【 所有竞赛的结果，均不得作为中小学生招生入学依据】
1月29日，教育部发布关于共同抵制面向中小学生违规竞赛活动的提醒：
凡未列入教育部公布的《—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》的均属违规举办的“黑竞赛”；所有竞赛（包括列入教育部公布名单的竞赛）的结果均不得作为中小学生招生入学依据，也不得作为中高考加分项目。#保定身边事儿#
重磅消息！高考四大变化，几家欢喜几家愁，教育部高考蓝皮书发布，高考命题发生四大变化，具体如下：
数学考试：将加入复杂情境，强调既灵活又开放的数学思考方式。
语文考试：阅读包括政体、学术、科普等七种文体，同时考生需要了解社会热点。
英语考试：将融合我国传统文化，对词汇量的要求更高了。
物理化学考试：重点考查探究意识和深度思维能力。
以上四大变化，影响最大的是靠刷题和死记硬背的考生，受益的是活学活用，逻辑思维能力和深度思考能力强的考生。
高考要取得好成绩，考生需关心时政新闻和社会热点，同时应加强传统文化知识的了解。
四大高考命题变化，既体现了国家意志，又对未来人才有了更高的要求。
未来人才必需是知行合一，学以致用的新一代创新型人才，必需具有原创能力的复合型人才，中国必将成为科创策源地，这次四大题命改革已初见端倪。
【今春全国学校能够实现如期正常安全开学】国务院联防联控机制今天举行发布会。教育部体育卫生与艺术教育司副司长刘培俊在会上表示，当前全国疫情形势总体平稳，学校疫情防控政策已经明确，各地开学准备基本到位，今年春季全国学校能够实现如期、正常、安全开学。
刘培俊介绍，今年春季，各地迎来“乙类乙管”后第一个开学季，开学返校事关近3亿师生的生活、学习和工作，社会普遍关心，各界广泛关注，为保障学校顺利开学和学生的安全返校，各级教育部门利用寒假“窗口期”开展了系列工作部署，指导学校扎实做好春季开学的各项准备：
第一，完善政策体系，支持春季开学疫情防控。去年底以来，教育部会同国家有关部门按照国家“乙类乙管”的政策要求，制定了学校疫情防控的总体方案，颁布了学校疫情防控操作指南，并发布了校园疫情应对的多项预案，统筹细化各项措施和要求，为今年春季开学做好政策准备。
第二，发文部署开学，明确开学前后各项任务。春节前，教育部就发出通知部署开学，召开了全国教育系统疫情防控工作视频会议，各级教育部门指导学校制定开学工作方案，完善开学返校各项预案，做好开学前的各项工作。
第三，开展调研督查，指导各地学校开学进展。据各地上报情况，今年春季中小学开学由属地教育部门统筹安排，主要集中在2月初元宵节前后到15日开学，高等学校由高校据实错峰合理安排开学时间，主要集中在2月初元宵节前后到2月底。当前，各级教育部门正在进行开学检查，指导督促学校确保开学准备及时到位，确保春季学期校园安全。
第四，加强部门协同，增强学校疫情防控能力。教育部门会同卫健、疾控等部门，加强中小学卫生室、保健室和高校校医院、健康驿站建设，配强专业力量。开展开学前后师生健康监测，建立全体师生健康台账，跟进做好健康服务。教育部门还会同工信等部门支持学校按照标准储备充足适用的新冠病毒感染对症治疗药物、口罩以及抗原检测试剂等防疫物资，为春季开学做好物资准备。
第五，举办专题培训，提升学校的防疫技术水平。1月，教育部举办了全国学校疫情防控能力提升培训，地方各级教育部门也开展了相关的技术培训，帮助大中小学校领导、医护防疫人员、学校心理健康教师、中小学班主任、各高校辅导员吃透政策、了解形势、掌握技术，提高学校应对疫情和应急管理的能力。
刘培俊表示，总的来看，当前全国疫情形势总体平稳，学校疫情防控政策已经明确，各地开学准备基本到位，今年春季全国学校能够实现如期、正常、安全开学。如无特殊情况，学校一般不提前开学；如无疫情风险，学生一般不延迟返校。
刘培俊强调，一年之计在于春。春季开学之后，教育部门将继续会同有关部门，分类指导高等学校、中小学校和托幼机构全面落实国家疫情防控政策，平稳实现学校疫情防控转段过渡，有效恢复学校正常教育教学秩序，及时回应返校师生的各项关切，持续保障师生健康和校园安全稳定。
