三参加银行校园招聘，有必要报培训班吗？
作为一名银行系统从事人力资源管理多年的员工向你解释：
近年来，随着各培训机构铺天盖地的宣传广告，参加培训的比例逐年增高。这两年或多或少参加各类培训的占三分之二以上。当然也有许多自己看书考上的。参加不参加集中培训，要根据个人情况。
银行校园招聘进对学生专业限制减少明显， 很多同学不是经济、金融、财会专业的，比如中文、英语、教育专业的进入银行系统。这些人，完全没有专业课的基础。 这样的人，其实参加培训是有必要的，毕竟，专业的培训师对考试研究透彻，能够帮助这些童鞋快速熟知和理解知识点以及解题技巧；如果自学起来，浪费时间而且往往不得要领。所以，对于完全没有基础的，还是建议尽量参加培训。一方面可以为考生提供清晰有序的学习方法，把握学习方向，有针对性复习；另一方面互动性强，提供随时交流的平台；三是提供线上模拟机考机会；
当然，还有一些基础很好的、很专业的同学， 其实是没有必要的。每年笔试通过都有很多同学是没有参加培训班的。毕竟，商业银行校招，除软件工程、系统开发等专业岗位外，考查的理论知识是非常基础的，考题是面对各专业、各类考生出的，没有什么大的难度，再花时间在综合知识的培训上是没有必要的。
对于这部分人群，我就建议可以着重加强行测的学习，专业知识找一些资料学习一下，就可以了。但是如果报考银监或人行的，由于考试的专业课所占分值大，还是非常有必要通过老师的辅导的。
需要说明的是，培训班有面授、有线上培训，多数机构为了挣钱，会包装出很多班型，什么基础班、提高班和冲刺班。收费高低不一，有几千元，有几万元，甚至还有包过班。其实，这些培训教学内容几乎没有差别，不要这山看着那山高，关键靠自己。
因此，参加培训还是自学，完全取决于个人的基础、个人的条件、个人的时间安排。不必过分纠结。
"商务英语"的概念从提出到今天，起始时间已经不短了，但在国际化大趋势下，英语学习市场风起云涌的今天，很多培训机构又把商务英语作为了其主要的培训项目。究竟什么是商务英语?它又适合什么人读呢?我们仅仅从我们的角度来进行一些阐述，供大家参考。
从英语培训的目的来看，既有考试培训，又有能力培训，商务英语界乎两者之间。
在中国的市场更加深入地融入到国际经济社会之中时，国内人才市场由于大批外资公司的登陆，对商务英语的人才的需求也愈来愈大。不过我们再次要说明商务英语并不是万能的，也不是独立存在的，许多外企需要员工具有更加专业性的英语能力--"职业英语"，比如ETS的TOEIC和TOPE，也有人把TOEIC统称为商务英语，其实二者是有区别的，他们的含义与作用都不同。对于职业英语而言，学员参加某一项测试并得到一定的分数来证明其对英语语言的应用能力。学生需要和得到的是一个分数，证明其有能力承担相关的工作。而事实上，比如托福，得到高分的考生并不证明其拥有了相对应的能力。而商务英语，作为一种特定的教程，强调的不仅仅是语言的水平，而是一种实际综合素质的提高。B E C会帮助学员学会如何利用英语语言达到更高的职业目标。例如西方的管理理念、工作心理、如何与外国人打交道等等，实际的在工作中给学员以帮助。
相信大家学习语言的目的不会是为了研究吧?大部分人都是为了用这个语言工具去跟别人交流。商务英语的培训也一样，其核心在于沟通的培训。当今的商务活动强调人实际的商务沟通能力，能否用最准确、清晰的商务语言来与老板和客户进行沟通、交流在很大程度上决定你成功与否。当然，达到沟通的理想状态和以"商务"为核心的这样一个语言培训过程，商务英语的教师应该有扎实的英语功底和丰富的商业背景。只有具备语言、商业知识、商务技能的老师，在课堂上才能传授给学生商务英语方面的知识，更能辅之以大量的商务知识和商务技能的讲解，知识面涉及管理、贸易、法律、财会等显示商务活动，优秀的商务英语教师是"商务"的核心。
商务英语应当是在深厚的英语基础上，再强调商务。戴尔把中国人的英语学习分为"背诵阶段"和"习惯阶段"，目前绝大多数学习者处在背诵阶段，还没有达到习惯阶段，无法实现"习惯性而非背诵性地运用英语进行交流"。这里所说的"习惯"，并不是说，你掌握了多少的词汇量，而是你能否做到脱口而出。在具备了这样的"习惯"以后，就可以通过商务英语的学习，就可以用专业的商务语言进行商务工作了。
