专家详细介绍小儿多动症的引发原因,我们的生活越来越好了，但是健康却出现了很多的问题，特别是我们的孩子，很多以前没有发生过的疾病开始困扰到孩子，特别是小儿多动症，有些家长对于此病不是很重视，认为就是孩子调皮，等孩子大了自然就会好的，其实很多家庭都饱受着小儿多动症给我们带来的痛苦
1小儿多动症容易引发哪些疾病呢
小儿多动症是一种较为常见的疾病，多发于孩子的身上，当疾病出现的时候，会严重的影响孩子的身体健康，家长朋友们不可以掉心轻心，如果治疗不及时的话很容易就会引发一些并发症出现，下面让我们一起来了解一下相关的知识：
如果不进行治疗，多动症儿童的预后大多不好。在学习方面，造成学习成绩下降，有些难以完成义务教育;在个性方面，常以说谎、吹牛、怪动作、违拗、对抗等来平衡自己的心态;成人以后，他们文化程度不高，缺乏技能，对学习工作不认真，任性、冲动、人际关系不好，加上有些坏习惯，很难适应社会，也不受社会欢迎。不能成为一个有用的人，人格被扭曲，容易走上歧途。
多动症儿童长大后，近一半儿童的多动现象会消失，但半数以上多动症儿童的一些症状。如注意力不集中，冲动任性可持续长久，青年时可表现为学业荒废，社会适应不良，情感幼稚，互相斗殴。成年时出现焦虑、自尊性差、人格障碍、人际关系紧张、缺乏成就、社会经济状况不良，故必须进行治疗，绝对不能掉以轻心。
通过以上的介绍，相信大家都知道了小儿多动症的危害有多大了，所以我们应当特别的关注该疾病，当孩子患病后，需要及时的治疗，在治疗的同时还要注意加强护理方面的工作，让孩子吃的清淡一些，多注意休息，有助于身体恢复。
2引发小儿多动症的原因有什么呢
我们的生活越来越好了，但是健康却出现了很多的问题，特别是我们的孩子，很多以前没有发生过的疾病开始困扰到孩子，特别是小儿多动症，有些家长对于此病不是很重视，认为就是孩子调皮，等孩子大了自然就会好的，其实很多家庭都饱受着小儿多动症给我们带来的痛苦，那么引发多动症的原因有什么。
多动症在医学和心理学上常常称之为注意缺陷多动障碍。顾名思义，多动症患者主要的临床表现是注意力方面存在缺陷以及在运动方面也存在障碍。多动症是一种多见于儿童期的心理活动障碍性疾病，且男童远远多于女童。表现为年龄与发育水平不相符合的注意力不集中或注意力集中的时间短暂、活动频繁，常伴有学习困难、品行障碍和适应困难，甚至对其以后的成长有着长远的影响。
1、社会、家庭、心理因素
这是特别重要的多动症的病因，需要大家在平时重点注意防范，这样才能减小多动症的危害。不良的社会环境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都易导致儿童注意力不集中、多动。这些多动症的原因比较重要。
2、精神发育受损或成熟延迟
临床上很多患儿就是在这个基础上继发多动症的，造成的危害是特别严重的。通常情况下，此类儿童行为较幼稚，动作笨拙，协调性差。孩子的母亲在孕期或围产期时并发症较多。
3、遗传因素
遗传也是很重要的一个多动症的病因，我们可以发现很多多动症患儿的父母也会有这种病症的病史，许多多动症儿童的父母小时候也多动;不少母亲反映患儿在胎儿期就好动，出生后好哭，入睡困难，进食不好，难以照顾，这也属于诱发多动症的原因。