#头条教育# 教育部最新发布，高考难度大调整。（调整的主要内容见图片）家长、学生直呼这是地狱级难度。
我很支持这种调整，这样考就是考学生的能力，考学生的综合素质。我觉得这样考才真正达到了学知识是为了应用而不仅是为了应试的教育目的。这样考才能选拔出真正的人才！
但是，这样考得有配套的教育啊。这样考能考好，需要学生有广阔的知识面。要有广阔的知识面，需要学生有可观的阅读量。现在的学校教育，学生每天的作业都做不完，哪有精力再去做拓展阅读呢？
高考肯定是这种趋势，所以还在小学初中的孩子，家长得做长远准备。
我对我儿子的教育中，很重视对阅读能力的培养，书是最好的老师。
我儿子还没上学的时候，由我陪着看书，因为需要我讲。上学后学了拼音就自己看拼音读物，然后正常阅读。
学校的作业很多，但是我宁可想一些歪门邪道让他少做一些作业，也要保证他的阅读时间。
而且，我不限制他的阅读内容，各种类型的书都可以看。
从我儿子上了大学，在大学中的学习状态来看，中小学时期形成的良好阅读习惯对他非常有益。甚至于那时看的一些书一直影响着他。
高考无论怎么改革，只要自己对孩子的教育模式是正确的，就可以以不变应万变。
距离高考不足四个月，教育部发布通知：高考难度有“重大调整”。
先不说具体的内容，仅“重大调整”这四个字，就足以让不少高三生瑟瑟发抖，倒吸一口凉气，恐怕家长们本就悬着的心会更加紧绷了。初高中六年，孩子们披星戴月，日日辛苦，家长们跟着焦虑受累。努力了这么些年，游戏规则突然变了，这又当如何是好？
正如丘吉尔说“民主是一种最不坏的制度”一样，高考虽有不公平的地方，不过目前也没有比它更好的办法，这一点人们认可。可在疫情三年之后的节骨眼上，宣布这么重大的改革，委实是兹事体大。作为曾经参加过高考的一员，真诚地祝福孩子们吧！
教育和产业的脱离, 是大学生就业难的根本原因
根据教育部统计，我国高校毕业生人数首次突破1000万，达到了1076万，比上年增长167万人，规模和数量史无前例。
人力资源和社会保障部发布的最缺工行业排行显示，营销员、汽车生产线操作工、快递员、餐厅服务员、商品营业员、家政服务员、保洁员、保安员、包装工、车工位列前十。
一眼看去，几乎全是蓝领，不要求有多高的学历。
但是，，，我国高等教育的毛入学率已经达到57.8%。几乎六成年轻人都是“大学生”了。
为了培养这些大学生，从政府和家庭都付出了巨大开支。一个孩子从幼儿园到大学毕业，不算政府义务阶段的投入，单是一个城镇家庭，保守估计教育投资大概不低于40万。
用40万元堆起的大学生文凭，去干蓝领？这个教育投入产出比严重失衡啊！
于是，一边是大学毕业找不到满意的工作只好继续考研，继续加大“教育投入”，一边是用工荒持续无解。
人都是经济动物。供孩子上大学花了几十万，毕业了去干蓝领工作，既不体面，也不划算。
需要年轻人的地方，年轻人不愿去，因为工资低、社会地位低、与大学文凭不匹配，于是大学生只好一窝蜂地考公、考编、进国企，于是供过于求，就业艰难。
设想一下，如果十个缺人行业都满足大学生的心理期望的薪资水平，比如每月不低于1万元，不搞996，不搞007，不搞加班，节假日正常休息，有正常的福利待遇，大学生肯定乐于去这些行业就业，但这些行业估计早都死了。
因此结论很明显，我们的主要问题是教育和产业脱节。我们的教育投入过大（政府和家庭），而整体产业水平和就业渠道还无法接纳和承载高投入的教育培养的大学生所期望的薪资水平，这才是我国大学生就业面临的困境。
余姚教育局长王胜战牵扯出103个校长被约谈，教育部艺体卫司主管足球的王登峰案情至今未公布，是不是也牵扯到太多学校上贡了？
中国需要雷霆反腐，不反不行了，不然等到腐败的人太多，监管部门主管领导和基层干部官僚体系从上到下都烂完了，不腐败就办不成事，立不住足，腐败了反正也不可能全抓完的时候，就大厦将倾了，只有看着这帮人掏空财政，搞垮经济，转型升级成为他们骗钱的理由和工具。
教育部发布语、数、英、物化高考重大调整，高考或增加一定难度
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