商务英语的教学还是以语言为主。因为来这里学习的学员?本身就具有商务背景。教授给学员是如何在商务领域中运用英语是教学目的，教给学员在商务活动中必备的英语词汇、在合同、谈判、信函等商务环节的英语运用技巧等。
"商务英语"是商务和英语的结合，在"英语"和"商务"两个内容上权重是这样的。英语占大约40%。在这里，英语的语言水平是基本的要求。也就是说，我们首先解决的是学员的语言水平问题。帮助学员切实地提高英语水平。
商务英语的课程在提高学员水平的基础上，进行商务方面的培训。其中包括今后工作中即将遇到的不同场景，如何和外国人合作、外国人工作的方式方法，以及他们的生活习惯等。
希望能对大家报考高职扩招专业能有所帮助，最后祝大家在最后一年里成功上岸！
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俄罗斯杜马主席：乌克兰已经破产，每个月负债新增50亿美元！500万难民水深火热，乌克兰还有那么多美女怎么办？能来中国吗？
首先很多人看到这个数字会感到惊讶，为什么乌克兰欠这么多钱？
原因就是没有国家实力支撑的战争根本坚持不下去！
现在乌克兰每个月税收只能占到国家预算的40%，另外60%完全靠欧美支持乌克兰的势力补充！
补充这部分当然不能算是“赠送”，全部记账，万一哪天乌克兰获胜了，国家一起还债就是了！
俄罗斯杜马主席粗略计算，每个月乌克兰都会欠给欧美50亿美元，如果没有这些国家的支持，乌克兰早已破产，战争已经结束！
俄乌战争已经持续了6个月，两国百姓受到了无尽的摧残，尤其是作为主战场的乌克兰。
据不完全统计，乌克兰已经有超过500万人口沦为难民，约80%进入波兰，少数“亲欧盟”难民进入英国、德国等发达国家。
虽然口头上亲切地称呼乌克兰为盟友，但是这些欧洲强国并没有很好地处理难民问题。
乌克兰难民和当地的原住民冲突不断，因为学历和从业资格不够，英国和欧盟无法提供足够的就业岗位，只能和当地人竞争为数不多的门槛较低的工作。
语言也是无法逾越的门槛，乌克兰难民的东欧语言无法融入英法德为主的欧盟成员国，不得不报考语言学习班，还没找到工作就先被赚了一笔。
大言不惭能够负责乌克兰难民温饱问题，这些欧盟国家不知道哪来的勇气！
其实乌克兰的政府破产，给难民和国际地位带来了许多不良影响。
难民本来可以得到乌克兰政府提供的援助，但是国家没钱，哪有能力帮助千里之外的同胞？只能靠你们自己了！
另外在国际地位方面，欧盟国家恨不得吸干乌克兰的血，当发现没有获胜的希望后，迅速置身事外！
之前答应100亿欧元的援助？对不起我们只能给10亿欧，其他的？反正你也还不上，哪来的脸要？
国际上吃瘪，国内也一塌糊涂。
财政预算缺口有60%，美国和欧盟给补齐，但是都补在军事上，至于老百姓嘛，听天由命吧。
乌克兰东部的绝大多数地区都进入了饥饿状态，老百姓每天只能吃一餐，还严重缺乏蛋白质和脂肪，一个个面黄肌瘦。
至于乌克兰美女，相信身在欧盟运气好点的都在扫地洗碗，运气不好的还在补习班里学习英语。身在乌克兰家乡的三餐不饱，不再那么漂亮了吧。
其实中国也曾面临数次领土问题和欧盟围堵，能够有尊严地避免战争是国力强大的一种表现。至于乌克兰漂亮小姐姐能不能来中国，要看安全幸福的中国接不接纳了！#乌克兰##知识##数十万乌克兰难民涌入邻国##我在头条做科普#
作者：旧时梦话
国家教育部重磅文件出台，高考理工和医科类专业几乎都要求物理+化学！“学好数理化走遍天下“的日子回归了！！
近期网上一份关于教育部办公厅发布的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》 通知，应该是对校外学科培训机构进行整治外，发表的另一重磅文件！事关高一新生开始的高考选科要求。其最大的亮点是：高校92个学科门类中65个学科门类要求必选物理，占比近71 %；56个要求必选化学，占比61%。而理学、工学、农学、医学四大类的55个本科专业，基本上要求必选物理+化学（以下图片来自网上）。相比以往选科要求，物理、化学的权重有了非常大的提升。加上每位高考生都必须学习的数学，对理工科专业而言，数理化重新合体。“学好数理化，走遍天下都不怕”重新成为现实！