通过以上的介绍，我们知道了，引起小儿多动症的原因是有很多的，大家要想做好小儿多动症的预防工作需要从以上几个方面入手，而且做家长的要在平时多观察自己的孩子，一旦发生异常，及时的给与纠正，另外如果是父母有多动症患者，在怀孕期间应该多去医院做检查，争取早日告别多动症。
3引发小儿多动症的原因有哪些
小儿多动症的发生会给还的健康成长带来很大的影响，因此父母们也非常的焦急，小儿多动症引起了大家的广泛关注，那么，若想达到最佳的治疗效果，就需要了解多动症的发病原因，下面就一起来了解一下引发小儿多动症的原因有哪些。
儿童多动症又称注意缺陷多动障碍(ADHD)，是儿童时期最常见的一种精神行为障碍性疾病，学龄儿童发病率约为6%~9%，目前为止其病因尚不十分清楚，但近年来越来越多的国内外研究显示，多动症儿童的脑结构、脑功能、脑电活动、中枢神经递质水平、执行功能等方面与正常儿童相比存在显著差异。目前认为多动症是有多种生物学因素、心理因素及社会因素单独或协同作用造成的与神经发育密切相关的一种综合征。总结其病因如下：
1、遗传因素：家系和双生子研究显示遗传因素是导致多动症的重要原因。分子遗传学研究显示多动症是一种与神经发育密切相关的多基因遗传性疾病。
2、脑器质性因素：研究发现母亲孕期感染、接触有毒物质、营养不良、吸烟、饮酒、各种原因所致宫内窘迫、非正常分娩、低出生体重儿以及生后1-2年内中枢神经系统感染或脑外伤均可能导致儿童神经发育异常，增高患多动症的风险。
3、中枢神经递质异常：神经生化研究发现多动症儿童脑内去甲肾上腺素功能不足、多巴胺功能不足、5-羟色胺功能过高或相对不足，这些神经递质被认为可以激活大脑皮层或强化社会行为，由此推测多动症的病因可能是神经递质失调所导致的行为障碍。
4、社会心理因素：不良的家庭环境和社会环境均有可能增加儿童患多动症的风险。儿童生活在不和睦的家庭环境中，精神常常处于紧张、压抑、恐惧、不安和矛盾的状态，容易出现冲动多动、注意力不集中、情绪不稳等行为问题，或加重多动症的某些症状。不当的教育方式也是多动症的危险因素之一，简单粗暴的教育方法、过度放任或过度保护均有可能成为多动症的引发因素。
5、其他因素：有研究发现儿童过多食入含铅食物，体内血铅水平过高可能和多动、注意力不集中有关，有可能是多动症的潜在病因。
多动症病因的探讨对选择正确的治疗方法具有实际的指导意义，根据孩子的具体情况采取药物治疗、心理治疗、调整教育环境(家庭、学校)等综合治疗措施可更好地改善患儿的预后，使孩子健康成长。
以上介绍了引发小儿多动症的原因有哪些，希望父母们多注意孩子的变化，若有类似的症状要及时去医院进行检查，避免错过最佳的治疗时机，而带来严重的后果。
4小儿多动症原因有什么
现在我们的生活水平越来越高了，可是很多的疾病也随着发生了，特别是一些小孩子，患上多动症的很常见了，一些学校和家长也开始重视这个问题，想要告别多动症，首先要了解小儿多动症原因有什么。
多动症，是一种常见的儿童发育行为疾病，表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良等，很多家长认为孩子还小，好动，属于天性使然，长大以后就自然而然的好了，不觉得自己孩子有多动症，甚至有些家长带孩子去医院检查，确诊为多动症.
