面的能力。
当然，男主外、女主内的传统认识至今仍然根深蒂固，传统家庭角色的互换还是给家庭和社会带来了冲击。妻子因与孩子在一起时间减少并且成为家 里唯一的收入来源而增加了焦虑感，丈夫则因为来自周围及自身心理的压力而心情沉重。据调查，英国有家庭妇男认为上班比在家照看孩子更有成就感。
马托克斯失业前是一名对冲基金分析师。目前成了一名全职奶爸博客作者，并且即将出版新书。书名很有趣：《买不起伏特加，爸爸只好喝甜牛奶》。马托克斯说：在家里没有工作绩效评估，没有做成大笔生意后出去喝酒庆祝，不需要做预测，也没有人跟你说谢谢。芝加哥的肖特是3个孩子的父亲，先前 是一家投资公司的项目经理，加入失业大潮后成为一名家庭主夫。他现在全职负责做饭、组织休息日活动以及开车接送孩子。被问及在投资公司任职和作家庭 主夫哪一个更难时，肖特选择了后者。
5宝宝不爱去幼儿园怎么办
网友昕昕妹子的女儿不愿去幼儿园，丈夫拿了一个碗给女儿说：既然不读书，也不能在家吃闲饭，那就去要饭吧。说完，还把叉棍递给女儿称：一手拿碗一手拿打狗棒，肯定能挣不少钱。这办法还真有效，尽管万般不愿，女儿还是乖乖去了幼儿园。
暂不谈这样的方式是否正确，这样哄孩子一两次可能有效，多几次孩子就皮了，家长也不可能天天变换方式来哄孩子去上学。对于还没有自制力的孩子来说，依然需要家长策略性的引导，应该分析孩子不想上学的不同原因，从根本上解决孩子不想上学的问题。
家长可针对不同原因找对策
乐不思蜀型
原因：由于宝宝在假期跟着大人四处游玩，在家休息时间比在幼儿园时少，比较劳累，因此导致身体上的不适应。孩子还会由于过度留恋假期生活的愉快，而不愿接受约束自己的幼儿园生活。
对策：帮助孩子调整心态。尽量不要在孩子面前说出游的话题或看出游时拍的照片，让孩子懂得假期已过去，应去幼儿园了。多跟孩子讲讲幼儿园的事情，帮助孩子回忆在幼儿园的高兴事和趣事，避免孩子沉浸在假期的喜悦中而排斥幼儿园。
耍赖抵抗型
原因：假期打乱了以往的生活节奏，宝宝赖着不上幼儿园。这是因为假期中的暴饮暴食、营养搭配不均，使孩子肠胃功能紊乱，或者是因为家长假期只顾着带孩子参加各种活动，忽略了跟幼儿园学习和生活节奏的衔接。
对策：注意调整假期作息时间。临近开学前，一定要调整孩子的作息时间，逐渐跟在园作息时间接近乃至吻合。父母在开学后还要让孩子重新做到起居有序，同时保证营养的均衡。
家庭依赖型
原因：长假使宝宝产生了惰性，当要回幼儿园，心理上本能地产生恐惧，精神无法集中。长时间放假，他们相对缺少约束，饮食起居样样照顾得妥妥帖帖。而回到幼儿园却要遵守纪律，优越感一下子就没有了，取而代之的是集体感，事情都需要自己独立完成。
对策：首先不能对孩子的任何事情通通包办，要让孩子觉得不管是否在幼儿园该做的事情都要自己做。还要重视语言上的鼓励，如相信你一定行的，很快就能跟上其他小朋友，避免怎么这么慢哪等埋怨话语，要让孩子觉得自己很能干，上幼儿园很快乐。
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