笔者作为一名从教近的大学教师，以前也发表了多篇文章，始终指出：中学生打好数理化基础对于其个人长远发展，已经国家培养高科技人才和突破卡脖子技术的极端重要性。数理化三门学科自成体系，互为支撑，缺一不可。部分考生为了谋求高分，放弃选择物理、化学等较难科目而选择相对容易赋分的学科；这一功利性选科和博弈心理，虽然可以理解，但对其个人和国家科技长远发展不利，必须得到扭转！而国家终于认识到这点，出台这一重大决策，令人鼓舞！ 按照一般人理解，计算机等IT专业应该不需要化学和生物，而笔者认为现在大部分工程项目，都涉及数理化生的学科内容。比如通讯材料、芯片的制作包括光刻技术，就大量渗透了材料和化学知识。而当前最热的计算机方向，除了人工智能AI外，还有生物计算机、生物芯片等，这就要求生物学科的支撑。有些人说，大部分人不做科研和高精尖技术，不需要同时学数理化。但即便从事一般的工程技术类工作，逻辑思维、科学意识和动手能力训练是不可缺少的。而数理化对于上述能力培养至关重要，缺一不可。换句话说：中学数理化的知识本身并不重要，以后很多也用不到；但是学习过程对能力提升的作用不可或缺。此外，从这一指引中还可窥见到几点：
① 浙江省的3+3选科，对于文科类考生可能变成3+1+2，而对于理工科类考生，则变成3+2+1模式。因为热门的理工科专业基本上要选择物理+化学，而人文社会学科有不少要求选择历史或者政治（热门的公安学类、政治学类、马克思主义专业类，要求必选政治）。如计算机、电子通讯、电气、自动化、临床医学等当前热门专业都要求必选物理+化学，金融和统计等要求必须选择物理。准备就读理工科的考生为了就读好专业，选择物理+化学的人数会直线上升。
② 美中不足的是，生物学科可能会被弱化。高考选科中选择了物理+化学的考生，在谋取更高考分的博弈中，选择第三难度的生物人数可能会减少。21世纪是生物的世纪，这句话没有错，也即将成为现实。当今但凡高科技的产业都不可避免地需要生物的支撑。这点从疫情就能看出来，抗疫最需要的疫苗和核酸检测都是现代生物学技术发展的结果。中国生物产业落后必将挨打！奥运会中体育健儿取得好成绩，除了自身能力外，科学训练中运用生理生化分析和调节也极为重要。而医学专业，肯定要求学生具有很好的生物基础。但是现在这种选科要求下，一些去读医的考生，除了选物理+化学，很可能不选生物。
③ 浙江省考生就读省属重点以上的高校，必须注意选科。上述政策下发对象是：部属（985和大部分211）和省部共建高等学校。而浙江省类似高校有21所，除了浙大外，浙工大、杭电、宁大、浙工商、温医大等省属重点高校均为省部共建高校。上述政策涵盖了几乎所有高水平大学。也即意味着考生如不参照此指引选科，高考时不仅无缘清北和华东五校等985名校，且浙工大、杭电、宁大等也是望尘莫及。
④ “化学师范”专业可能重新成为考生重要的选择方向，政治老师需求量也会增加，而生物和地理老师可能会出现饱和。在此选科要求下中学的化学地位肯定会大幅度提高。以前物理、化学老师“没饭吃”的状况，会得到较大改善。由于想要学一个理工性质的专业，基本上是绕不开物理、化学两科的。多年弱化物理、化学的一些高中，化学师资缺乏，肯定需要补充。而生物、地理等选考人数下降成为必然。
⑤ 无选科要求的专业分数会越来越高，而理工科专业分数有可能降低。现在最热的计算机和医学，逼着考生必选物理+化学。而对于没有选科要求的热门专业，如小学师范、法学、财会等，由于没有选科要求，会涌现更多考生，直接拉高上述专业入门分数。而对于物理+化学组合的考生，由于这两门学科难度较大，高分和低分考生间差别会拉大。这就导致一些一般高校的理工科专业，尤其是长线或冷门专业分数会降低。
新的专业选科指引是从国家战略需求角度上提出的，是利国利民的长远政策。但由于高考分数事实上是衡量一个考生入选哪所高校、哪个专业的最重要砝码，完全避免功利博弈性选科是不可能的，但相比以前已经是很大的进步，高校也应该非常欢迎。
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