孩子好动，是天性，但是过于好动，上课注意力不集中，不听讲，坐不住，爱捣乱等，家长就需要引起重视，考虑是否是多动症引起的，需要家长及时带孩子到医院进行检查以及治疗了。
遗传因素是引起，儿童多动症的病因之一。部分观点认为，先天体质缺陷和器官异常、染色体异常、父母的精神病等遗传因素，会不同程度地影响孩子的脑功能，造成其先天体质缺陷，从而导致多动。
脑组织器质性损害也是，小儿多动症的一个诱发因素。母亲孕期患高血压、甲状腺肥大、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等;分娩过程异常;儿童出生后1～2年内，中枢神经系统有感染或外伤。这样的儿童易患多动症。
外界因素。教育方法不当及，早期智力开发过量，环境压力远远超过，孩子心理的承受能力，导致孩子心理发育滞后，自控能力降低。另外，过量摄入食物中的人工色素、含铅量过度的食物，虽不一定达到铅中毒，但可能会导致多动症。
多动症主要表现：多动症除了多动之外，最明显的表现就是注意力障碍，比如说上课不注意听讲，爱走神，容易被其他因素所干扰，听不进去课，甚至出现不遵守课堂纪律，不听老师话等情况，如果老师多次反映，家长就需要考虑是否是多动症了。
多动症主要危害：多动症主要表现为注意力障碍，长期下去，是会对孩子学习造成影响的，随着孩子年级的升高，学的东西越深入，影响就会越明显，会引起孩子学习成绩下降，学习困难，甚至记忆力下降的。
多动症治疗方法：多动症，是一种疾病，病理机制已经形成，是不会出现自愈的，如果不及时治疗，是会伴随到成人的，治疗多动症，方法有很多，比如说药物治疗，物理治疗，生物治疗，行为干预等，具体哪种疗法，就需要看孩子个人情况了。
小儿多动症虽然没有生命威胁，可是对于孩子的未来影响很大，相信通过阅读，大家都了解到这一点了，所以为了能够及时预防，建议大家在怀孕期间就要定期到医院去做检查，这样多动症的几率也比较小了。
5小儿多动症的症状和原因
小儿多动症疾病不仅会危害孩子的身体健康，而且这样的疾病给孩子的心理也会造成一些伤害，给家长们带去负担，所以我们家长要在平时多了解关于小儿多动症疾病的常识，以便于做好预防和治疗，那么首先来了解小儿多动症的症状和原因有什么?
导致儿童多动症的5个原因
1、遗传、素质因素
许多多动症儿童的父母小时候也多动。不少母亲反映患儿在胎儿期就好动，出生后好哭，入睡困难，进食不好，难以照顾。
2、社会、家庭、心理因素
不良的社会环境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都易导致儿童注意力不集中、多动。
3、金属元素中毒
铅中毒是比较流行的理论，但并非同一种情况的孩子都多动，所以这一因素还有待进一步研究。建议大家要多注意金属元素中毒，金属元素中毒也是容易引起儿童多动症的原因之一。
4、精神发育受损或成熟延迟
此类儿童行为较幼稚，动作笨拙，协调性差。孩子的母亲在孕期或围产期时并发症较多。
5、生物化学及代谢因素
经大量研究证实，多动症儿童中枢单胺类受体(一种神经介质，起传递大脑信息的作用，是与精神活动密切相关的化学物质)更新较慢。也有研究发现，维生素缺乏或某些食物添加剂或色素所致的代谢紊乱与儿童多动行为有关。
小儿多动症的症状：
1、这类小儿无目的性活动过多。如上课时，顽皮的孩子会为了故意引起别人注意，或为了好玩有趣而偶然做小动作。但多动症儿童就不同了，他们好象不受意识支配似地不停活动，如毫无目的地摇桌子，晃椅子，即使受到老师的提醒、制止或批评，马上又不由自主地重复原来的小动作，或更换为乱翻书，东张西望、歪来歪去，伴随咬铅笔、切橡皮、招惹邻座的同学。平时手脚不停，无目的地乱闯、乱跑，自控能力差，大人说话的时候迫不及待地插嘴。对同伴时常有莫名其妙的挑衅行为等。
2、这类小儿注意力很难集中，边做作业边玩，随便涂改，不加考虑地突然站起来动一会儿，或正在做作业的时候对别人说话进行插嘴。很少有做某一件事精神投入，注意力集中的表现。
3、这类小儿自控能力差，玩得高兴时又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名兴奋，情不自禁，得意忘形，对大人的厌烦表情和制止不能产生约束性心理反应。受到强制性约束的时候，不是安静下来，而是表现出闹脾气、不高兴、发泄沮丧情绪，采取敌意和对抗性行为。令大人既厌烦又无可奈何，令同伴讨厌、害怕和敬而远之，因此不合群，得不到别人尊重。
4、运动的协调性差，并有知觉、语言、记忆的障碍。如辨认符号和声音费时很久，搞不清含义，语言水平低于同龄儿，记事慢而忘事快等。
专家提醒：我们只有了解了小儿多动症的症状和原因，才能够在以后的生活当中更好的去预防和治疗小儿多动症疾病，相信通过阅读文章内容大家对于小儿多动症疾病有了更加深刻的认识，知道了这样的疾病具有着很严重的危害，所以在以后要重视做好积极的治疗和预防。
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